课外文言文阅读强化训练

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1、中国搜课网 http:/ 课件 教案 试题 论文 图书 中考 高考 新课标中国搜课网 http:/ 提供中小学全科课件、教案、论文、中高考试题、新课标资源、电子图书搜索与下载服务。课外文言文阅读强化训练课外文言文阅读强化训练第一组第一组 范宣年八岁，后园挑菜，误伤指，大啼。人问。痛邪？答曰：非为痛，身体发肤，不敢毁伤， 是以啼耳！宣洁行廉约，韩豫章遗绢百匹，不受。减五十匹，复不受。如是减半，遂至一匹，既 终不受。后与范同载，就车中裂二丈与范，云：人宁可使妇无服邪？范笑而受之。 7解释下列加点词的意思。(2 分) 韩豫章遗绢百匹 就车中裂二丈与范 8从这个故事中，你觉得范宣是个怎样的人?(3 分

2、)7赠送 撕开 剪开 8孝顺, 洁行廉约而又洒脱第二组第二组 废弈向学 （明）何良俊 魏甄琛（人名）举秀才入都，颇以弈棋废日，至通夜不止，令 苍头（仆役，仆人）执烛， 或时睡顿，则杖之。奴曰： “郎君辞父母仕宦（做官） ，若读书，执烛 即（那就）不敢辞， 今乃（副词。却，竟然）围棋日夜不息，岂是 向京（来京）之意乎？ ”琛怅然惭感，遂诣 赤彪（人名）许（处所，地方） ，假书研习，闻见（听到看到的，这里指学问。）日优（好， 长进） 。 1、解释加点的词（ 2 分） A、或时睡顿，则 杖之 B、假书研习 2、翻译句子。 （1 分） 颇以弈棋废日。3、从废弈向学这件事可以看出魏琛是一个什么样的人？（

3、 2 分）1、 用杖打。B 借 2、(他)因特别喜爱下围棋浪费了很多有用的时间。(1 分) 3、知错能改，迷途知返第三组第三组 初，张咏在成都，闻准入相，谓其僚属曰：“寇公奇材，惜学术不足尔。 ”及准出陕，咏 适自成都罢还，准严供帐，大为具待。咏将去，准送之郊，问曰：“何以教准？”咏徐曰： “霍光传不可不读也。 ”准莫谕其意，归，取其传读之，至“不学无术” ，笑曰：“此张公 谓我矣。 ” （选自宋史寇准传 ）注释 准：寇准，北宋政治家，景德元年任宰相。 严：敬重。 具待：具，备办； 待，接待。 霍光传：载汉书 ，传末有“然光不学无术，暗于大理”之语。 6、解释下列句子中加横线词语的含义。 （2

4、 分） （1）咏适自成都罢还 （ ） （2）咏将去（ ） 7、请将下面句子翻译成现代汉语。 （3 分）此张公谓我矣。 译文： 中国搜课网 http:/ 课件 教案 试题 论文 图书 中考 高考 新课标中国搜课网 http:/ 提供中小学全科课件、教案、论文、中高考试题、新课标资源、电子图书搜索与下载服务。6、 （1）适逢，恰好，正赶上 （2）离开 7、 这是张公（在）说我呀。第四组第四组 灵隐寺僧某，以茶得名，铛臼皆精。然所蓄茶有数等，恒视客之贵贱以为烹献；其最上者， 非贵客及知味者，不一奉也。一日，有贵官至，僧伏谒甚恭，出佳茶，手自烹进，冀得称誉。 贵官默然。僧惑甚，又以最上一等烹而进之。饮

5、已将尽，并无赞语。僧急不能待，鞠躬曰：“茶 何如？”贵官执盏一拱曰：“甚热。 ” 注：铛臼：烹茶的工具。伏谒：拜见。 7解释下列加点词的意思。 （2 分） （1）恒视客之贵贱以为烹献 恒 ： （2）僧惑甚 惑： 8读完文段后， （1）请你揣摩一下僧人听了贵官的话后的心情；（2）你认为本段文字讽刺了哪 一类人？（3 分）7、恒：常常 经常 惑：困惑、迷惑 1 28、僧人的心情是失望和沮丧的。 1讽刺了趋炎附势的人；讽刺了攀附权贵的人；讽刺了拍马屁的人等等。 2第五组第五组 终不知车（方孝孺） 越无车，有游者得车于晋楚之郊，辐腐而轮败，輗折而辕毁，无所可用。然以其乡之未 尝有也，舟载以归而夸诸人。

6、观者闻其夸而信之，以为车固若是，效而为之者相属。他日， 晋楚之人见而笑其拙，越人以为绐已，不顾。及寇兵侵其境，越率敝车御之。车坏，大败，终 不知其车也。 【注】越：越国。“辐 f”与下文的“輗 n”、“辕 yun”均是古代大车上的部件。 诸：相当于“之于”。绐 y：欺骗。顾：理踩7、解释下列加点词的意思。 （2 分） （1）效而为之者相属 （2）越率敝车御之 8、越人最后“大败” ，你从中受到什么启发？（3 分）7、连续、相连（见三峡 ） 。破（见送东阳马生序 公输 ） 8、示例：不要自以为是，不懂装懂，甚至胡乱吹嘘不要轻信，要有自己的判断和主见不 能凭主观判断事物，应认识事物的本质 不能盲目

7、模仿，做事要动脑筋要听从劝告，接受正 确的建议，不要一意孤行第六组第六组 昔日有大长者子，共诸商人入海采宝。此长者子善诵入海捉船方法，若入海水漩洑洄流矶激 之处，当如是捉，如是正，如是住。语众人言：“入海方法，我悉知之。 ”众人闻已，深信其语。 既至海中，未经几时，船师遇病，忽然便死。时长者子即便代处。至漩洑洄流之中，唱言，当如 是捉，如是正。船盘回旋转，不能前进至于宝所。举船商人没水而死。 注释：长者显贵有德的老人。 漩洑漩涡 矶露出水面的大石头 处处置，即驾 船中国搜课网 http:/ 课件 教案 试题 论文 图书 中考 高考 新课标中国搜课网 http:/ 提供中小学全科课件、教案、论文

8、、中高考试题、新课标资源、电子图书搜索与下载服务。7、 释加点词的意思。 （2 分） （1）语众人言 语：_ （2）当如是捉 是：_ 8、读了这则故事你悟出了什么道理？请联系实际谈谈。 （3 分）7、语：告诉；是：这样 8、理论联系实际，学以致用。不盲从，不轻信。第七组第七组 人有鱼池，苦群鷧窃啄食之，乃束草为人，披蓑戴笠持竿，置之池中以慑之。群鹊初回翔 不敢即下。已渐审视，下啄。久之，时飞止笠上，恬不为惊。人有见者，窃去刍人，自披蓑戴 笠而立池中，鹅仍下啄飞止如故。人随手执其足，鹊不能脱，奋翼声假假。人曰：“先故假， 今亦假耶?”(选自权子) 注释鷧(yi)：一种捕食鱼虾的鸟，俗称鱼鹰。 刍

9、(chu)草人 假假：拟声词，鹞 的叫声。 （1）解释文中划线词的含义。(3 分)乃束草为人_ 置之池中以慑之_鹅仍下啄飞止如故 _ （2）这篇寓言能给我们什么启示?(2 分)1）做、做成 使害怕 原来、原先 2）人们在观察事物时，既要看到现象，又要看到本质，如果为假象所迷惑，往往就凭经验去判 断，导致失误。第八组第八组 今者臣来，见人于大行(太行山)，方北面而持其驾，告臣曰： “我欲之楚。 ”臣曰：“君 之楚，将奚为北面?”曰：“吾马良。 ” 臣曰：“马虽良，此非楚之路也。 ”曰：“吾用多。 ” 臣曰：“用虽多，此非楚之路也。 ”曰：“吾御者善。 ”此数者愈善，而离楚愈远耳。 7解释下列句子

10、中加点的词语 (2 分) （1）我欲之楚 （ ） （2）吾御者善（ ） 8。概括写出这则寓言的寓意和给你的启示。(3 分)7、（1）去到（2）好 8、办事要行动和目的一致，如果方向错误那么再好的条件是徒劳的。第九组第九组 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之， 一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与?曰：非然也。” 7、 释加点的词。 （2 分） 通国之善弈者也 曰：非然也。 ” 8、从故事中你获得了什么关于求学的启示？ （3 分）中国搜课网 http:/ 课件 教案 试题 论文 图书 中考 高考 新课标中国搜课网 h

11、ttp:/ 提供中小学全科课件、教案、论文、中高考试题、新课标资源、电子图书搜索与下载服务。7、擅长 这样 8、二人以不相上下的智力，同时向弈秋学下棋，而学习效果大相径庭。故事告诉我们，学习贵 在专心致志、心无旁骛。 （如引用荀子劝学中的“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄 泉,用心一也。蟹八跪而二螯,非蛇蟮之穴,无可寄托者,用心躁也” ，那叫他山之石，可以攻玉。 ）第十组第十组 陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。 ” 侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。 7、解释下列句中加点的词。 见人持一把未熟稻 持

12、执而鞭之 鞭 8、作者对陶侃的态度如何？本文表现了陶侃的什么特点？7、拿 用鞭子打 8、赞扬。本文表现了陶侃重视农耕、爱护农业生产和农民有较深的感情的特点。第十一组第十一组 陈万年教子 万年尝病，召其子咸教戒于床下。语至夜半，咸睡，头触屏风。万年大怒，欲杖之，曰： “乃公教戒汝，汝反睡，不听吾言，何也？”咸叩头谢曰：“具晓所言，大要教咸谄（chn）也。 ” 注释：咸：陈咸，陈成年之子。戒：同“诫”，教训。 7、解释下列句子的加点字（2 分） （1）欲杖之（2）具晓所言 8、你认为陈万年的做法对吗？为什么？（3 分）7(1)用杖打 (2)完全，都 8不对，陈万年教儿子学会拍马屁，这是一种卑劣的行

13、为，是不准确的。第十二组第十二组 王恭从会稽还，王大看之。见其坐六尺簟，因语恭：“卿东来，故应有此物，可以一领及我。 ”恭无言。大去后，既举所坐者送之。既无余席，便坐荐上。后大闻之，甚惊，曰：“吾本谓卿多， 故求耳。 ”对曰：“丈人不悉恭，恭作人无长物。 ” 王恭：辅国将军 簟：竹席 荐：草席 长物：指多余的物品。7、写出下列句子中加点的词的意思。 （2 分） 大去后，既举所坐者送之（ ） 见其坐六尺簟，因语恭（ ） 8、请说说王恭是一个什么样的人，为什么。 （3 分）7、拿、告诉 8、清廉朴素。从无长物可看出。中国搜课网 http:/ 课件 教案 试题 论文 图书 中考 高考 新课标中国搜课

14、网 http:/ 提供中小学全科课件、教案、论文、中高考试题、新课标资源、电子图书搜索与下载服务。第十三组第十三组 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之， 一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？吾曰：非然 也。 7、解释下列句中加点的词。 （2 分） 使弈秋诲二人弈 诲 吾曰：非然也 然 8、本文通过学弈这件小事，作者意图在说明一个什么道理？（3 分）7、教诲这样 8、阐明了学习必须专心致志，才能有所收获的道理。第十四组第十四组 宋人有善为不龟(jn)手之药者，世世以洴(pngp)澼(kang) 洸为事。客闻之，请买其方 百金。聚族而谋曰：“我世世为洴澼洸 kang，不过数金。今一朝而鬻(