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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 15培养年轻教师的学习心得总结培养年轻教师的学习心得总结培养年轻教师目的探讨如何建立适合当前教师队伍中培养年轻教师目的探讨如何建立适合当前教师队伍中年轻教师的培养模式。促进教学的平衡发展，今天给大家年轻教师的培养模式。促进教学的平衡发展，今天给大家找来了培养年轻教师学习心得总结，希望能够帮助到大家。找来了培养年轻教师学习心得总结，希望能够帮助到大家。培养年轻教师学习心得总结篇一培养年轻教师学习心得总结篇一自当上教研组长，我就一直关注语文组青年教师的成自当上教研组长，我就一直关注语文组青年教师的成长。当我成为分管学校教
2、学工作的副校长后，为了全面提长。当我成为分管学校教学工作的副校长后，为了全面提升青年教师素质，促进青年教师专业成长，进一步提高我升青年教师素质，促进青年教师专业成长，进一步提高我校的教学水平，我校组织新老教师结对子，进行校的教学水平，我校组织新老教师结对子，进行“传传” 、“帮帮” 、 “带带”活动，这是营造学习型学校的一项长期而深活动，这是营造学习型学校的一项长期而深远的举措。任职以来，我重点指导了语文教师张菲、赵灵远的举措。任职以来，我重点指导了语文教师张菲、赵灵丽、郭晋平和宋爱玲等，数学教师王裕芳，并对数学老师丽、郭晋平和宋爱玲等，数学教师王裕芳，并对数学老师王睿敏、王嘉妮，计算机老师安
3、宝玲的授课提出自己的见王睿敏、王嘉妮，计算机老师安宝玲的授课提出自己的见解。虽然我并不是全能，但我还是尽自己的努力去做好分解。虽然我并不是全能，但我还是尽自己的努力去做好分内的事。我本着内的事。我本着“共同学习，一起进步共同学习，一起进步”的理念，在互帮的理念，在互帮互助的学习中共同成长。转眼几年过去了，我和张菲、赵互助的学习中共同成长。转眼几年过去了，我和张菲、赵灵丽、王裕芳等老师一起，共同收获了辛苦与快乐。灵丽、王裕芳等老师一起，共同收获了辛苦与快乐。一、师德方面一、师德方面我想：要想做好我想：要想做好“传、帮、带传、帮、带”工作，我首先要做到：工作，我首先要做到：言传身教，率先垂范。我首
4、先以身作则，起到示范表率作言传身教，率先垂范。我首先以身作则，起到示范表率作用。在言传身教中，首先让几位老师牢记用。在言传身教中，首先让几位老师牢记“德高为师，身德高为师，身精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 15正为范正为范”的训言，引导她们发扬爱岗敬业精神，热爱教育的训言，引导她们发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作。几年来，几位老师做到了依法执教、爱岗敬业，教学工作。几年来，几位老师做到了依法执教、爱岗敬业，没有发生违纪现象。王裕芳、宋爱玲老师被评为没有发生违纪现象。王裕芳、宋爱玲老师被评为“山西省山西省优秀班主任优秀班主任”;”;张菲老师、赵灵丽
5、老师在班主任素质展示中张菲老师、赵灵丽老师在班主任素质展示中脱颖而出，获得了脱颖而出，获得了“晋城市优秀班主任晋城市优秀班主任”的殊荣的殊荣; ;王嘉妮、王嘉妮、郭晋平老师被评为郭晋平老师被评为“开发区优秀班主任开发区优秀班主任”;”;宋爱玲、郭晋平宋爱玲、郭晋平老师还被晋城市教育局评为老师还被晋城市教育局评为“养成教育先进个人。养成教育先进个人。二、教育教学方面二、教育教学方面1.1.我对自己工作上严要求我对自己工作上严要求, ,处处为年轻教师做好表率，处处为年轻教师做好表率，将自己班主任的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留将自己班主任的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给她们，学
6、会分享。在几位老师遇到困难时给予真地传授给她们，学会分享。在几位老师遇到困难时给予真诚的关心与帮助，扶持她们走出困境。从高从严地要求自诚的关心与帮助，扶持她们走出困境。从高从严地要求自己和几位老师，在帮带中共同进步。己和几位老师，在帮带中共同进步。2.2.做到指导加强教育理论学习和课堂教学的研究，形做到指导加强教育理论学习和课堂教学的研究，形成正确的教育理念，树立成正确的教育理念，树立“以人为本，育人为本以人为本，育人为本”的新理的新理念。这要求通过对新念。这要求通过对新课程标准课程标准的解读，将理论联系到的解读，将理论联系到实际教学工作中，熟悉教学过程中的每一个环节。在工作实际教学工作中，熟
7、悉教学过程中的每一个环节。在工作的同时，鼓励几位老师多阅读教育理论书籍，领会的同时，鼓励几位老师多阅读教育理论书籍，领会纲要纲要的精神，时刻不忘提高自身素质，不断提升精神追求，增的精神，时刻不忘提高自身素质，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平。能和提高教育教学水平。3.3.师徒结队的一种基本活动形式就是互相听课评课，师徒结队的一种基本活动形式就是互相听课评课，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 15在日常的教学中，我们通过互相听课、评课等形式的活动
8、，在日常的教学中，我们通过互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进与完善课堂教学方式，从而不断提高自身的业务不断改进与完善课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。素养。几年来，我听了老师数节的推门课，课后及时对教学几年来，我听了老师数节的推门课，课后及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见，进行交流，找出不中存在的问题提出自己的看法和意见，进行交流，找出不足，总结经验，以此提高老师们的课堂教学能力。重点指足，总结经验，以此提高老师们的课堂教学能力。重点指导她们在教学过程中如何根据新课标的要求
9、确立教学目标，导她们在教学过程中如何根据新课标的要求确立教学目标，重点、难点，并能根据学生的实际情况和本校的教学实际重点、难点，并能根据学生的实际情况和本校的教学实际确立切实可行的教学方法，通过这个活动来提高她们对教确立切实可行的教学方法，通过这个活动来提高她们对教材的理解驾驭能力。还经常指导她们如何写好课后反思，材的理解驾驭能力。还经常指导她们如何写好课后反思，如何做好培优辅差工作，并经常检查批改作业情况，指导如何做好培优辅差工作，并经常检查批改作业情况，指导她们如何积累教学经验，从而不断改进课堂教学，提高教她们如何积累教学经验，从而不断改进课堂教学，提高教学水平，几位老师面对我提出的一些不
10、足之处，能认真反学水平，几位老师面对我提出的一些不足之处，能认真反思，虚心接受建议和指导，经过几年的培养和指导思，虚心接受建议和指导，经过几年的培养和指导, ,几位教几位教师成长很快，在教学方法、备课、课堂教学等方面都有较师成长很快，在教学方法、备课、课堂教学等方面都有较大提高。赵灵丽老师被评为大提高。赵灵丽老师被评为“开发区语文教学能手开发区语文教学能手” 、 “晋晋城市语文学科教学能手城市语文学科教学能手”;”;张菲老师被评为张菲老师被评为“晋城市语文学晋城市语文学科教学能手科教学能手” ，在，在“全省中小学幼儿教师课堂教学技能大赛全省中小学幼儿教师课堂教学技能大赛”中获二等奖中获二等奖;
11、 ;宋爱玲老师被评为宋爱玲老师被评为“山西省骨干教师山西省骨干教师” ，在山，在山西省教育科学西省教育科学“十一五十一五”规划重点课题规划重点课题小学生发展性评小学生发展性评价与检测实验研究价与检测实验研究中撰写的中撰写的“小学生发展性评价与检小学生发展性评价与检精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 15测实验研究测实验研究”使用心得使用心得论文被评为二等奖论文被评为二等奖; ;王裕芳老师被王裕芳老师被评为评为“开发区开发区 20XX20XX 年度小学教学能手年度小学教学能手” 、 “晋城市数学教学晋城市数学教学能手能手” ，在，在“全市中小学幼儿教师课
12、堂教学技能大赛全市中小学幼儿教师课堂教学技能大赛”中获中获小学组三等奖，小学组三等奖， 游戏公平游戏公平一课，在一课，在 20XX20XX 年晋城市小学年晋城市小学数学优质课评选活动中荣获二等奖数学优质课评选活动中荣获二等奖; ;王睿敏老师在开发区青王睿敏老师在开发区青年教师课堂教学技能展示中排名第一，王嘉妮和安宝玲老年教师课堂教学技能展示中排名第一，王嘉妮和安宝玲老师也取得了不错的成绩。老师们写的论文等也不断发表，师也取得了不错的成绩。老师们写的论文等也不断发表，获得了不少荣誉。获得了不少荣誉。4.4.要求老师们学习我的经验，但不要奉若神明。我带要求老师们学习我的经验，但不要奉若神明。我带她
13、们外出听课，让她们学习名师的潇洒，但不要刻意地模她们外出听课，让她们学习名师的潇洒，但不要刻意地模仿。要有自己独立的思想，独到的见解和独特的风格，千仿。要有自己独立的思想，独到的见解和独特的风格，千万不能丢失自己的个性。张菲老师善于表演，文艺方面表万不能丢失自己的个性。张菲老师善于表演，文艺方面表现出优势，我就建议她代低段语文，着重在故事性的文章现出优势，我就建议她代低段语文，着重在故事性的文章教学上下功夫教学上下功夫; ;赵灵丽老师重点研究古诗教学赵灵丽老师重点研究古诗教学; ;宋爱玲老师宋爱玲老师偏重于说理性的文章。偏重于说理性的文章。5.5.要求老师之间学会交流，学会沟通，学会合作。只要
14、求老师之间学会交流，学会沟通，学会合作。只有博采众长，才能在自己的教学中得心应手。有博采众长，才能在自己的教学中得心应手。在指导青年教师的过程中，我自身也学到了很多知识，在指导青年教师的过程中，我自身也学到了很多知识，取得了很大的进步。以后，我要在一如既往做好自身工作取得了很大的进步。以后，我要在一如既往做好自身工作的同时，开展好师徒结对工作，注重与青年教师共同探讨的同时，开展好师徒结对工作，注重与青年教师共同探讨的过程，把自己在班级管理、课堂教学、知识技能等方面的过程，把自己在班级管理、课堂教学、知识技能等方面微薄的经验，与我们的青年教师共同分享，为小学教育美微薄的经验，与我们的青年教师共同
15、分享，为小学教育美精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 15好的明天贡献出自己的一份力量。好的明天贡献出自己的一份力量。培养年轻教师学习心得总结篇二培养年轻教师学习心得总结篇二教师是是学校最丰富、最有潜力、最有生命力的教育教师是是学校最丰富、最有潜力、最有生命力的教育资源，更是学校的宝贵财富。而青年教师是学校的未来和资源，更是学校的宝贵财富。而青年教师是学校的未来和希望。但由于青年教师都是刚刚走上工作岗位，工作阅历希望。但由于青年教师都是刚刚走上工作岗位，工作阅历较浅，教学经验不足，往往需要经过一段时间的传帮带或较浅，教学经验不足，往往需要经过一段时间的传帮带或者一段时间的重点扶持和培养，一年来，我们英语组根据者一段时间的重点扶持和培养，一年来，我们英语组根据学校的安排和要求，积极开展青年教师教育教学能力的提学校的安排和要求，积极开展青年教师教育教学能力的提高培训工作，有效提高了青年教师的各种教育教学实际能高培训工作，有效提高了青年教师的各种教育教学实际能力，为我校取得良好的办学成效起了重要的作用。回顾
