寻家风 秀梦想

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1、寻寻家家风风 秀秀梦梦想想 柘林学校“做贤人、建贤城、扬贤风”主题活动方案 一、活动背景：一、活动背景： 根据我区教育局提出的：为全面贯彻落实党的十八大及十八届三中全会， 以及习近平总书记系列重要讲话精神，以“敬奉贤人、见贤思齐”为引领，传 承好家训、培育好家风、弘扬“贤文化” 、共筑“中国梦”主线，不断深化“做 贤人、建贤城、扬贤风”主题活动，柘林学校德育处携手团支部、大队部决定 面向全校师生开展“寻家风，秀梦想”培育系列活动，旨在努力提升我校中小 学生和家长的文明素养和道德精神境界。 二、活动时间二、活动时间 2014年3月7日5月10日 三、参加对象三、参加对象 全校学生及家长全校学生及

2、家长四、领导小组四、领导小组 组 长：邹谨忠、杨品莲 副组长：何 琛、杨建勤 成 员：曹春杰、徐民琴、黄佳麟、金秀凤、杨伟华、王波、赵丹、翁海 贤、王爽、各年级组长、各班级班主任 五、活动内容及实施步骤五、活动内容及实施步骤 活动内容：活动内容： 一次主题宣传：一次主题宣传：“寻家风，秀梦想寻家风，秀梦想做有道德的人做有道德的人”主题宣传活动（主题宣传活动（3 月）月） 开展“寻家风，秀梦想做有道德的人”主题活动，通过开展“道德讲堂” 、国旗下讲话、家风主题班队会、经典诵读等活动，让学生懂得什么是 “好家风” ，我能为“好家风”的形成做什么努力；同时发挥家长的主观能动性，探索并积极宣传学生家中

3、的“好家风”的培育经验。 一次主题征集：一次主题征集：“秀家风秀家风”家训格言、家风好故事征集、演讲比赛（家训格言、家风好故事征集、演讲比赛（3 月月-5 月）月） 在全校学生中，分年级段开展以“秀家风”为主题的征集家训格言、家风 好故事征文、演讲比赛。 一份家风作品：书法、摄影、卡通漫画征集（一份家风作品：书法、摄影、卡通漫画征集（3 月底前）月底前） 每个班级，重点推荐一份与“家训、格言、家风好故事”相关的书法或摄 影或卡通漫画作品。 具体实施步骤：具体实施步骤： （一）总体部署阶段（3 月 5 日10 日） 。成立活动领导小组，研究制定主 题活动方案和征文、演讲比赛细则（见附件 1） ，

4、在全校内利用广播、网站、QQ 群、学生会，中队会等开展宣传发动工作。（二）活动实施阶段（3 月 7 日-3 月 25 日） 1、征集工作。3 月 15 日前完成。 以学校为单位组织开展“秀家风”家训格言征集活动，表述语字数严格控 制在 80 字以内，由全体学生家长填写。由各班级对征集的家风进行收集整理， 对紧扣时代特征、主题鲜明、积极向上、值得推广的家风表述语，纳入校园文 化建设内容，在 3 月 15 日前，上交全部“秀家风”家训格言征集表（附件 2） ， 并以年级组为单位，各年级组语文老师经过挑选，由年级组长向学校德育处推 荐 20 份质量较高的家风家训进行评比，同时由学校推荐参加区内评比，

5、并将优秀的家训格言利用校园网、学校大屏幕、校门口宣传黑板在全校范围内展示。 负责人：各年级年级组长，各班级班主任，各中队长。 2、家风小故事征文比赛。3 月 15 日前完成。 分为小学组（3-5 年级） 、初中组（6-9 年级） 。中小学生均以学生及家长征 文所在年级组为单位，由各班级语文老师推荐 5 篇优秀征文（家长、学生均可） 。 由年级组长收齐“秀家风”我的家风小故事（附件 3） ，并报送演讲比赛参赛选 手，进行演讲比赛初赛。 3、家风作品征集。3 月 20 日前完成。 以班级为单位，重点推荐一份与“家训、格言、家风好故事”相关的书法 或摄影或卡通漫画作品。于 3 月 19 日前交给年级

6、组长，由年级组择优选择 2 份 作品上交德育处。 4、演讲比赛。4 月底前完成，分两个阶段进行。 3 月底组织初赛，以年级组为单位，选 5 人进入最终决赛。 决赛由学校活动领导小组组织安排，在4月底前完成。各年级组长将决赛 演讲稿以电子稿形式，于4月10日前报至德育处杨建琴老师处。（三）评比总结阶段（4月25日5月12日） 。1、奖项设置。 “我的家风”征集活动：学校根据年级组，组织评选出5条 “优秀家风表述语” ；征文比赛:小学组、初中组、家长组各设一等奖3名、二等 奖4名、三等奖6名、优秀奖若干名；演讲比赛:小学组、初中组各设一等奖1名、 二等奖2名、三等奖3名，优秀奖若干名。同时设优秀年

7、级组奖、优秀指导教师 若干名。2、表彰奖励。学校德育处、校长室对获奖单位和个人进行联合表彰，颁发 荣誉证书，并给予奖励。3、推广提升。学校对各年级组活动开展情况进行跟踪报道，并适时组织推 荐区教育局“家训格言家风好故事” 、 “好家风书画” 、 “家庭好风气随手拍” 、 “数字小故事（微电影） ”系列成果集汇编，提升活动影响力。学校也将会在学 校网站、杂志等宣传阵地汇编发表优秀的成果和作品展示。 六、工作要求六、工作要求 1、高度重视，精心组织。各年级组要把这项活动摆上重要位置，精心设 计方案，认真组织实施，力求“寻家风 秀梦想”主题教育活动取得实效。2、广泛宣传，扩大影响。要加大宣传力度，根

8、据不同时段的活动内容设计 相应的宣传重点，为主题教育活动营造良好的舆论氛围。学校将以年级组为单 位，大力宣传报道各校开展主题教育活动的好典型、好经验，做到日常宣传不 断线，重点宣传有高潮。3、明确责任，有序推进。领导小组成员单位要根据职责分工，落实责任年 级，明确责任班级，确保主题教育活动有序推进。奉贤区柘林学校 二 一四年三月四日附件附件 1柘林学校柘林学校“寻家风寻家风 秀梦想秀梦想”征文大赛、演讲比赛活动细则征文大赛、演讲比赛活动细则根据我区教育局提出的：为全面贯彻落实党的十八大及十八届三中全会，以及习近平总书记系列重要讲话精神，以“敬奉贤人、见贤思齐”为引领，传承好家训、培育好家风、弘

9、扬“贤文化” 、共筑“中国梦”主线，不断深化“做贤人、建贤城、扬贤风”主题活动，柘林学校德育处携手团支部、大队部决定面向全校师生开展“寻家风，秀梦想”培育系列活动，旨在努力提升我校中小学生和家长的文明素养和道德精神境界现将征文、演讲比赛活动细则通知如下：一、 “秀家风”家训格言、家风好故事征集比赛（1） “秀家风”家训格言征集要求：1、语言精练、富有内涵、便于传诵。2、以“尊老爱幼、男女平等、父母和睦、勤俭持家、邻里团结”的二十字家庭美德为主题，具有弘扬中华民族传统美德、符合社会主义核心价值观、体现时代精神风貌的价值取向。3、每条好家训治家格言控制在80字以内，并注明班级、姓名、出生年月。（2

10、） “秀家风”我的家风小故事为主题征文要求：1、征文“秀家风”我的家风小故事，是由各个学生的家中治家格言引发的故事，以议论文、记叙文为主，也可以用随笔、来信等方式撰写稿件，自拟题目，征文要做到联系实际、内容健康、感情真实，字数500800字。2、征文分小学组、初中生组和中小学生家长组。3、征文须注明作者姓名、班级、组别、指导教师、联系电话等。（4）投稿方式：各年级组按照上面活动方案规定的篇数，于3月15日前将纸质稿件（附件3）上交给年级组长，并由年级组长收齐3月21日前上交学校德育处。二、 “我的家风”演讲比赛（一）分组：分小学生和初中生组。（二）初赛和决赛：各年级组在3月底前组织年级组内初赛

11、，各年级推荐5人参加学校演讲比赛决赛，将决赛演讲电子稿于4月10日前报至德育处杨建琴老师处。（三）要求：指导老师要对学生撰写的演讲稿严格把关，认真指导，要从演讲内容、演讲技巧、语言与情感表达、形态形象等方面对演讲加以有效指导；演讲时间6-8分钟。附：附： “寻家风寻家风 秀梦想秀梦想”演讲决赛报名表演讲决赛报名表姓 名性 别班 级组别出生年月指导老师家长电话演讲标题“寻家风寻家风 秀梦想秀梦想”演讲大赛决赛评分标准演讲大赛决赛评分标准 一、评分标准 1、分演讲内容、语言表达、表情仪态、演讲效果四部分对演讲选手进行评分。满分为10分。 （总分10分） 2、演讲内容（4分）要求：主题鲜明、深刻，内

12、容充实具体，富有启发性。 3、语言表达（3分）要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切。 4、表情仪态（1分）要求：精神饱满、仪态端庄、自然大方。 5、演讲效果（2分）要求：具有感染力，产生良好的影响。 6、满分为（10分） 二、评分方法去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余评委的平均分，精确到小数点后两位，若 出现同分，则精确到后三位，依此类推。3、演讲比赛评委邹谨忠、杨品莲、何 琛、徐民琴、黄佳麟、金秀凤、杨建勤、杨伟华、王波“寻家风寻家风 秀梦想秀梦想”演讲大赛决赛评分表演讲大赛决赛评分表顺序姓 名演 讲 内 容（4分）语言表达 （3分）表情仪态 （1分）演讲效果 （2分）总分说明

13、：1、演讲内容：切合主题，中心突出，观点正确，格调积极向上，是学生或家长自己作品。2、语言表达：熟练掌握演讲内容，决赛时最好能脱稿演讲，语言准确生动，口齿清晰，表达流畅，有感染力，能处理好各种情况。3、表情仪态：衣着以校服为主，仪表大方，表情自然，体态语言适当。4、演讲效果：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。选手评分统计表选手评分统计表班级编号姓名题目得分排名附件附件2 2 “秀家风秀家风”家训格言征集表家训格言征集表 学生姓名学生姓名性别性别出生年月出生年月班级班级我的家风（由家长填写，限 80 字以内）家长签名： 联系电话：年级组意见征集要求：征集要求：语言精练、富有内涵

14、、便于传诵。以“尊老爱幼、男女平等、父母和睦、勤俭持家、邻里团结”的二十字家庭美德为主题，具有弘扬中华民族传统美德、符合社会主义核心价值观、体现时代精神风貌的价值取向。每条好家训治家格言控制在 80 字以内，各年级组长收齐后，上交德育处。各年级组长收齐后，上交德育处。“秀家风秀家风”家训格言征集表家训格言征集表 学生姓名学生姓名性别性别出生年月出生年月班级班级我的家风（由家长填写，限 80 字以内）家长签名： 联系电话：年级组意见征集要求：征集要求：语言精练、富有内涵、便于传诵。以“尊老爱幼、男女平等、父母和睦、勤俭持家、邻里团结”的二十字家庭美德为主题，具有弘扬中华民族传统美德、符合社会主义核心价值观、体现时代精神风貌的价值取向。每条好家训治家格言控制在 80 字以内，各年级组收齐后上交德育处。各年级组收齐后上交德育处。附件附件 3 3： “秀家风秀家风”我的家风小故事我的家风小故事姓姓 名名班班 级级组组 别别指导指导 教师教师家长联家长联 系电话系电话我我的的好好家家风风小小故故事事（600 字左右）字左右）注：各年级组挑选后，上交德育处注：各年级组挑选后，上交德育处