幼儿园的英语教案

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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 10幼儿园的英语教案幼儿园的英语教案教案设计频道推荐：教案设计频道推荐： 与小朋友打招呼问候与小朋友打招呼问候, ,引入新的问候语引入新的问候语: : HowHow dodo youyou do?do?以下是为您整理的幼儿园英语教案，供您参考，以下是为您整理的幼儿园英语教案，供您参考，篇一：幼儿园英语教案篇一：幼儿园英语教案英语儿歌英语儿歌One,One, Two,Two, HowHow DoDo YouYou Do?Do?One,One, two,two, howhow dodo youyou do?do?Thre

2、e,Three, four,four, openopen thethe door.door.Five,Five, six,six, sitsit upup stright.stright.Nine,Nine, ten,ten, saysay itit again.again./ / A A gt;:gt;:1.1. 学会念儿歌学会念儿歌&;lt&;lt lt;lt; One,One, Two,Two, HowHow DoDo YouYou Do?&;gtDo?&;gt gt;gt;2.2. 掌握问候语掌握问候语 A.A. HowHow dodo youyou do?do?B.B. oneone

3、 twotwo threethree fourfour fivefive sixsix sevenseven eighteight ninenine tenten 十个数字名称十个数字名称. .C.C. 掌握动词短语掌握动词短语 3 3 个个: : openopen thethe door,door, sitsit upup stright,stright, saysay itit again.again.教学准备教学准备: :1.1. 数字吸铁石玩具数字吸铁石玩具(1-10)(1-10)精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 102.2. 大图片一张大图

4、片一张. .教学过程教学过程: :1.1. 与小朋友打招呼问候与小朋友打招呼问候, ,引入新的问候语引入新的问候语: : HowHow dodo youyou do?do?2.2. 选取数字吸铁石玩具选取数字吸铁石玩具 1-10,1-10,认识数字并能用英语表认识数字并能用英语表达达. .3.3. 根据图片根据图片, ,告诉孩子们这些小动物在干什么告诉孩子们这些小动物在干什么? ?“它们正在做游戏它们正在做游戏, ,学习新的儿歌呢学习新的儿歌呢!”!”激发幼儿兴趣激发幼儿兴趣, ,鼓励他们也来学习这首新儿歌鼓励他们也来学习这首新儿歌. .4.4. 老师先念儿歌老师先念儿歌, ,突出动词短语部分

5、让幼儿跟读突出动词短语部分让幼儿跟读. .5.5. 进行接龙游戏开火车进行接龙游戏开火车, ,每个孩子念一句每个孩子念一句, ,巩固所学习巩固所学习的内容的内容. .6.6. 加强记忆加强记忆, ,边读边做动作复习边读边做动作复习. .篇二：幼儿园英语教案篇二：幼儿园英语教案活动目标：活动目标：1 1、 幼儿大胆的介绍自己的名字。幼儿大胆的介绍自己的名字。2 2、 学习英语单词：学习英语单词：3 3、 幼儿对英语活动有兴趣。幼儿对英语活动有兴趣。活动准备：活动准备：小猫木偶小猫木偶 彩色树叶若干，彩色鱼若干，鱼杆人手一把彩色树叶若干，彩色鱼若干，鱼杆人手一把活动过程：活动过程：一、一、 介绍自

6、己介绍自己精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 101 1、 HelloHello boyboy andand girlsgirls2 2、 CanCan youyou introuduceintrouduce youself?youself?3 3、 NowNow , , IllIll throwthrow thithi bollboll thethe persoperso whowho catchcatch thethe bollboll standstand u u andand telltell u u youryour englishengli

7、sh namename . .二、二、 学习颜色学习颜色1 1、TodayToday WellWell learlear thethe colour.colour.“呼呼 呼呼 呼呼” ，北风爷爷来了，他带来了许多树叶，我，北风爷爷来了，他带来了许多树叶，我们来找找都有什么颜色的树叶啊们来找找都有什么颜色的树叶啊/ /“看这是什么颜色的树叶啊看这是什么颜色的树叶啊?(?(红色红色) )用英语怎么说呢用英语怎么说呢? ?”“再看看再看看 XXXX 小朋友手里的树叶是什么颜色小朋友手里的树叶是什么颜色? ?用英语怎用英语怎么说么说?”?”“谁手里有不同颜色的树叶，用英语说呢谁手里有不同颜色的树叶，

8、用英语说呢?”?”2 2、 在我们把所有树叶都放到在我们把所有树叶都放到 MIMI SUNSUN 的箩筐里来，每的箩筐里来，每个树叶拿上来的时候我们一起把他的颜色来说个树叶拿上来的时候我们一起把他的颜色来说 3 3 遍。遍。OKOK ONEONE BYBY ONEONE ! !我们请有树叶的小朋友一个接一个的上来吧。我们请有树叶的小朋友一个接一个的上来吧。COMECOME ON!ON!3 3、 “MI“MI SUNSUN 还请来了一个小客人。看看谁来了还请来了一个小客人。看看谁来了” 。“小朋友你们看，我还带来一条彩色鱼，你们想要吗小朋友你们看，我还带来一条彩色鱼，你们想要吗? ?”“那我带你

9、们去，就在前面的小河里。不过你们得说那我带你们去，就在前面的小河里。不过你们得说出它们的颜色，是出它们的颜色，是 REDRED YELLOWYELLOW BLUEBLUE ，才可以带走。记住，才可以带走。记住精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 10每人只能钓一条。每人只能钓一条。 ”4 4、钓鱼后集中说出鱼的颜色、钓鱼后集中说出鱼的颜色三、三、 放松活动放松活动小朋友都钓到了鱼，我们和小猫说再见小朋友都钓到了鱼，我们和小猫说再见 GOODBYEGOODBYE唱歌唱歌 GOODBYEGOODBYE MYMY FRIENDFRIEND 篇三：幼儿园英语教案

10、篇三：幼儿园英语教案活动目标：活动目标：1 1、在、在“生日会生日会”这一情境中感受过生日的快乐，并愿这一情境中感受过生日的快乐，并愿意为小朋友庆祝生日。意为小朋友庆祝生日。2 2、初步学习跟唱歌曲，理解、初步学习跟唱歌曲，理解 HappyHappy birthdaybirthday toto youyou的含义。的含义。3 3、复习巩固儿歌、复习巩固儿歌“This“This IsIs MyMy Family”,Family”,会做相应动会做相应动作。作。活动重点、难点：活动重点、难点：初步学习跟唱歌曲，理解初步学习跟唱歌曲，理解 HappyHappy birthdaybirthday tot

11、o youyou 的的含义。含义。活动准备：活动准备：1 1、歌曲磁带。、歌曲磁带。2 2、爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、宝贝图片、头饰各一张。、爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、宝贝图片、头饰各一张。3 3、生日蛋糕一盒，娃娃家场景。、生日蛋糕一盒，娃娃家场景。活动过程：活动过程：精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 10开始部分：开始部分：音乐手指游戏音乐手指游戏“My“My family”family”进入教室。进入教室。基本部分：基本部分：1 1、复习儿歌、复习儿歌“This“This IsIs MyMy Family”Family” 。出示图片引导幼儿复习手指

12、游戏，巩固单词出示图片引导幼儿复习手指游戏，巩固单词BabyBaby、MummyMummy、GrandfathGrandfath、GrandmothGrandmoth 及及 babybaby、gogo toto sleepsleep、 getget upup。2 2、观看情境表演、观看情境表演“过生日过生日” ，帮助幼儿理解，帮助幼儿理解 HappyHappy birthdaybirthday toto youyou 的含义。的含义。请配班老师手捧点燃蜡烛的蛋糕为教师或一幼儿过生请配班老师手捧点燃蜡烛的蛋糕为教师或一幼儿过生日，主班老师引导幼儿感受生日会的快乐，并理解生日歌日，主班老师引导幼儿

13、感受生日会的快乐，并理解生日歌的含义。的含义。3 3、幼儿跟唱歌曲。、幼儿跟唱歌曲。4 4、分吃蛋糕。、分吃蛋糕。请家长与幼儿一起为过生日幼儿或老师唱生日快乐歌请家长与幼儿一起为过生日幼儿或老师唱生日快乐歌鼓励幼儿学说鼓励幼儿学说“Happy“Happy birthdaybirthday toto you”you”才可得到蛋才可得到蛋糕。糕。( (分吃蛋糕，结束活动。分吃蛋糕，结束活动。) )篇四：幼儿园英语教案篇四：幼儿园英语教案活动目标：活动目标：1 1、 激发幼儿学习英语的兴趣，积极主动地参与英语激发幼儿学习英语的兴趣，积极主动地参与英语活动，体验英语活动的乐趣。活动，体验英语活动的乐趣

14、。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 6 / 102 2、 学习单词学习单词 LanghLangh 笑、笑、CryCry 哭、哭、AngryAngry 生气的发音，生气的发音，能运用所学单词游戏。能运用所学单词游戏。3 3、 尝试运用英语进行简单交往，初步萌发英语思维。尝试运用英语进行简单交往，初步萌发英语思维。活动重点：活动重点：学习单词学习单词 LaughLaugh 笑、笑、CryCry 哭、哭、AngryAngry 生气的正确发音，生气的正确发音，理解其意义。理解其意义。活动难点：活动难点：能运用所学单词游戏。能运用所学单词游戏。活动准备：活动准备：1 1、 物质准备：变脸课件，油彩若干，镜子一面。物质准备：变脸课件，油彩若干，镜子一面。2 2、 知识准备：幼儿已有一定英语交往经验，能完成知识准备：幼儿已有一定英语交往经验，能完成基本的日常对话基本的日常对话; ;会玩游戏：会玩游戏：ChangeChange。活动过程：活动过程：开始部分：复习已有知识经验。开始部分：复习已有知识经验。通过英语歌曲：通过英语歌曲： LetLet point.point. 导入活动，初步感知导入活动，初步感知表情特点。表情特点。基本部分基本部分一、学习单词一、学习单词 LaughLaugh 笑、笑、Cry