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1、本本科科毕毕业业论论文文论老子德育思想对当代学校德育的启示论老子德育思想对当代学校德育的启示学学 号：号：学生姓名：学生姓名：指导教师：指导教师：所在学院：教育科学学院所在学院：教育科学学院所学专业：小学教育专业所学专业：小学教育专业20152015 年年 6 6 月月摘摘 要要老子是中国古代著名的思想家。作为老子唯一的一本著作， 道德经是当时少有的以道德为主题的名著。 道德经对中国文化影响深远，有着时间抹不去的价值。当今学校德育正处在一个需要改变的关键时期，其影响的不仅是正在成长的学生，还左右着社会的风貌与未来，是学校教育非常重要的一部分。老子思想中具有丰富的德育思想。他对生命、人性极为重视
2、，主张尊重规律，反对虚伪掩饰，追求朴素纯真。其德育思想中自然无为、重视生命、减少私欲、诚实守信等德育内容正应对了当今社会飞速发展所带来的浮躁、物质的风气。而老子德育思想中自然发展、因材施教、潜移默化、观察反思等德育方法则为学校德育的施展打开了新的视角。本文通过对老子德育思想的学习思考，寻找当代学校德育能够借鉴学习之处，给予学校德育启示。以期为学校德育的发展进步、传统文化的传播与继承提供帮助。关键词：关键词：老子；道德经 ；德育思想；学校德育IAbstractLaotze is a famous philosopher in ancient ChinaAs a rare moral idea b
3、ook in period of spring and autumn and warring states，The TAO TEH KING is his only book which has deeply impacted Chinese cultureIts value didnt fade away as time goes by Contemporary school moral education is in a period of change It makes influence on growing children and has the ability which dec
4、ide the future of societyIn the view of that， school moral education is a very important part of school educationThere are abundant moral ideas in the thought of LaotzeHe think much of life and humanity He advocated that we should observe the law of nature，oppose mendacity， keeping simplicityHis ide
5、as of being natural，cherishing life，reducing desire and being honest can be a good way to dissolve the problem of fickle general mood which caused by rapid social developmentWe will find a new way to carry on school moral education by using his moral method，which includes “letting everything grows n
6、aturally”，“Wordless teaching”，etcBy studying the thought of Laotze，this paper trying to find out the valuable thing which could be studied by school moral education and offer help to the spread of traditional culture Key words：Laotze；THE TAO TEH KING；School moral education；Moral ideaII目目 录录中文摘要中文摘要.
7、I I英文摘要英文摘要.IIII目目 录录.IIIIII序序 言言.1 1一、选题缘由与选题意义一、选题缘由与选题意义.1 1（一）选题缘由（一）选题缘由.1 1（二）选题意义（二）选题意义.2 2二、老子与二、老子与道德经道德经.2 2（一）老子简介（一）老子简介.2 2（二）（二） 道德经道德经与其核心思想简介与其核心思想简介.3 3三、老子的德育思想三、老子的德育思想.3 3（一）老子德育思想中的德育目标（一）老子德育思想中的德育目标.3 3（二）老子德育思想中的德育内容（二）老子德育思想中的德育内容.4 4（三）老子德育思想中的德育方法（三）老子德育思想中的德育方法.6 6四、老子德育
8、思想对当代学校德育的启示四、老子德育思想对当代学校德育的启示.8 8（一）学校德育应向提升真实品性的德育方向出发（一）学校德育应向提升真实品性的德育方向出发.8 8（二）学校德育需要减少德育的功利性与工具性（二）学校德育需要减少德育的功利性与工具性.9 9（三）学校德育需要培养纯真本性的德育内容（三）学校德育需要培养纯真本性的德育内容.9 9（四）学校德育应选择符合教学规律的德育方法（四）学校德育应选择符合教学规律的德育方法.1111（五）学校德育应提升教师在其中的作用（五）学校德育应提升教师在其中的作用.1313（六）学校德育应在道德实践中促进人格发展（六）学校德育应在道德实践中促进人格发展
9、.1313结结 语语.1414参考文献参考文献.15150序序 言言老子与孔子是中国古代最伟大的两位思想家，他们不仅是道家思想与儒家思想的创始人，还对中华民族的思想有着广泛且深远的影响。但由于汉武帝推行“独尊儒术”的政策，造成了老子思想受到了大众冷落，甚至在理解上出现偏见。但是老子思想依然传承了下来，原因在于其拥有超越时代的普遍价值。当代学校德育正处在一个需要改变与发展的时期。在不断地向教育发达国家寻求经验和自我创新的同时，学校德育也应向传统思想文化借力，而老子以“道德”为中心的思想正好满足学校德育的需求。本文欲通过对老子著作道德经经文的部分解读，发掘其思想对于当代学校的德育价值，寻求对学校德育的启示。期望能够消除部分对老子思想的偏见，加深人们对老子思想的认识，传播老子思想，推动学校德育的健康发展。一、选题缘由与选题意义一、选题缘由与选题意义（一）选题缘由（一）选题缘由1 1传统道德思想应用于学校德育顺应了时代对
