八年级语文阅读训练

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1、1八年级语文阅读训练八年级语文阅读训练2成语填空。 _流不息 直_了当 怨天_人 不_思索 再接再_ 变本加_ 别出_裁 谈笑风_ _心沥血 _苦朴素 锐不可_ 粗制_造 墨守_规 迫不_待 两全_美 兴高_烈 不_人事 3根据句意，依次填入横线的词语最恰当的一项是（ ） （1） “潜科举”是与“显科学”相对而存在的。它的特点是善于想象和_，善于提出假设。 （2）国际社会强烈谴责这种_的滥杀无辜的恐怖主义行径。 （3）公信力不高、组织机构发展不完善很不利于_事业的发展。 （4）后花园不大，整个_却很精致匀称。 A猜想 卑劣 慈善 布置 B猜测 卑劣 慈善 布局 C猜想 卑鄙 慈悲 布局 D猜测

2、 卑鄙 慈悲 布置 4在横线上填写关联词语正确的一项是（ ） 方冬同学_在考试时犯了作弊的错误，现在_他已经在班会上认真地做了自我批评，认识 到错误的危害性，我们_不应该歧视他。 A即使 因为 所以 B虽然 但是 就 C尽管 既然 就 D因为 由于 因此 5排列语句顺序恰当的一项是（ ） 细胞液是碱性时，花青素呈蓝色，碱性较强，就成为蓝黑色，如墨菊、黑牡丹等便是。 不论是红花还是红叶，它们的细胞液里都含有由葡萄糖变成的花青素。 万紫千红，红蓝交辉，都是花青素在不同的酸碱反应中显示出来的。 而当细胞液是中性时，则呈紫色。 当细胞液是酸性时，花青素呈红色，酸性愈强，颜色愈红。 A B C D 二、

3、课内阅读 没半碗饭时，只见远远地一个汉子，挑着一副担桶，唱上冈子来，唱道： 赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。 农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇！ 那汉子口里唱着，走上冈子来，松林里头歇下担桶，坐地乘凉。众军看见了，便问那汉子道：“你桶里 是甚么东西？”那汉子应道：“是白酒。 ”众军道：“挑往哪里去？”那汉子道：“挑出村里卖。 ”众军 道：“多少钱一桶？”那汉子道：“五贯足钱。 ”众军商量道：“我们又热又渴，何不买些吃？也解暑气。 ”正在那里凑钱，杨志见了，喝道：“你们又做甚么？”众军道：“买碗酒吃。 ”杨志调过朴刀杆便打， 骂道：“你们不得洒家言语，胡乱便要买酒吃！好大胆！”众军道：“我们自凑钱

4、买酒吃，干你甚事？ 也来打人！”杨志道：“你理会得甚么！到来只顾吃嘴！全不晓得路途上的勾当艰难！多少好汉被蒙汗 药麻翻了！” 那挑酒的汉子看着杨志冷笑道：“你这客官好不晓事！早是我不卖与你吃，却说出这般没气力的话来！ ” 我且问你：这七人端的是谁？不是别人，原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮这七个。却才那个 挑酒的汉子便是白日鼠白胜。却怎地用药？原来挑上冈子时，两桶都是好酒，七个人先吃了一桶，刘唐 揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故意要他们看着，只是叫人死心塌地。次后，吴用去松林里取出药来，抖在 瓢里，只做走来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃，那白胜劈手夺来，倾在桶里。 这个便是计

5、策。那计较都是吴用主张。这个唤做“_ _。 ” 6结合语境，在选段末尾横线上填上一个故事情节。 7选段中加点词语表现了杨志怎样的性格？ _ 8从选段文字看，吴用的“智”表现在哪里？_ 9对文中引用白胜所唱山歌表达作用理解不准确的一项是（ ） A山歌点明了故事发生的社会背景：不是太平盛世，还暗示了来者不善，使读者更关心情节的发展。 B山歌是白胜为消除走路寂寞、恐惧而唱给自己听的。 C山歌在结构上巧妙地联系了上下文，成为课文不可或缺的组成部分，并引出故事的另一个主要人物2白胜。 D山歌用强烈的对比手法，突出了当时社会尖锐的阶级矛盾，是农民反抗的心声。 三、课外探究 （杨志）当日将了宝刀，插了草标儿

6、，上市去卖，走到马行街内，立了两个时辰，并无一个人问。将立 刻晌午时分，转来到天汉州桥闹处去卖。杨志立未久，只见两边的人都跑入河下巷内去躲。杨志看时， 只见都乱窜，口里说道：“快躲了！大虫来也！”杨志道：“好作怪！这等一片锦城池，却那些得大虫 来！”当下立住脚看时，只见远远地黑凛凛一大汉，吃得半醉，一步一颠撞将来。杨志看那人时，形貌 生得粗陋。 原来这人是京师有名的破落户泼皮，叫做没毛大虫牛二，专在街上撒泼，行凶，撞闹，连为几头官司， 开封府也治他不下，以此满城人见那厮来都躲了。 却说牛二抢到杨志面前，就手里把那口宝刀扯将出来，问道：“汉子，你这刀要卖几钱？”杨志道： “祖上留下宝刀，要卖三千

7、贯。 ”牛二喝道：“甚么鸟刀，要卖许多钱！我三十文买一把，也切得肉，切 得豆腐。你的鸟刀有甚好处，叫做宝刀？”杨志道：“洒家的须不是店上卖的白铁刀，这是宝刀。 ”牛二 道：“怎的唤做宝刀？”杨志道：“第一件，砍铜剁铁，刀口不卷；第二件，吹毛得过；第三件，杀人 刀上没血。 ”牛二道：“你敢剁铜钱么？”杨志道：“你便将来剁与你看。 ” 牛二便去州桥下香椒铺里讨了二十文当三钱，一垛儿将来放在州桥栏杆上，叫杨志道：“汉子，你若剁 得开时，我还你三千贯。 ”那时看的人，虽然不敢近前，向远远的围住了望。杨志道：“这个值得甚么？ ”把衣袖卷起，拿刀在手，看的较准，只一刀，把铜钱剁作两半，众人都喝彩。牛二道：

8、“喝什么鸟彩！ 你且说第二件是甚么？”杨志道：“吹毛得过；若把几根头发，望刀口上只一吹，齐齐都断。 ”牛二道： “我不信。 ”自把头上拔下一把头发，递与杨志， “你且吹我看。 ”杨志左手接过头发，照着刀口上尽气力 一吹，那头发都作两端，纷纷飘下地来，众人喝彩，看的人越多了。牛二又问： “第三件是甚么？”杨 志道：“杀人刀上没血。 ”牛二道：“怎么杀人刀上没血？”杨志道：“把人一刀砍了，并无血痕，只是 个快。 ”牛二道：“我不信，你把刀来剁一个人我看。 ”杨志道：“禁城之中，如何敢杀人？你不信时， 取一只狗来杀与你看。 ”牛二道：“你说杀人，不曾说杀狗！”杨志道：“你不买便罢，只管缠人做甚么？

9、”牛二道：“你将来我看。 ”杨志道：“你只顾没了当，洒家又不是你撩拨的！”牛二道：“你敢杀我？ ”杨志道：“和你往日无冤，昔日无仇，一物不成两物，现在没来由杀你做甚么？” 牛二紧揪往杨志说道：“我偏要买你这口刀。 ”杨志道：“你要买，将钱来。 ”牛二道：“我没钱。 ”杨志 道：“你没钱，揪住洒家怎地？”牛二道： “我要你这口刀。 ”杨志道：“我不与你。 ”牛二道：“你好 男子，剁我一刀。 ”杨志大怒，把牛二推了一交。牛二爬将起来，钻入杨志怀里。杨志叫道：“街坊邻舍， 都是证见：杨志无盘缠，自卖这口刀，这个泼皮强夺洒家的刀，又把俺打。 ”街坊人都怕这牛二，谁敢向 前来劝。牛二喝道：“你说我打你，

10、便打杀值甚么？”口里说，一面挥起右手一拳打来，杨志霍地躲过， 拿着刀抢入来，一时性起，望牛二嗓根上搠个正着，扑的倒了。杨志赶入去，把牛二胸脯上又连搠了两 刀，血流满地，死在地上。 杨志道：“洒家杀死这个泼皮，怎肯连累你们！泼皮既已死了，你们都同洒家去官府里出首。 ”坊隅众人 慌忙拢来，随同杨志径投开封府出首，正值府尹坐衙，杨志拿着刀和地方邻舍众人都上厅来，一齐跪下， 把刀放在面前。杨志告道：“小人原是殿司制使，为因失陷花石纲，削去本身职役，无有盘缠，将这口 刀在街货卖。不期被个泼皮破落户牛二强夺小人的刀，又用拳打小人；因此一时性起，将那人杀死，众 邻舍都是证见。 ”众人亦替杨志告说，分诉了一回

11、。 （选自水浒传 ，人民文学出版社） 10作者运用了哪些手法描写牛二的出场？ _ 11下面句中加点词语写出了人物的什么特点？ （1）只见远远地黑凛凛一大汉，吃得半醉，一步一颠撞将来。 _ _ （2）却说牛二抢到杨志面前，就手里把那口宝刀扯将出来。 _ 12比较下面句中的两个“抢”字，说说它们表达的意思有何不同。 （1）却说牛二抢到杨志面前，就手里把那口宝刀扯将出来。 （2）杨志霍地躲过，拿着刀抢入来，一时性起，望牛二嗓根上搠个正着，扑的倒了。 13文中的画线语句写出了什么？ _ 14杨志杀人后自首的情节反映了杨志怎样的性格特点？ _ 15请用简洁的语言概括选文的内容。3参考答案 第五单元 17

12、智取生辰纲 1B 2川 截 尤 假 厉 厉 心 生 呕 省 艰 当 滥 成 及 其 采 3B 4C 5B 6智取生辰纲 7粗暴蛮横 8要点：利用酷热难耐的天气设计，诱杨志等人喝下药的白酒；为了麻痹杨志，过程巧妙，往白酒 里下药。 （或答成：试喝、取药、下药、再喝受阻） 9B 10作者先用侧面描写的手法，以行人的慌乱反应来突出牛二的可怕，然后用正面描写的手法突出牛二 形貌的丑陋。 11 （1） “撞”写出了牛二醉醺醺的泼皮相。 （2） “扯”写出了牛二的蛮横无理。 12 （1）句中牛二的“抢”写出了他的霸道；（2）句中杨志的“抢”写出了他动作的敏捷。 13写出了杨志杀牛二的正义性和众人对牛二的痛恨。 14敢作敢当。15杨志卖刀，怒杀牛二。