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1、2 楼：考研数学策略 3 楼：2009 年考研数学首轮复习方法及需要注意事项 4 楼：线性代数的复习方法 5 楼：09 年考研数学高分攻略 6 楼：2009 年考研日程规划表：三轮复习夯实基础 7 楼：数学考场友情提示 8 楼：高分考研学习法 9 楼：考研数学复习完美攻略 10 楼：09 首轮复习攻略 11 楼：我的考研策略 12 楼：09 年数学四就这么复习 13 楼：2009 考研数学复习建议 14 楼：2009 年考研春季复习启动方略之数学篇 15 楼：数学考 150 分的经验 16 楼：考研数学满分经验谈 17 楼：数学备考经验完美版 18 楼：同达为你解读 2009 年的考研数学 1
2、9 楼：考研名师建议：数学莫入题海 做题宜先熟后疏 20 楼：我的数学复习路07 年数一 122 分 21 楼：数学 ：勤练习题，集中解决疑难 22 楼：考研捷径之数学篇 23 楼：给大家讲讲怎么做积分 24 楼：考研数学模拟套题练习方法及注意事项 25 楼：考研数学题型分析及答题策略 26 楼：文都冲刺点睛-数学证明三步走 27 楼：文都教育考前要点回顾-数学解题训练方法与技巧 28 楼：庸人变高手手册 29 楼：考研数学一至四考试对象及难易区分 30 楼：考研数学复习过程中六大禁忌一一列举 31 楼：09 考研必看的参考书籍 32 楼：常见考研英语复习参考书 33：考研数学经济类复习指导
3、34：考研数学复习要领 越基础越重要 35：考研数学经济类复习指导 36：考研专家陈文灯提醒：备考数学要打牢基础 37：考研数学复习常见问题集锦 38：考研数学名师曾祥金指导 09 年线性代数复习 39：考研数学复习经验 40：具体考题题型（个人认为不错） 41：09 年考研数学复习方案：吃透大纲 注重基础 42：考研数学高数典型题型归纳 43：陈文灯复习指南的纠错和看法 44：考研数学满分经验 45：考研数学稳拿 100 分 46：考研数学高数定理定义总结 47：2009 年考研数学复习攻略 48：陈文灯老师关于复习数学的几点建议 49：陈文灯老师介绍考研成功的六条经验 50：考研数学复习题
4、海战术使用五大技巧51：2009 年考研数学首轮复习策略 52：考研数学复习应熟练掌握三方面基础知识 53：考研数学解题方法与技巧 54：考研数学七种方法提高解题速度 55: 如何准备 09 年高等数学的复习 57: 考研数学证明题三大解题方法+考研数学常考的十种题型 58: 2009 年考研数学概率复习口诀 59: 2009 年考研数学最佳复习三个阶段 60: 2009 年考研数学复习常见问题解答 61: 2009 年考研数学高等数学复习指导 62：考研大纲出来前数学应该如何复习 63：超好的一个贴子 64：2009 年考研大纲公布前数学复习重点 65：2009 年考研数学命题规律及复习建议
5、 66：考研数学高数定理定义总结,超牛 67：一个考研失败者的数学总结 68：数学学习指导 69：有用的数学公式 70：42 句口诀搞定考研数学 71：数学完美复习 72：考研数学复习 7 月进入强化期 专家提醒复习要点 73：考研数学命题规律的四大重视 74：2009 考研：暑期复习启动之数学篇 75：基础功夫要做牢：数学教材的三大“重视”原则 76：考研数学复习小结（概率论与数理统计初步、线性代数） 77：考研数学复习启动阶段应该注意系统性 78：2009 年考研数学最佳复习规划 79：2007 年考研过来人考研数学资料之我见 80：数四经济类复习计划 81：共享天下名师李正元: 六个短语
6、把握牢 考研数学复习效率高 82：考研名师支招：线性代数命题规律及复习建议 83：还不到冲刺的时候 考研复习之百天大计 84：2008 考研复习数学强化与冲刺要点 85：2009 年考研数学暑期复习注意事项 86：历年考研数三常见题型及考查范围 87：考研数学秘诀：炼就高分思维 摘取金榜桂冠 88：新东方名师谈考研数学：心态和考点都很重要 89：考研强化阶段 铸造数学高分基石 90：考研数学复习六大误区及解决办法 91：名师铁军 2009 年考研数学暑期复习指导 92：考研数学单选题五种常见解题方法 93：名师指导：字斟句酌 考研数学复习辟蹊径 94：循序渐进 持之以恒 考研数学不再是灾难 9
7、5：技巧先行，战无不胜考研数学应试技巧汇总 96：名师支招 09 考研数学：抓基础 多做题 勤总结 97：2009 年考研数学高等数学复习指导 98：2009 年考研数学复习三大关键 99：考研数学数学不难，庸人也可成为高手！ 100：两周冲刺经济类数学轻松拿下 120101：就考研数学谈谈我的想法 102：数学 140 分经验谈 103：考研数学基础薄弱者务必掌握的五大复习方法 104：铁军：2009 年考研数学讲义（考研教育网） 105：写给数学和我一样烂的人 106：考研数学基础薄弱者务必掌握的五大复习方法 107：给考研菜鸟插上腾飞的翅膀 108：告诉你考研数学如何保 100！（转帖）
8、 109：少花时间多拿分的考研数学复习建议 110：我考研的一点经验（转帖） 111：2009 年考研数学暑期复习黄金规划（转帖） 112：摘录数学从 56 分到 147 的经验 113：数三数四合并后考研复习三大注意事项 114：2009 考研数学避免失败的四大因素我的数学感悟（个人观点，仅供参考） 115：我的数学感悟（个人观点，仅供参考） 116：数学复习建议不管三七二十一，先看了这篇文章再说 117：我的数学复习路07 年数一 122 分 118：课本复习指导书习题集模拟题真题 119：考研数学复习总结篇 120：数学 147/英语 80+考生的复习建议(转载) 121：转贴 数学 1
9、40 分的经验 122：2009 考研数学避免失败的四大因素（转） 123：考研数学冲刺战术 124 : 关于数学复习的一些建议，呕血奉上 125 :万变不离其宗 考研数学四大命题规律 126 :单选题的基本解题方法（五种） 127 :考研数学满分（150 分）的独家经验 128 :谈谈数学复习的整体规划 129 :考研数学冲刺战术 130 :最后阶段应该如何有效进行数学复习 131 :数学复习总结篇 132 :2008 考研数学复习辅导考研数学如何进行分阶段复习 133 :考研数学复习最后三月如何快速提高 134: 原命题组组长单立波谈 2007 年考研数学攻略 135 :制胜考研叶盛标 2
10、008 年考研数学复习高分战略 136: 李正元关于 2008 数学复习 137: 考研数学：具备牢固的基础知识 138 :临门四脚踢出 2009 年考研数学高分转载自共享天下考研论坛 原始地址: http:/ 考研数学的特点相对于英语和政治而言，考研数学的最有意义的特点是：时间花在数学上最划算。这首先是因为英语政治 各 100 分而数学却要占到 150 分之多。觉得“150 分比 100 分也只多 50 分而已”的想法是很搞笑的，因为好 像 150 分比“英语政治两门的总分 200 分”也只差了 50 分啊，所以数学实在是很有意义的一门科目。在总分中占比重大只是形成复习数学“利润率高”的条件
11、之一，更重要的原因要通过分析各科分数分布图 来发现（这些分数分布直方图可以在教育部考试中心出的各科考试分析中找到） 。由这些图可以清晰地看出： 数学最能拉开分。从试卷编制的指标角度来看，数学真题的分数分布曲线堪称完美：在数学真题的分数分布直方图上，代表 各分数段的矩形基本可以连成平滑的正态曲线，而且“坡度”不大、差距明显；说明这些试卷的整体区分度较 大，能够拉开分数差距、有效区分不同水平的考生。有这样的分数分布应该是各科出题老师都梦寐以求的事情， 但幸好并不容易实现。教育部考试中心数学考试分析是这样诠释考试大纲对试卷的要求的：“研究生入学考试为实现其选拔 功能，试卷必须对不同水平的考生具有良好
12、的区分能力，使考生分数的分布有利于从高分到低分“拉开距离“， 特别是要拉开每年的前 30%-40%可能被录取的考生分数的距离。根据教育测量学原理，大规模考试的试卷难 度在 0.5 左右最为理想，可以使考生成绩成正态分布，标准差比较大，各分数的考生人数分布比较合理，对考 生总体的区分功能最强“。考研试题的出题老师水平都很高，政治出题专家的水平突出体现在多项选择题上，既能保持高难度又能保 持高区分度这并不比左手画方、右手画圆容易；但由于大题得分大家都差不多，而多选题能做好的人也很 有限，所以政治分数还是相对集中；而数学出题专家的水平则突出体现在对题目难度的把握上。换位思考一下 就能体会到：这些出题
13、老师怎么能知道我们在做他们出的题时一般能够做到哪一步、会有多少人作对、多少人 做错呢？这肯定是一件颇有门道的事情。 由这样的分数分布直方图和“整卷难度 0.5 左右“可见，花时间提高自己的数学水平是最为可取的想法之一， 因为首先数学提分的余地很大，从平均分六七十分一直到 120、130 多分都有可能；与之相比，英语政治两门 的高低分之间大概只能拉开 20 分左右的分数，而数学成绩高低分差别 40、50 多分的情况则比比皆是。同时，从分数分布直方图上 70135 分各矩形基本构成平滑曲线这一现象中，也可以推断出数学分数各档 次的提升难度基本相当，取得进步的过程会比较稳定，也就是说“多花时间在数学
14、上“的策略可以适用于水平不 同的考生。综上所述，对考研数学特点的分析应该对我们的大复习策略产生一些影响，可以通过综合考虑自己各科的 初始水平、当前可支配时间数量、预计时间富余量等因素来大致制定一下各科的时间分配比例，尽量在保证不 偏科“绊线“的前提下多花时间在容易提分的方面上，这样的部分可以是一门课，比如数学，也可能是某门课中 的某些具体方面，比如政治多选题和英语中的作文。 1.2 数学复习思路数学复习的思想策略应该由这门课自身的特点来决定。用前面提到的知识点网格观点分析，考研数学需要 掌握的知识点并不多，但相互之间联系复杂、千丝万缕，点到点的逻辑关系和深层次的框架结构难于理清；如 果像备考政
15、治那样做分章节的总结，做出来的东西也只能是形同提纲一样的泛泛之谈，达不到实际做题时需要 具备的的深度。这样的不同其实就是理科与文科的不同，对于考研政治的复习，我认为各章的总结是最后必不可少的资料 之一，因为这样做可以把知识点系统化以更好把握，对提升水平至关重要；而对于考研数学的复习，我有一个 经验就是有个思想必须放在总结前面，那就是“做题” 。理科的知识点需要通过足够的练习才能真正理解，其中的原因不容易说清楚，但是很容易就能体会到。仅 仅通过看课本、听老师讲课来学数学很困难，但是课本上那些艰涩的概念往往在做几个习题以后就能理解，老 师传授的解题技巧也只有在做题中才能透彻领悟大家应该都有类似的学
16、习经历；再用前面提到的“把一门学科拆分成理解层和记忆层”的观点来分析，数学这门学科在进入记忆层之前必 需要先经过理解层，而且渡过理解层的难度远远大于渡过理解层之后再渡过记忆层的难度；所以数学学习过程 中的的关键环节是设法实现理解。而做足够数量的习题正是实现对知识点及知识点之间的联系深刻理解、熟练 掌握的主要途径。所以数学复习的思路应该为绕“做题”这个思想来展开，在做题中深入理解知识点及其相互联系，通过有 效练习来理解知识点并达到熟练运用的程度。同时可以把做题时对相应知识点的理解记下来，这样形成的东西 其实就是数学意义上的“总结” ，不是分章节讨论，而是对于某个具体知识点就事论事。在下面对数学各部分的每章讨论中，我写的是自己在做题过程中的积累，包括每章知识结构特点、知识点 相互联系、与前后章节知识点的内在联系、相关题目的特点分析、对复习方法的一些建议及对一些零散复习成 果的归纳；然后是对一些历年真
