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2、一并交回。注意事项：1答题前，考生务必将自己的姓名、准考考号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。2答题时使用 0.5 毫米黑色签字笔或碳素笔书写，字体工整，笔迹清楚。3请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。4保持卡面清洁，不折叠，不破损。5做选考题时，考生按照题目要求作答，在答题卡上把所选题目对应的题号标明。第卷 阅读题甲 必考题一、现代文阅读（9 分，每小题 3 分）阅读下面的文字，完成 1-3 题。对于炎帝、黄帝之间的关系，古书中流行的说法是讲黄帝和炎帝是兄弟两个，都是少典氏之子，如国语云：“少典娶有娇氏
3、女，生黄帝、炎帝。“据史记记载，黄帝和炎帝在阪泉的郊野曾经先后打了几仗，炎帝被黄帝征服，而后，黄帝又擒杀了叛乱的蚩尤，被诸侯尊奉为天子。但是，据近日的大公报和金陵晚报报道，南京市六合区文物保管所所长蔡明义称，根据他的研究，黄帝是南京六合人的女婿，而且黄帝和炎帝之间相差 11 代。蔡明义告诉记者，从 2001 年开始，他就考证黄帝的岳父敕封六合方山的课题，炎帝和黄帝拥有共同的祖先少典，是少典氏部落的人，太昊伏羲氏（伏羲、燧人、神农为远古时期三皇五帝中的三皇）的后代。太昊伏羲氏在距今约 6000 年前生活于渭水中游的天水（今甘肃省东部）境内，其部落后裔东徙姜水（黄河流域的一条河名）一带定居，并建立
4、政权于古陈仓（今陕西省宝鸡市） 。少典正妃任姒，又名女登，生了炎帝。少典另一子名勗其，勗其的十一世后代即为黄帝轩辕氏。姜雷是炎帝第 11 世孙。根据典籍记载，公元前 2600年左右，姜雷联合轩辕共同打败蚩尤，并且将帝位让给轩辕，使他代替炎帝族，成为部落联盟首领，正式命名为黄帝。黄帝又委任姜雷为左相，封为六合方山侯，并以地赐姓，从此姜雷更姜姓为方姓，成为方姓始祖。后来，黄帝娶了发明植桑、养蚕、织丝的方雷之女嫘祖为正妃，方雷便成为轩辕黄帝的岳父。因此可以说，炎帝和黄帝之间相差 11 世。记者从夏商周断代工程首席科学家李学勤先生处了解到：史记索隐对此有很好的考证。其中指出：“少典，是诸侯国号，非人名
5、。.炎、黄二帝虽则相承，但根据帝王代（世）纪记载，中间相隔八帝，五百多年，如果少典是他们父名，那么岂不是黄帝经五百多年后取代炎帝成为天子？那他的寿命也太长了！“李学勤认为：第一，少典不是个人，而是一个方国部族的称号，炎帝、黄帝都由少典氏衍生分化出来。第二，炎帝、黄帝相隔年代较长，而炎帝早于黄帝，其间共历八世。李学勤先生认为，古史传说从伏羲、神农到黄帝，表现了中华文明萌芽发展和形成的过程。 史记一书沿用大戴礼记所收五帝德的观点，以黄帝为五帝本纪之首，可以说是中华文明形成的一种标志。 本纪记载的黄帝，尚有部落时代的遗风。而且，以炎黄二帝的传说作为中华文明的起源，并不是现代人创造的，乃是自古有之的说
6、法。很明显，这指出了炎帝和黄帝兴衰上的先后列序。（选自北京科技报 ，有删改）1.下列各史料中关于炎、黄二帝的叙述，不符合原文意思的一项是（ ）A 史记中记载，黄帝和炎帝曾经打过几仗，黄帝在征服炎帝后，又擒杀了叛乱的蚩尤，被诸侯尊奉为天子。B 国语中有关于炎帝和黄帝的记载，其中讲黄帝和炎帝是兄弟两个，都是少典氏之子。C 史记沿用五帝德的观点，以黄帝为五帝本纪之首，认为黄帝尚有部落时代的遗风，可以说是中华文明形成的一种标志。D根据史记索隐考证，少典是诸侯国号，不是人名，更不是炎帝、黄帝父亲的名字。2.下列关于蔡明义和李学勤观点的分析，正确的一项是（ ）A蔡、李二人都得出了炎黄二帝不是同一时代的结论
7、，他们的研究都能从古代典籍中找到根据。B蔡、李二人的研究都彻底推翻了史记 、 国语中有关炎、黄二帝是兄弟关系的记载。C蔡、李二人关于炎、黄二帝的研究结论基本相同，仅有的差别在于炎、黄二帝间隔时间的长短不同。D蔡、李二人认为，炎黄二帝不生活在同一时代，有兴衰上的先后列序，表现了中华文明发展和形成的过程。3.根据原文内容，下列推断不正确的一项是（ ）A对于炎帝、黄帝之间的关系，古籍中有很多不同的说法，可以肯定的是，炎黄二帝都和少典氏部族有渊源。B根据史料记载，黄帝娶方雷的女儿嫘祖为妻，而方雷是炎帝第 11 世孙，可见炎、黄二帝的确不是同一时代的人。C根据李学勤的观点，炎帝、黄帝相隔年代较长，而炎帝
8、早于黄帝，因而黄帝取代炎帝成为天子是不可能的。D炎帝和黄帝拥有共同的祖先，都是太昊伏羲氏的后代，可见中华文明就是从伏羲氏开始的。二、古代诗文阅读（36 分）（一）文言文阅读（19 分）阅读下面的文言文，完成 4-7 题。阎宝，字琼美，郓州人。父佐，海州刺史。宝少事朱瑾为牙将，瑾之失守于兖也，宝与瑾将胡规、康怀英归汴梁，皆擢任之。自梁太祖陈师河朔，争霸关西，宝与葛从周、丁会、贺德伦、李思安各为大将，统兵四出，所至立功，历洺、随、宿、郑四州刺史。天祐六年，梁太祖以宝为邢洺节度使、检校太傅。庄宗定魏博，十三年，攻相、卫、洺、磁，下之，宝独保邢州，城孤援绝。八月，宝以邢州降，庄宗嘉之，进位检校太尉、同
9、平章事，遥领天平国节度使、东南面招讨使，待以宾礼，位在诸将上，每有谋画，与之参决。契丹之寇幽州也，周德威危急，宝与李存审从明宗击契丹于幽州西北，解围而还。胡柳之役，诸军逗挠，汴军登无石山，其势甚盛。庄宗望之，畏其不敌，且欲保营。宝进曰：“王深入敌境，偏师不利，王彦章骑军已入濮州，山下唯列步兵，向晚皆有归志，我尽锐击之，败走必矣。今若引退，必为所乘，我军未集，更闻贼胜，即不战而自溃也。凡决胜料势，决战料情，情势已得，断在不疑。今王之成败，在此一战，若不决胜，设使余众渡河，河朔非王有也，王其勉之！“庄宗闻之耸听，曰：“微公几失计。“即引骑大噪，奋槊登山，大败汴人。十八年，张文礼杀王镕叛，宝帅师进讨
10、。八月，收赵州，进渡滹水，擒贼党张友顺以献。九月，进逼真定，结营西南隅。掘堑栅以环之，决大悲寺漕渠以浸其郛。十九年正月，契丹三十万来援镇州，前锋至新乐，众心忧之。宝见庄宗，指陈方略，军情乃安。敌退，加检校侍中。三月，城中饥，王处瑾之众出城求食，宝纵其出，伏兵截击之。饥贼大至，诸军未集，为贼年乘；宝乃收军退保赵州，因惭愤成疾，疽发背而卒，时年六十。同光初，追赠太师；晋天福中，追封太原郡王。（节选自旧五代史唐书 ）注逗挠：军事用语，曲行避敌以观望。郛：外城。4对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ） （3 分）A自梁太祖陈师河朔 陈：部署B契丹之寇幽州也 寇：盗贼C向晚皆有归志 向：迫近D
11、王其勉之 勉：努力5下列各组句子中，全部正面表明阎宝“善谋略“的一组是（ ）（3 分）宝独保邢州，城孤援绝 每有谋画，与之参决我尽锐击之，败走必矣 引骑大噪，奋槊登山，大败汴人指陈方略，军情乃安 凡决胜料势，决战料情A BC D6下列对原文有关内容的分析和概述，不正确的一项是（ ） （3分）A阎宝为梁邢洺节度使，后来庄宗进攻邢洺，连下诸城，只有阎宝守住了邢州，但孤城独守，又无后援，最后阎宝率邢州部众归顺了庄宗。B庄宗很欣赏阎宝，对他礼遇有加。阎宝身兼数职，地位在诸将领之上，常常参与国事的谋划与决断。C契丹入侵幽州，占据无石山，攻势强盛，庄宗担心不能抵御，想要退守。阎宝分析军情，陈说利害，庄宗很
12、受震动，后来率军奋力攻山，大败契丹军。D阎宝有谋略，胡柳之战，庄宗听其言，大败汴军。契丹兵援镇州时，阎宝又在众心忧虑的情况下陈说方略，稳定了军心。7把文中划横线的句子翻译成现代汉语。 （10 分）学科网（1）今若引退，必为所乘，我军未集，更闻贼胜，即不战而自溃也。（6 分）（2）庄宗闻之耸听，曰：“微公几失计。“（4 分）（二）古代诗歌阅读（11 分）阅读下面两首诗歌，完成 8-9 题。 （11 分）机女叹 （宋）叶茵机声咿轧到天明，万缕千丝织得成。售与绮罗人不顾，看纱嫌重绢嫌轻。月夜闻纺织声 （清）陈文述茅檐辛苦倦难支，绣阁娇憨定不知。多少吴姬厌罗縠，绿窗一样夜眠迟。8 （1）请概括这两首诗
13、蕴含的相同情感。 （3 分）（2）简要分析叶茵的机女叹是从哪两个方面描写织女生活的。（3 分）9陈文述的月夜闻纺织声主要用了哪种表现手法？请结合全诗进行赏析。 （5 分）（三）名篇名句默写（6 分）10补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）其险也如此， ？（李白蜀道难 ）（2）且举世誉之而不加劝， 。 （庄子逍遥游 ）（3）策之不以其道， ，鸣之而不能通其意。（韩愈马说 ）（4）土地平旷，屋舍俨然， 。 （陶渊明桃花源记 ）（5）潮平两岸阔， 。 （王湾次北固山下 ）（6） ，衣冠简朴古风存。 （陆游游山西村 ）乙 选考题请考生在以下三、四两大题中选定一大题作答，不得选做另一大题内的小题。作答
14、时，将所选题号填在答题卡上相应位置前的方括号内。三、文学类文本阅读（25 分）11阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。 （25 分）中国式尊严 冯 华近几年,大批富起来的中国游客蜂拥前往世界各地观光,你能在不同的陌生国度看到越来越多的中文警示牌:禁止随地吐痰、禁止随地大小便、禁止吸烟.这让我们这些能看懂中文的人真有些无地自容。如何在全世界面前保持尊严？我去吉隆坡读书的第一天就不得不面对这个问题。来自各国的留学生(比例最大的是中国人)必须先通过一次语言水平测试，依据测试成绩确定入学等级。考试地点在一个大阶梯教室，学生们自由落座，由英语系两位老师监考。当其中一位深色皮肤、一口标准英式英语的 S
15、小姐草草视察过座位布局后，忽然暂停发试卷，匆匆跑上讲台。“请注意，所有中国学生不允许坐在相邻的座位！“她大声宣布，“中国学生必须和其他国家的学生相邻而坐。“很多学生英语水平差，没听懂她的话，交头接耳地打听。我听懂了，并且知道邻桌的也是位中国学生，但是我没动。教室一片大乱，在 S 小姐的再三催促下，大部分中国学生都按她的要求间隔开来落座了。我身边的中国学生也要换开，我阻止了他。“如果我们换位置，就证明我们的确有作弊的嫌疑。“我说，“反正我不换。“他也不换了。S 小姐很快走到我们面前。“你们都是中国学生吧?“她说，“请将座位换开。“我坐在原地一动不动，心平气和地用英语回答她：“别国的学生不换，我也不会换。如果你因为我们是中国学生就认定我们会作弊，你可以一直站在我们身边监考。这总可以了吧?“她看
