英语词汇形式上的微观区别

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1、英语词汇形式上的微观区别英语词汇形式上的微观区别第一章：周固教你记单词 第二章：考研英语核心词汇篇 第一节：词汇形成的微观区别 第二节：常用词汇一词多义 第三节：专业经济类 、社会类词汇 第四节：词汇的搭配 第五节：作者感情词汇 第六节：写作高分词汇 第七节：大纲核心词汇（92-2004 ） 第八节：趣味词根和词缀 第三章：巧记单词方法 第一节：谐音联想法记忆单词 第二节：超级联想法 第四章：简单词变闪光词 第五章：大纲核心词汇辨析 目录 第一章：周固教你记单词 第二章：考研英语核心词汇篇 第一节：词汇形成的微观区别 第二节：常用词汇一词多义 第三节：专业经济类 、社会类词汇 第四节：词汇的搭

2、配 第五节：作者感情词汇 第六节：写作高分词汇 第七节：大纲核心词汇（92-2004 ） 第八节：趣味词根和词缀 第三章：巧记单词方法 第一节：谐音联想法记忆单词 第二节：超级联想法 第四章：简单词变闪光词 第五章：大纲核心词汇辨析 第一章：周固教你记单词 怎么背考研单词，5500，怎么办啊？两个基本法： 第一，强记，阅读理解记单词。首先请同学们在座每一位同学把 5500 个单词用一两 天时间把它过一遍下来，过的时候呢拿一支笔，其中凡是你不认识的词汇把它划出来，给 它编号，到底有多少个，数一数编号。 有同学说， “周老师，我不用编，正好 5500” ，这个是不可能的，为什么呢？因为 5500

3、是英语最基本的词汇呀，其中第一个单词大家都知道 ，没人不知道，A，不定冠词 A ，那 也算一个。 有的同学说， “周老师，我一个都没有” ，那也不可能，你怎么可能一个都没有呢？我 现在考大家一个词，大纲词汇表第三个单词我说给你听听，这个词，你知道什么意思吗？ 他的发音是 abdomen，什么意思啊？拼一下 abdomen，有同学知道。但是我几乎可以断言有 相当一部分同学是不知道的，这是大纲词汇，什么意思呢？腹部，肚子这一块，腹部，是 不是，这大纲词汇呀。 “啊，这个词汇要背?” ，要背，这是我们考研真题一些关键部分，一 旦考研出现，你不知道，你傻眼了。 我记得我前年说过一个单词不知道大家知不知

4、道，P 开头，这个词叫 pharmacy，有印 象吗？或者听说过吗？pharmacy ，什么意思？肯定也有同学知道，但是有不少同学可能不 知道，这个词的意思表示制药，生产药品，吃药啊，制药，而且有很多同学大纲词不看的， 整天做题，这个 pharmacy ，制药这个单词他根本都没看到过。 05 年阅读理解 B 节那篇文章核心词 pharmacy ，这个词你不认识，至少错一题。一题多 少分？两分，两分意味着什么？意味着四万人跑你前面去了，就这个单词，制药，是不是? 因为我经常跟大家说，考研英语一个常规，英语每差一分，这里面就有两万考生，差两分 就四万考生，你说 pharmacy 这个单词价值多少，

5、四万人是不是，考研每年由 1 分之差没有 考上的人有多少？至少有两万人，说到底，就是因为 pharmacy 没有背，就这么简单，是不 是？所以我们要求同学们对自己负责任，你一定要把单词过一遍，筛选。 我们大家作为在校生，我估计我们大家没有真正掌握的词汇大概在 1000 到 2000 之 间。有些同学英文基础非常好的，可能 1000 都不到，就这么多词汇你不认识，把它划出 来之后开始背了，怎么背呀？上半年五个月，一个月看一遍，把它看一轮。大家想一想， 1000 个单词一个月看一轮下来，意味着平均每一天你需要看多少个单词？三十多个，是 不是？那么每天我这 30 多个单词我要强记，怎么个记法？大家注

6、意一下，我讲的这么一 句话，我讲了好多年了，强记单词叫什么了？轻松的翻阅，反复的碰到。 轻松的翻阅，我举个例子，比如说，今天一大早醒过来了，今天有三十多个单词， 我怎么办，半个小时之内，记住我这么一句话，三十分钟之内，请你把三十几个单词看 一遍，看完就合上，合完之后跟自己说一句话，我肯定记不住；然后到了下午或者晚上， 再打开再看一遍，还是三十分钟，看完以后还是说这么一句话，我仍然记不住。为什么 讲这么一句话？这样会让自己有一个思想准备，没有挫败感，到了第二回一看，翻过来 一看，果真没记住，这就没有挫败感。 经常有同学问我这样一个问题 ，说“周老师，怪了” ，我说，什么怪了？这单词我 看了三个月

7、怎么还没有记住，这是正常的，三个月，你全部记上，你不正常。是吧，人 的记忆力不是天才，都是通过反复看到才能记住，告诉你，到了第五个月，第六个月， 这个单词你再看，你说我全部记不住，我告诉你不可能，你已记住其中一大部分了，什 么原因？叫轻松的翻阅，反复的碰到，短时间高效，三十分钟见分晓，这是记单词最好 的方法，这叫强记。 你上半年五个月把这 1000 个单词都有一个比较好的印象，如果下半年再继续看下去， 单词没问题了，记单词主要用这种方法强记，想当初，这一说远了，上个世纪，1992 年 那个时候五月份，我去考托福，10 月份去考 GRE，考完托福之后我有五个月时间准备 GRE，我们有三个好朋友背

8、单词，我们也需要背啊，因为 GRE 相当于美国研究生入学考 试，他需要的词汇是无穷无尽的，所以我们三个人一人准备一本牛津词典，背牛津词典， 所以这个事情也是相当震撼的。 我在北京上课的时候有同学说“周老师你这个有些夸大了吧，考 GRE 干吗背牛津词 典呢？干吗不背新东方编的那个 GRE 词汇书” ，我说你这个同学你没有历史感，我讲的 是 1992 年，那个时候还没有新东方，是不是？ 我们那个时候是很痛苦的，背单词只有两个选择，要么就用台湾人叫刘易编的那个 GRE 词汇，你想想台湾人怎么能编出好的 GRE 词汇书？所以我们就干脆痛苦一点一人一 本牛津词典，牛津高阶双向词典，这本词典我至今仍摆在家

9、里，每当我碰到挫折的时候 我就把它再打开看一看，帮自己找回当初那种大无畏的勇气。 我告诉你我五个月背牛津词典怎么背的，先把词典过一遍，看看到底有多少单词不 认识，心中有数，第一遍过下来大概有五万左右，我一看，就五万，我有五个月，一个 月，一万，没问题，就这么滚了五遍下来，头脑里面全是词汇，走路都发飘，我们大家 不用笑的，在座以后有同学准备 GRE 的，当然你不用像我们那样背牛津词典了，但是词 汇肯定还会让你飘，你不飘是肯定考不到高分的。当初我们是这样做的，三个好朋友相 互考，彼此的促进对方，他问我蚊子的腿怎么讲，然后我问他汽车的底盘怎么说，我们 就背这些单词，一点都不夸张，你以后就知道了，只要

10、你考 GRE 你就知道了这个道理了。 世界上有那么多国家都在学英语，有一点达成共识，190 多个国家都知道，中国人背 单词能力世界第一，GRE 满分 2400，有多少中国人考上 2400，太多了，美国人看到这个 分数都呆掉了，三天回不过神来，怎么中国人一考就 2400 呢？很简单，中国人，一，背 牛津词典，二，背它的题库，题库都背上了，不满分见鬼了，我说这个什么意思？我们 大概有十个月，就背这 1000 个词汇，算什么呢？A piece of cake，没问题的，要有 信心，关键是要坚持下去，就是我讲的一轮一轮一轮的下去，这是记单词的基本法，强 记。 第二种方法叫什么呢？叫阅读理解记单词。这大

11、家都懂，阅读理解文章看完之后， 有单词不认识的，一查，哇，大纲词汇把它搞懂，再读几遍，这两种方法要结合在一起， 同时进行。 以前有同学问我这样一个问题，以后你别问我了，他这么说，他说“周老师，我能 不能今年前三个月什么也不看，就背单词，他说这样的话，到了第四个月。我做文章， 看文章，不就没有词汇了吗？那感觉不就超爽吗？”我说你这是一种理想主义的想法， 没有可行性的，想一想，一个正常人是受不了每天看词汇的，而且你肯定坚持不下去的， 所以我们认为正常的我们是两个同步走，一边看文章，一边记单词，同步进行，相互补 充，相互提升，记单词两种基本法。 当然，我们还有同学问， “周老师，能不能有什么别的捷径

12、走，背单词，能不能让 我轻轻松松全部吃下去” ，我告诉你，不可能。当你在寻求所谓的背单词好的方法的时候， 我告诉你，这就是一个不详的预兆，为什么，这说明你不太想背单词，你不太想背单词， 你考研肯定会吃亏，就这么简单。 我马上提到一个老师，毕金献老师，以前命题组的组长，前几年到南京的时候，我 们跟他一起聊天他说过这个问题，他说我们考研其中一个目的就是让大家回到英语的最 基本的门面，词汇跟语法。但是我们好多考生复习考研就以为是做题，结果误入歧途。 去年考完试，当天晚上，有一个同学给我发了一个短信，他的话，对大家是很有借 鉴意义的，他说“周老师，一个人在考场里面面对英语试卷，那个时候你才真正的体会

13、到词汇是多么的重要” 。讲了一个大白话，大家注意，这是一个刚刚从走出考场的一个考 生，有感而发，给我发的一个短信。 今年有一个北京的同学给我发了一个短信，他是讲写作，实际上，也是讲词汇，他 说， “周老师，写作的时候我觉得写不出什么词，写不出什么好的词跟句，写完之后，自 己看看写的这个词根句，自己都感到恶心” 。你看看，就这么回事，考研英语试卷一打开， 全部是看你的词汇问题，所以我们大家不要去找捷径，没有捷径了，其他所谓的方法， 什么近义词，同行词，还有风暴叠想法记单词，那些东西最多只有一种补充，辅助作用， 不能用它取代我前面讲的那两种记词的方法，好不好？ 我再给大家讲一个深刻的道理，什么道理

14、？我经常讲这么一句话，大学英语四级和 六级考试，一次不过没关系，你可以考第二次，二次不过，你可以考第三次，三次不过 没关系，你可以考第四次，实际上我们有人考八次的，是不是？没关系，大家注意，考 研只能一次，不成功便成仁，为什么讲这句话？大家注意一下，一旦你要考研，你真的 考研，意味着什么呢？意味着你得有一年时间不工作，这个大家想的通的吧，你也不可 能去找工作，没法找工作，你得考研。如果第一次考的不顺，因为准备的不充分，因为 单词没背，要考第二次，那意味着又得一年不去工作，你想象一下你的压力会有多大？ 所以考研都是一次性的买卖，既然考研，一次就必须成功，请同学们要背单词，pharmacy ， 要

15、记住，abdomens，不要拿自己这个开玩笑。考研我刚才说了要跟四级六级分开，这是 我讲的单词分项强化。 注：以上文章根据考研英语学院派领袖、恩波权威名师周固老师讲座内容整理而成！ 第 2 章：考研英语核心词汇篇 1.1 词汇形式上的微观区别 1.1.1 第一级 1.adherence 和 adhesion 这两个词都是“粘附的”意思。 adherence 用于比喻的意思。例如：His adherence to the strict letter of the law. adhesion 是指物质上的。 2. adjacent，adjoining，和 contiguous 这些词都有 next

16、 to“紧挨”的意思。 adjacent“毗邻的，邻近的” ，但它们可能并不相互直接接触。 adjoining 和 contiguous 指相互接触，通常之间有一个 edge或 boundary。 3.admission 和 admittance 它们都有“the act of entering”的意思。 但 admission 用于公共场合。 The price of admission to the gallery is5. admittance 不指公共场合，一般指私人的住所。 4. adopted 和 adoptive adopted“收养的，过继的” an adopted son (daughter)养子(女)；my adopted country y 我所入籍的国家; adopted words 外来语。 adoptive“收养的” ，我们说 adoptive parents,但很少说adoptive child; “采用的” ， “假冒的”an ado