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1、1 1、已有、已有 300300 多年历史的同仁堂的堂训是：求珍品，品位虽贵必不敢减物力；讲堂多年历史的同仁堂的堂训是：求珍品，品位虽贵必不敢减物力；讲堂誉，炮制虽繁必不敢省工。同仁堂堂训的精髓是誉，炮制虽繁必不敢省工。同仁堂堂训的精髓是 （ ）A A、药方准确、药方准确 B B、能说会道、能说会道 C C、诚实守信、诚实守信 D D、 店规严格店规严格 2 2、当我们受到老师或家长的肯定时，心情就会十分舒畅。这是因为我们的、当我们受到老师或家长的肯定时，心情就会十分舒畅。这是因为我们的( ( ) )A A、自信心受到了肯定，得到了满足、自信心受到了肯定，得到了满足 B B、自尊心受到了肯定，
2、得到了满足、自尊心受到了肯定，得到了满足C C、好奇心受到了肯定，得到了满足、好奇心受到了肯定，得到了满足 D D、虚荣心受到了肯定，得到了满足、虚荣心受到了肯定，得到了满足3 3、自信的表现、自信的表现 （ ）A A、我可不能在别人面前出丑、我可不能在别人面前出丑 B B、上课不敢举手，不敢站起来发言、上课不敢举手，不敢站起来发言C C、对别人说的话过于敏感、对别人说的话过于敏感 D D、这次我很认真地复习，我相信我一定考得好、这次我很认真地复习，我相信我一定考得好4 4、罗曼、罗曼 罗兰说过：罗兰说过：“灵魂最美的音乐是善良。灵魂最美的音乐是善良。 ”这句话告诉我们的道理是这句话告诉我们的
3、道理是（ ）A A、灵魂要用音乐去感染、灵魂要用音乐去感染 B B、音乐与善良总是结伴而行、音乐与善良总是结伴而行C C、善良符合人们对真善美的追求、善良符合人们对真善美的追求 D D、有一颗善良的心，就能产生优美的音乐、有一颗善良的心，就能产生优美的音乐5 5、是自己快乐也是别人快乐的一个简单秘诀是、是自己快乐也是别人快乐的一个简单秘诀是( ( ) )A A、欣赏和赞美、欣赏和赞美 B B、不要批评指正别人的过失、不要批评指正别人的过失 C C、阿谀奉承、阿谀奉承 D D、躲避别人的、躲避别人的冷言冷语冷言冷语6 6、如果你需要指出别人的过失，并希望改变他的某种行为，最常用的巧妙迂回的、如果
4、你需要指出别人的过失，并希望改变他的某种行为，最常用的巧妙迂回的方法是方法是 ( ( ) )A A、欺骗、欺骗 B B、直截了当的说、直截了当的说 C C、说反话、说反话 D D、赞美、赞美7 7、宽容并不意味着我们是非不分，爱憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。这充、宽容并不意味着我们是非不分，爱憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。这充分说明（分说明（ ）A A、宽容，是有原则的，不是盲目的、宽容，是有原则的，不是盲目的 B B、宽容是讲究策略的、宽容是讲究策略的C C、宽容，就是宽厚待人、与人为善、宽容，就是宽厚待人、与人为善 D D、宽容是原谅和不计较他人、宽容是原谅和不计较他人8 8、当今
5、世界依然存在着各种各样的矛盾，造成这些矛盾的原因有、当今世界依然存在着各种各样的矛盾，造成这些矛盾的原因有（ ）国家利益的争夺国家利益的争夺 民族文化的差异民族文化的差异不同的经济目的不同的经济目的 不同的信仰和意识形态的隔阂不同的信仰和意识形态的隔阂A A、 B B、 C C、 D D、9 9、要解决我国社会存在的问题，需要、要解决我国社会存在的问题，需要( ( ) )A A、富带动后富，达到共同富裕、富带动后富，达到共同富裕 B B、青少年努力学习，培养远大的志向、青少年努力学习，培养远大的志向 C C、国家、社会各界和全体人民长期努力，共同奋斗、国家、社会各界和全体人民长期努力，共同奋斗
6、D D、通过战争，掠取别国的生产资料和财富、通过战争，掠取别国的生产资料和财富1010、要使自己成为一个有民族文化素养的人，我们可以用以下途径汲取、要使自己成为一个有民族文化素养的人，我们可以用以下途径汲取（ ）依靠父母的大力投资和帮助依靠父母的大力投资和帮助 课外阅读、艺术欣赏和社会调查课外阅读、艺术欣赏和社会调查课堂的学习，对中国文化典籍进行研读课堂的学习，对中国文化典籍进行研读 与传统艺术和古迹民俗接触与传统艺术和古迹民俗接触A A、 B B、 C C、 D D、1111、下列描述中，体现了理解至上、善待他人精神的是、下列描述中，体现了理解至上、善待他人精神的是( ( ) )A A、管仲
7、曰：、管仲曰：“生我者父母，知我者鲍子也生我者父母，知我者鲍子也”B B、他在背后说我的坏话，我一定要找机会报复、他在背后说我的坏话，我一定要找机会报复C C、老师总批评我，肯定是看我不顺心，故意找我的茬、老师总批评我，肯定是看我不顺心，故意找我的茬D D、爸爸去外地工作，两个月都没打过电话，他不爱我了、爸爸去外地工作，两个月都没打过电话，他不爱我了1212、文明的差异不应成为不可逾越的鸿沟，、文明的差异不应成为不可逾越的鸿沟， 是彼此沟通的桥梁是彼此沟通的桥梁( ( ) )A A、和平发展、共同进步、和平发展、共同进步 B B、发动战争、争夺财富、发动战争、争夺财富C C、化解矛盾、共享和平
8、、化解矛盾、共享和平 D D、平等交流、相互包容、平等交流、相互包容1313、在以美国为首的西方国家向阿富汗和伊拉克等国家发动战争的时候，世界各、在以美国为首的西方国家向阿富汗和伊拉克等国家发动战争的时候，世界各地爱好和平的人们纷纷举行反战示威，表达同一心声。这里的地爱好和平的人们纷纷举行反战示威，表达同一心声。这里的“同一心声同一心声”是指是指( ( ) )A A、反对专制，争取和平、反对专制，争取和平 B B、反对落后，鼓励先进、反对落后，鼓励先进C C、消除贫困，谋求发展、消除贫困，谋求发展 D D、反对战争，呼唤和平、反对战争，呼唤和平1414、我们回报社会的重要途径是、我们回报社会的
9、重要途径是 （ ）A A、不给社会添乱、不给社会添乱 B B、在学校多学习知识、在学校多学习知识C C、培养优秀品德、培养优秀品德 D D、积极参与社会公益活动，为社会公众服务、积极参与社会公益活动，为社会公众服务每一个国家都非常重视对学生的爱国主义教育。美国每逢升旗仪式时，学生手每一个国家都非常重视对学生的爱国主义教育。美国每逢升旗仪式时，学生手放胸前，神情庄严地念道：我效忠于国旗和美利坚合众国。波兰则十分重视利放胸前，神情庄严地念道：我效忠于国旗和美利坚合众国。波兰则十分重视利用各种纪念性建筑和纪念碑进行爱国主义教育，奥斯维辛集中营参观者络绎不用各种纪念性建筑和纪念碑进行爱国主义教育，奥斯
10、维辛集中营参观者络绎不绝，其中绝，其中 80%80%是青少年。是青少年。结合材料回答：结合材料回答：（1 1）我国民族精神的内涵是什么？（）我国民族精神的内涵是什么？（4 4 分）分）（2 2）你参与过哪些爱国主义教育活动？（）你参与过哪些爱国主义教育活动？（4 4 分）分）1616、 理解与宽容理解与宽容 下课了，在教室里，同学甲不小心踩到了同学乙的脚，这时出现了以下两种不下课了，在教室里，同学甲不小心踩到了同学乙的脚，这时出现了以下两种不同情况：同情况：情况一：乙说：太不像话了！长眼没有？情况一：乙说：太不像话了！长眼没有？ 甲说：叫什么叫？踩你又怎么样？甲说：叫什么叫？踩你又怎么样？情况
11、二：甲说：真对不起，踩了您的脚。乙说：没关系，难免的。情况二：甲说：真对不起，踩了您的脚。乙说：没关系，难免的。结合材料运用有关于结合材料运用有关于“理解与宽容理解与宽容”的知识，回答：的知识，回答：（1 1）请分别为情况一、二设想一下结果。）请分别为情况一、二设想一下结果。 （4 4 分）分）（2 2）简要谈谈这件事给我们的启示。）简要谈谈这件事给我们的启示。 （8 8 分）分）1717、 竞争与合作竞争与合作 王路和李正是好的朋友。他们都立志要考上同一所高中继续深造。在期中考试，王路和李正是好的朋友。他们都立志要考上同一所高中继续深造。在期中考试，王路考得不好，所以想让李正给他开开小灶，以
12、前李正总是大大方方的，可是王路考得不好，所以想让李正给他开开小灶，以前李正总是大大方方的，可是这回这回李正心想：李正心想：“就要期末考试了，我给他补课，会影响我自己吗？而就要期末考试了，我给他补课，会影响我自己吗？而且且” 。李正的犹豫，王路看在眼里，很是伤心。从此，两个人暗中较劲，。李正的犹豫，王路看在眼里，很是伤心。从此，两个人暗中较劲，最后发展到诬告对方考试作弊的地步。最后发展到诬告对方考试作弊的地步。（1 1）想一想，两个人如果这样继续下去，会导致什么结果。）想一想，两个人如果这样继续下去，会导致什么结果。 （4 4 分）分）（2 2）在竞争与合作中，怎样处理好自己与他人的关系，以建立
13、良好的人际关）在竞争与合作中，怎样处理好自己与他人的关系，以建立良好的人际关系？（系？（8 8 分）分）1818、 知行统一知行统一 （每小题（每小题 4 4 分，共分，共 8 8 分）分）当你遇到下列情况时，你会怎样做，并简要说明一下理由。当你遇到下列情况时，你会怎样做，并简要说明一下理由。（1 1）今年暑假，）今年暑假， “超级女声超级女声”风行一时，许多同学纷纷盲目效仿追随。风行一时，许多同学纷纷盲目效仿追随。做法：做法： 理由：理由： （2 2）在公共汽车上，我正坐在座位上，这时上来一位抱着小孩的妇女。）在公共汽车上，我正坐在座位上，这时上来一位抱着小孩的妇女。做法：做法： 理由：理由： 1919、 他山之石他山之石 感动中国感动中国 20042004 十大人物之一徐本禹：从繁华的城市，他走进大山深处，十大人物之一徐本禹：从繁华的城市，他走进大山深处，用一个刚刚毕业的大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷用一个刚刚毕业的大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷 和孤独，扛起了本来不属于他的责任。也许一个人力量还不能让孩子眼和孤独，扛起了本来不属于他的责任。也许一个人力量还
