高三生物综合热点专题复习

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1、高三生物综合热点专题复习高三生物综合热点专题复习高三生物综合热点专题复习一、印度洋地震海啸泰国自然资源和环境部对受海啸破坏较重的披披岛周围的珊瑚礁进行实地考察,潜水人员发现,除了珊瑚礁中残留有大量铁皮、木板甚至棉被等垃圾外,还有 10%至 20%的珊瑚礁已经死亡。另外还有一些珊瑚礁群被海浪掀翻,如不即使为它们复原,一个月内它们就回死亡。因此该部正在制订为大海恢复生命计划,人们发现这次海啸灾难中,沿海长有红树林等生物的地区受灾情况较轻,因为这次树林形成了一道使洪水得到缓冲的“堤坝“,可见海边的湿地生态系统对防浪减灾有一定的作用。1、湿地是指( )A、沼泽地 B、河流和湖泊 C、沼泽地、泥炭地、河

2、流、湖泊、红树林、沿海滩涂D、沼泽地、泥炭地、河流、湖泊、红树林、沿海滩涂和低潮时水深不超过 6 米浅海水域2、下列有关湿地生态系统的叙述错误的是( )A、 湿地生态系统对维持生物圈稳定具有重要的意义B、 湿地生态系统是生活用水、工业用水的水源C、 湿地生态系统中生物种类较少,营养结构简单,因而稳定性差。D、 红树林生态系统也属于湿地生态系统在海啸发生的过程中,人们惊慌,精神过度紧张,身体可以通过调节适应环境的变化。3、海啸时,海浪高达数十米,人们为了适应海浪的突然袭击,调节身体的主要方式是( )A、激素调节 B、体液调节 C、神经调节 D、二氧化碳调节4、海啸发生时,人们惊慌、精神过度紧张,

3、身体分泌增加的激素是( )A、生长素 B、胰岛素 C、甲状腺激素 D、催乳素5、海啸中,海洋生物受到影响,深海生活的海豚也有被海浪冲击搁浅在陆地,人们设法将体型庞大的海豚送回深海。海洋中水深 200米以下的生物,从生态系统成分看主要有( )A、生产者、分解者 B、消费者、分解者 C、生产者、消费者 D、生产者6、受灾后,各国纷纷出动军方力量打捞尸体。在水中被分解者分解而腐烂的尸体开始直接威胁到幸存者的水供应。下列有关生态系统中分解者的叙述正确的是( )A、包括细菌、真菌和病毒等 B、是食物链中最高一个营养级C、营腐生生活 D、异养需氧类型7、印度洋海啸不仅给人们的生活和健康带来威胁,越来越多的

4、证据表明,海啸还对自然环境造成严重影响,“比如说损害了一些国家的珊瑚礁和起保护作用饿森林。“为此多个受灾国家决定灾后在沿海地区广种木麻黄和椰子树等树木。下列有关森林的作用错误的是( )A、防风消浪,形成缓冲的“堤坝“ B、保持水土C、大气氧气的主要来源坝 D、涵养水源8、这次海啸造成了大量人员伤亡,其中有 8 万多人殉难。事后的尸体辨认只能借助于 DNA 杂交技术。该方法是从尸体和死者生前的生活用品中分别提取 DNA,在一定温度下水浴共热,是 DNA 氢键断裂,双链打开。若两份 DNA 样本来自同一个体,在温度降低时,两份样本的 DNA 单链通过氢键连接一起;若不是来自同一个体,则两份样本中的

5、 DNA 单链在一定程度上不能互补。借助该技术就可以对面目全非的尸体进行辨认。(1)人体 DNA 的主要载体是 ,同一个不同组织细胞的细胞核的 DNA 分子中(A+T)/(G+C)相同的原因是 ,表明 DNA 分子结构具有 。(2)在鉴定尸体身份前,需要从尸体和死者生前的生活用品中分别提取 DNA,提取 DNA 常用的提取液是 ,鉴定DNA 的试剂是 。(3)下表所示为分别从尸体和死者生前的生活用品中提取的三条相同染色体、同一区段 DNA 单链的碱基序列,根据碱基配对情况,A、B、C、三组 DNA 中不是同一人的是 A 组B 组C 组尸体中的 DNA 碱基序列ACTGACGGTTGGCTTAT

6、CGAGCAATCGTGC家属提供的 DNA 碱基序列TGACTGCCAACCGAATAGCTCGGTAAGATG【参考答案】1、D 2、C 3、C 4、C 5、B 6、C 7、C8、 (1)染色体;人的所有组织细胞是由一个受精卵通过分裂(有丝分裂)和分化得到的;特异性。 (2)Nacl 溶液;二苯胺。 (3)观察表中给出的碱基序列,可以发现 A 组和 B 组的能够互相配对,只有C 组不能,所以 C 组不是取自同一个人。二、食虫植物我们观察到,动植物的有机物被苍蝇舔食,植物中的捕蝇草也能捕到苍蝇,即苍蝇捕蝇草。可见,有些绿色植物也是能够以现成的有机物作为食物的,属于消费者一类。这是因为一般绿色

7、植物只能依靠体内含有的叶绿素利用 等原料在阳光作用下制造有机物,而另一些绿色植物除了具有这种自己制造有机物的本领外,在长期的 中,还获得了捕捉小虫摄取有机物的本领,这类植物叫食虫植物,世界上约有 500 多种,我国约有 30 多种。据研究,这类植物的原产地生长环境往往都是严重缺乏氮元素,它的根系不甚发达,甚至退化了,叶肉虽有叶绿体,但制造的养料不足,经过长期的 ,一部分叶子就逐渐 成各种奇妙的“捕虫器“,一些细胞 成分泌消化液的结构。甲:请对短文空处选择最恰当的词填空。1短文处应填A 水和 CO2 B 矿质元素 C 大量元素 D 化合物2短文处应填A 种间斗争 B 生存斗争 C 种内斗争 D

8、逐代积累3短文处应填A 自然选择和逐代积累 B 遗传变异和逐代积累C 自然选择和遗传变异 D 不定向变异4短文处应填A 突变 B 改变 C 退化 D 演变5短文处应填A 分裂 B 突变 C 退化 D 分化乙:根据短文选择填空。6绿色植物在自然界的食物链中A 是第一营养级 B 是第二营养级C 有些植物不只一个营养级 D 植物只有一个营养级7食虫植物栽在氮元素充足的地方将会A 不食虫 B 光合作用加强C 根系发达 D 各种性状基本不变8植物分泌的消化液与动物分泌的消化液相似的成分是A 胆汁 B 水解酶 C 葡萄糖 D 溶菌酶9请你简要叙述捕蝇草食虫的原因,并设想如何利用这种植物为人类服务。10请你

9、设想这些植物是否有蜜腺的可能,说出理由。11氨基酸残基的平均分子量为 120,可溶性蛋白质的平均密度为 1.33g/cm3,计算:含有 270 个氨基酸的蛋白质,其单个分子重量。这种蛋白质分子的单个体积。这种蛋白质分子能否在厚度为 10nm 的细胞膜内?假定该分子为球形。12T7 噬菌体 DNA,其双螺旋链的分子量为 2.5107。设核苷酸对平均分子量为 650,相邻的两对碱基对间距离 0.34nm,请计算 T7 唾菌体 DNA 长度。编码 104 个氨基酸的细胞色素 C 基因的碱基对数至少有多少?13设氨基酸残基平均分子量为 120,核苷酸残基分子量为320,试计算为分子量是 75000 的

10、蛋白质编码的信使 RNA 的分子量。14若大肠杆菌 DNA 复制时每秒钟移动距离是 750 个碱基对,计算大肠杆菌 RNA 酶(104 个氨基酸)基因的复制时间。【参考答案】1A 2B 3C 4D 5D 6C 7D 8B9捕蝇草食虫的原因是因为它根系不发达,吸收矿质元素不足;叶绿体制造有机物不能满足生命活动需要,但其具有食虫本领,可从被捕食的虫体摄取营养使其生存下来。人们可以选择食虫植物中易于栽培,适应性强的种加以驯化,在公园、庭院处栽培,既可供人观赏,又可灭蚊、蝇等害虫。10可能有蜜腺,因为蜜腺能分泌蜜汁,用来引诱小虫。11270 个氨基酸蛋白质分子量270120324001 个这种蛋白质重

11、量324006.0210235.381020(G) 这种蛋白质单个体积5.3810201.334.051020(cm3) 该球形体积4/3r3 即 4.0510204/33.14r3 r2.13107(cm)2.13nm 其直径2r4.26nm 故该分子能放入 10nm 的细胞膜中。122.51076500.341.3104(nm)13m编码 104 个氨基酸的基因中碱基对数是:1043312 基因长度3120.34106(nm)0.11m13蛋白质中氨基酸数目75000120625mRNA 的核苷酸数目62531875mRNA 的分子量1875320610514基因的碱基对数1043312

12、基因复制时间3127500.416(s)三、同位素示踪例 1:在光照充足的环境里,将黑藻放入含有 18O 的水中,过一段时间后,分析 18O 放射性的存在,最有可能的是A 在植物体内的葡萄糖中发现B 在植物体内的淀粉中发现C 在植物体内的脂肪、蛋白质、淀粉中均可发现D 在植物体周围的空气中发现例 2:用同位素 14C 标记的吲哚乙酸来处理一段枝条一端,然后探测另一端是否含有放射性 14C 的吲哚乙酸存在。枝条及位置如右下图。下列有关处理方法及结果的叙述正确的是A 处理图甲中 A 端,不可能在图甲中的 B 端探测到 14C 的存在B 处理图乙中 A 端,能在图乙中的 B 端探测到 14C 的存在

13、C 处理图乙中 B 端,能在图乙中的 A 端探测到 14C 的存在D 处理图甲中 B 端,能在图甲中的 A 端探测到 14C 的存在例 3:科研人人员给农作物施以 15N 标记的肥料,结果在以此农作物为食物的羊尿中查出 15N 元素。请回答下列问题:(1)含 15N 的化肥是以 状态从土壤进入根细胞的。根吸收矿质元素的主要部位是 。(2)含 15N 的物质所合成的植物蛋白质,在羊消化道内转化为氨基酸,参与此消化作用的酶;要有 、 、 ,吸收氨基酸的主要器官是 。(3)在羊体内,含 15N 的氨基酸被分解脱去 ,其中含15N 的物质最终形成等废物,随尿排出。例 4:如果用 15N、32P、35S

14、 标记噬菌体后,让其侵染细菌,在产生的子代噬菌体的组成结构成分中,能够找到的放射性元素为A 可在外壳中找到 15N 和 35S B 可在 DNA 中找到 15N 和32PC 可在外壳中找到 15N D 可在 DNA 中找到15N、32P 和 35S能力训练:1给某种蔬菜施含放射性同位素 15N 的氮肥,植物吸收后主要用于合成蛋白质。人食用该种蔬菜后,通过代谢,15N 最终出现在 中。A 氨基酸 B 尿素 C 氨 D 蛋白质2把菜豆幼苗放在含 32P 的培养液中培养,一小时后测定表明,幼苗各部分都含 32P。然后将该幼苗转移到不含 32P 的培养液中,数天后 32PA 不在新的茎叶中 B 主要在新的茎叶中C 主要在老的茎叶中 D 主要在老的根中3将少量 15NH4HCO3 加入养着金鱼藻和小鱼的玻璃缸中,一段时间后,在,小鱼的排泄物中找到 15N 的代谢终产物。写出 15N 在这个小型生态系统中转变的编号顺序 。A脱氨基作用 B氨基转换作用 C氨基酸缩合 D蛋白酶的消化作用E肽酶的消化作用 G离子的主动运输4用 14CO2 示踪,在光合作用过程中,14C 在下列分子转移途径是A 14CO2叶绿素ADP B 14CO2五碳化合物糖类C

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