小学生元旦联欢会主持稿

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1、推荐答案 2007-12-21 22:24 在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总 是百感交集、思绪万千。在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多 多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。我和全体教职员工以最 诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们，也祝福每一位同学，祝同学们美梦成 真，学习进步，身体健康！ 同学们，新年的阳光将洒在你们的身上，新年的春风将吹在你们的脸上，请坚 信，我们将和你们同行，因为我们对你们的爱是那么深沉和执着! (点烛) (歌声 背景) 吴：没有松风的秋，雁去长空；没有飞雪的冬，乍暖还寒。 一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰；满

2、地余寒露凝香，凝不住你绝美的 年华。(迎娟上，立于舞台左侧。话筒递与何) 娟：在这烛光与微笑构成的舞台， 在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起。 (立于吴旁，话筒与芳) 何：光阴茬苒，我们即将迎来新的一年。今天大家在这 里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是 充满激情的。(话筒递与吴 xx 学院 2003 年“走进春天”庆元旦、迎新春文艺晚会主持词（2003 年 12 月） 1（开场舞蹈 欢庆秧歌 礼花四射 主持人上场） （男 1）尊敬的各位领导、各位来宾， （女 1）敬爱的老师，亲爱的同学们 （男女合）大家晚上好！ （男 2）春风传

3、喜讯、金猴踏歌来 （女 2）看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩 （女 1）听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。 （男 1）舞起醉人的红扇，我们从微山湖畔走来；敲响震天的锣鼓，我们从 xxx 山下走来。展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。 （男 2）在过去的一年里，我们全校师生在校党委的正确领导下与时俱进、开 拓创新，在创建学院工作中取得了历史性的飞跃。我们真诚的说一声“尊敬的各 位领导，你们辛苦了！” （女 2）踏着时代的节奏，乘着创建学院的东风 带着新年的祝福，怀着青春的 憧憬 （合）让我们相聚在这美好的时刻 （男 1）xx 学院 2003 年“走进春天”元旦文艺演出 （合）现在开始！ （女 1）出

4、席今天晚会的领导有： xx 学院党委书记 xxx 同志 xx 学院党委副书记、校长 xxx 同志 让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心的问候和感谢！ 2朋友们，如果我们把今天的 xx 和十年前的 xx 做一个比较，我们不能不承认， 我们的学习、生活发生了多么巨大的变化。一幢幢高楼拔地而起，一间间教室 宽敞明亮，我们搬进了新宿舍、连上了电话和因特网，喜事一个连着一个，乐 的我们嘴都合不上。 是呵，我们的学校建设蒸蒸日上，我们的生活越来越好请欣赏歌伴舞越 来越好演唱者：xxx 3相声是大家喜闻乐见的节目 幽默的语言、夸张的表情会把我们带进开心世界。 请出由 xxx 系的 xxx 为您合说相

5、声废话趣谈 5下面这个精彩的节目是 xx 系的 xxx 和她的搭档们带来的舞蹈绿光 这个节目曾经获得我校“青春歌舞大赛”的一等奖。让我们一起来欣赏。 6金秋十月霞满天，那是咱勤劳朴实的 xx 人对家乡的火热情感。金秋十月霞 满天，那是咱聪明智慧的 xx 人对创建学院无比执著的信念。请欣赏群口快板 金秋十月霞满天，演出单位：xx 系。 7近几年来，我们学校的校园文化搞的如火如荼。特别是在每年的歌手大赛中 总能涌现出一大批优秀的校园歌手。他们活跃在学校的各个舞台。用火热的激 情表达对生活的热爱。下面就让我们欣赏他们的风采吧。首先请出 xx 系 xx 为 您带来好心情 9每个人的青春只有一次，在即将

6、绚烂的时候，有个女孩却悄然离去。但是她 并不孤单，所有的心灵紧紧相依。没有哀伤的分离，分离也是相聚，不管身在 何处，我们永远记的你。 请欣赏 xx 系带来的诗朗诵声音的故事 10、欢腾的锣鼓敲起来，敲出满腔的喜悦，我们的生活越来越甜蜜。喜庆的秧 歌扭起来，扭出满腔的幸福，我们的日子越来越红火。请您欣赏由 xxx 校区的 同学们为我们带来的舞蹈欢腾 13在苍茫的大海里航行，不能没有指引方向的航标。在新世纪的历史进程中， “三个代表”重要思想，就是我们党前进的指路明灯。走进新时代，我们心潮澎 湃，走进新时代，我们豪情满怀。在学校党委的正确领导下，全校师生万众一 心迈向新的时代。请欣赏 xxx 校区

7、的舞蹈走进新时代 14著名笑星黄宏的小品杨白劳和黄世仁大家也许都已看过。今天我们这 里也来了杨白劳和黄世仁，让我们看看这二位的债务问题是怎么解决的吧！ 15 青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。 我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽 情演绎。请您欣赏 xxx 系的舞蹈向前冲 16歌声悠扬，这歌声是我们对伟大祖国的深情祝福，舞姿优美，这舞蹈是我 们对家乡、对学校繁荣的衷心祝愿。让我们举起这欢乐的酒杯共同祝福新年的 来临，迎接新年的曙光！请欣赏歌伴舞饮酒歌演唱者：xxx xxxx 结束语：二十年后再相会背景音乐起 踏着青春的节拍，我们向春

8、天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中 欣然等待。 激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼 中安然舒怀。 走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩 走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来 xx 学院 2003 年“走进春天”庆元旦、迎新春文艺晚会到此结束。各位老师、同 学、再见 游戏 1、循环相克令 用具：无 人数：两人 方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做 出一个动作猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动 作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、

9、狗熊 赢猎人，动作相同则重新开始。 兴奋点：这个游戏的乐趣在于双方的动作大，非常滑稽 缺点：只是两个人的游戏 游戏 2、幸运大白鲨 用具：幸运大白鲨 人数：两人 方法：幸运大白鲨的构造非常简单，但玩起来却趣味无穷。方式是将大白鲨的 嘴掰开，然后按下它的下排牙齿，这些牙齿中只有一颗会牵动鲨鱼嘴，使其合 上，如果你按到这一颗，鲨鱼嘴会突然合上，咬住你的手指。当然，鲨鱼牙是 软塑料做的，不会咬痛您的。 你可以在酒桌上把它作为赌运气的酒具，几个人轮流按动，如果被鲨鱼咬到罚 酒。 兴奋点：适合男孩女孩一起玩，对于胆小的女孩子来说比较惊险。 缺点：首先你要先去买一个“大白鲨”，虽然价钱不贵 游戏 3、官兵

10、捉贼 用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸 人数：4 个人 方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人 要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚， 有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。 兴奋点：简单易行，不受时间地点场合的限制 缺点：人数不易过多。 游戏 4、拍七令 用具：无 人数：无限制 方法：多人参加，从 1-99 报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不 许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错 人则罚酒。 兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。 缺点：无

11、 游戏 5、心脏病 用具：无 人数：越多越好 方法：将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发，但是不能看自己和他人手里 的牌。然后以酒桌上的人为序，按照人数排列。例如，酒桌上有 5 个人，可编 为 1-5 的序号。如果该人出的牌和自己的序号相同，那大家的手就是拍向那张 牌，可以手叠手的拍，最后拍上去的人是输家。 兴奋点：非常刺激，经常是大家的手红的一塌糊涂。 缺点，对桌子不利 游戏 6、开火车 用具：无 人数：两人以上，多多益善 方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游 戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火 车，北京的火车就要开。”大家

12、一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上 海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往 哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有 迟疑，没有反应过来就输了。 兴奋点：可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情 达意、眉目传情。 缺点：无 借着分工合作来完成任务 人数：每组限六人 场地：不限 道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）汽球（每组一个） 适合：全部的人 游戏方法： 1. 分组，不限几组，但每组必须要有六人。 2. 主持人请每组每人抽签。 3. 首先，抽到嘴巴的必须借着抽

13、到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的 人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球 给坐破。 参考资料：http:/ 0 | 评论 向 TA 求助 回答者： 飞天臭球 | 五级 擅长领域： 学习帮助 厦门市 地理 文学 理工学科 参加的活动： 暂时没有参加的活动 小学四年级元旦联欢会的主持稿小学四年级元旦联欢会的主持稿 【师】每当我踏着晨光走进美丽的校园，心中便涌起无限的激情与畅想，作为 一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台。那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起 了一层层华美的楼梯，引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。教室里，书 声朗朗，琴房中，歌声飞扬，一只只荷满风帆

14、的小船正在这里积蓄力量，准备 远航。 【生】每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂，一种无以言状的激动在我全 身荡漾。作为一名学生，我深爱着我的学校，我的班级。我喜欢每一个方块字， 每一个英语单词，每一个方程式，每一块陆地和海洋，在知识的迷宫里我们品 味着创造的乐趣，我们探索着真理，我们寻求着梦想，和太阳一起出发，我们 要创造人生的辉煌。 【师】每当我踏着星光离开校园，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星 星一同闪亮。 【生】每当我踏着星光离开课堂，回头凝望，每张课桌上都留下我们奋斗的诗 行。 【师】多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征 服，征服另一座高山又成为我新的

15、梦想。 【生】老师，为了我们，岁月己使您两鬓染霜。您默默无闻，您辛劳有加，您 两袖清风，您就不曾后悔过吗？ 【师】每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续 了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇 拥在我的身旁，我知道这是最宝贵的财富，当一张张贺信雪片般飞来，一种圣 洁的幸福在我心底流淌。 我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。 在西园这块沃野上，有那么多真诚而期待的目光，领导的关怀，家长的期望， 温暖着我们每一位老师的心房。但也让我们感到肩上担子的分量。社会、家长 那一双双殷切的关注，滋润着我们的成长。我们能够做到的，就是为淮北的儿

16、女插上一双腾飞的翅膀。 【生】老师，您说您还有一个梦想，就是让您的学生走遍大江南北，遍考全国 名校。 你有何感想？ 【师】我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动 力的源泉，梦想是创造的翅膀。勤奋创新的西园人是那样的有魄力、有胆量， 知难而进，奋勇向上。当全市全省所有名校都有我们西园初中莘莘学子的时候， 我会感到无限的骄傲与荣光， 圆梦在西园，飞翔到四面八方，用我们的实力证 明，西园是学习乐园，生活的乐园。 【生】老师，您常说，是花儿就让她尽情绽放，是鸟儿就让她展翅高翔，在学 校，我们完善了人格，张扬了个性，培养了特长，到放飞的时候，我们就有了 一双搏击长空的翅膀，但不管飞到哪里，您都是我们最牵挂、最景仰的人；西 园，都是我们最魂牵梦绕的地方。 【师】五年的光阴