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2、一一) )一、学无止境一、学无止境 勤能补拙勤能补拙拒绝拒绝“不会不会” ，用，用“勤勤”和和“认真认真”解决解决“不会不会” 。时代的发展给每一位教师带来了新挑战和机遇，时代的发展给每一位教师带来了新挑战和机遇， ，通过，通过学习获得知识，则是我们面对这一切的筹码，当我们面对学习获得知识，则是我们面对这一切的筹码，当我们面对问题时，拒绝问题时，拒绝“不会不会”二字，想尽办法通过学习解决问题。二字，想尽办法通过学习解决问题。91919898 年在中学任教历史，因酷爱美术，年在中学任教历史，因酷爱美术，9898 年开始任教年开始任教小学美术。不是美术院校毕业、没有进行正规的美术学习小学美术。不是
3、美术院校毕业、没有进行正规的美术学习的我始终想给我的学生最好的美术教育。也正是有了这种的我始终想给我的学生最好的美术教育。也正是有了这种愿望的激励，便开始了边学边教的美术教学。多次参加培愿望的激励，便开始了边学边教的美术教学。多次参加培训学习，开始用录像机录制电视中有关美术教学的内容、训学习，开始用录像机录制电视中有关美术教学的内容、购买光碟、大量的美术书籍，不断地学习，最大限度的完购买光碟、大量的美术书籍，不断地学习，最大限度的完善充实自己，把录制的内容用于教学，使自己的教学跟上善充实自己，把录制的内容用于教学，使自己的教学跟上时代的步伐。记录工作日志，读苏霍姆林斯基时代的步伐。记录工作日志
4、，读苏霍姆林斯基给教师的给教师的建议建议 ，记录大量笔记及工作反思。，记录大量笔记及工作反思。络教育信息资源丰富，远程教育更是提供了最优秀的络教育信息资源丰富，远程教育更是提供了最优秀的教育资源及授课方式。我熟悉远程教育卫星接收系统传送教育资源及授课方式。我熟悉远程教育卫星接收系统传送精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 20的的 CETV1CETV2CETV1CETV2空中课堂每个节目的播出时间，在这一年空中课堂每个节目的播出时间，在这一年的时间利用教学之余和节假日刻录了近千张提高教师职业的时间利用教学之余和节假日刻录了近千张提高教师职业道德、教师专业
5、成长、心理健康教育、安全教育、美术教道德、教师专业成长、心理健康教育、安全教育、美术教学、少先队活动等方面的视频资料，包括师说、教育人生、学、少先队活动等方面的视频资料，包括师说、教育人生、艺术创想、名家教画、基础素描讲堂、色彩写生、身边的艺术创想、名家教画、基础素描讲堂、色彩写生、身边的奥秘、中国记录、学校特色经验访谈、书法等等相关资料。奥秘、中国记录、学校特色经验访谈、书法等等相关资料。各种资料经过录制、各种资料经过录制、 进行转换进行转换 、 剪裁剪裁 、合并再进行、合并再进行刻录。这样工作中需要的任何资料都可以随手拿来。在这刻录。这样工作中需要的任何资料都可以随手拿来。在这个过程中，近
6、千张资料我几乎浏览了三遍，自身的素质和个过程中，近千张资料我几乎浏览了三遍，自身的素质和业务水平有了很大的提高，同时开阔了眼界。在多媒体、业务水平有了很大的提高，同时开阔了眼界。在多媒体、络资源使用的过程中遇到很多的困难，兄弟学校柳桥中学络资源使用的过程中遇到很多的困难，兄弟学校柳桥中学的舒高峰老师、曹王中心小学的宋洪亮老师给了我很大的的舒高峰老师、曹王中心小学的宋洪亮老师给了我很大的帮助，我一遍遍的打电话、上门求教，他们也总是不厌其帮助，我一遍遍的打电话、上门求教，他们也总是不厌其烦的把我教会。烦的把我教会。只要住在学校，我几乎每天清晨只要住在学校，我几乎每天清晨 5 5：0000 到工作室
7、进行到工作室进行绘画，然后绘画，然后 6 6：0000 多回家做饭，后来两个学生知道了，也多回家做饭，后来两个学生知道了，也跟着来工作室画画，清晨当我来到教学楼门前时，他们已跟着来工作室画画，清晨当我来到教学楼门前时，他们已等着了。等着了。为了能把好的美术作品装裱，又能节约经费，我多次为了能把好的美术作品装裱，又能节约经费，我多次去书画装裱店看，学会了书画装裱，学校的作品全部是利去书画装裱店看，学会了书画装裱，学校的作品全部是利用星期天、节假日自己装裱的。精美的黑板、工作室门侧用星期天、节假日自己装裱的。精美的黑板、工作室门侧装饰都是我用是拾来的旧物改造的，上千个绘画燃料是旧装饰都是我用是拾来
8、的旧物改造的，上千个绘画燃料是旧精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 20货市场老大爷送的废弃物，经过她的清洗，够我和孩子们货市场老大爷送的废弃物，经过她的清洗，够我和孩子们使用使用 1 1 年。年。我一直实践着一种理念我一直实践着一种理念把自己的工作过程展示给把自己的工作过程展示给学生，以此影响孩子们如何关注自己喜欢的事情，发展自学生，以此影响孩子们如何关注自己喜欢的事情，发展自己的爱好，甚至让它成为自己一生追求的事业。己的爱好，甚至让它成为自己一生追求的事业。二、用一生享受做艺术教师的幸运二、用一生享受做艺术教师的幸运1 1、充分利用现有教学条件和设
9、备，实施全新的美术课、充分利用现有教学条件和设备，实施全新的美术课堂教学。堂教学。改革美术备课及美术作业形式，打造美术高校课堂，改革美术备课及美术作业形式，打造美术高校课堂，使每个孩子融入其中，乐在其中，全面提高整体美术素质使每个孩子融入其中，乐在其中，全面提高整体美术素质( (三年级智障的孩子李呈呈成为工作室的常客，看着孩子拿三年级智障的孩子李呈呈成为工作室的常客，看着孩子拿着彩笔，跟在我身后用吐字不清楚的声音说：着彩笔，跟在我身后用吐字不清楚的声音说：“老师，上老师，上美术美术” ，当我生病时，第二天她还想着跟着问，当我生病时，第二天她还想着跟着问“老师，还疼老师，还疼么么?”?” ，这份
10、感动经常让我热泪盈眶。是啊，有什么理由放，这份感动经常让我热泪盈眶。是啊，有什么理由放弃一个学生呢弃一个学生呢? ?每个孩子都有自己的精神世界，哪怕是一个每个孩子都有自己的精神世界，哪怕是一个智障的孩子智障的孩子!)!)2 2、开展活动课，发展个性，提升创造精神。、开展活动课，发展个性，提升创造精神。如果没有第二课堂的活动，许多小学生潜在的艺术才如果没有第二课堂的活动，许多小学生潜在的艺术才能是难以发现的，也是难以发展的，所以我们要充分利用能是难以发现的，也是难以发展的，所以我们要充分利用现有的条件开展美术活动。作为美术教师，我们要善于发现有的条件开展美术活动。作为美术教师，我们要善于发现这些
11、具有美术潜力的学生。我每次在挑选活动小组成员现这些具有美术潜力的学生。我每次在挑选活动小组成员的时候，首要条件爱好画画，然后把他们组织在一起现场的时候，首要条件爱好画画，然后把他们组织在一起现场精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 20画一幅自己最喜欢的画，从中选择，人数在画一幅自己最喜欢的画，从中选择，人数在 2727 人左右。从人左右。从孩子最原始的绘画线条、内容、构图，就可以看出他潜在孩子最原始的绘画线条、内容、构图，就可以看出他潜在的艺术才能。的艺术才能。在省电视台广播大厅充满自信讲解自己绘画作品的孩在省电视台广播大厅充满自信讲解自己绘画作品的孩
12、子，是我费了一番口舌才说服这个孩子自愿加入到活动小子，是我费了一番口舌才说服这个孩子自愿加入到活动小组。因为从一张她的课堂作业中感觉这个孩子对颜色有特组。因为从一张她的课堂作业中感觉这个孩子对颜色有特殊的敏感和天分，令人耳目一新。参加省殊的敏感和天分，令人耳目一新。参加省“畅想二十一世畅想二十一世纪纪”少儿现场绘画大赛的韩双同学是一个受到希望工程救少儿现场绘画大赛的韩双同学是一个受到希望工程救助的孩子，当她加入到美术活动课时，我为她准备了所有助的孩子，当她加入到美术活动课时，我为她准备了所有的工具材料。三年级的卞淑影同学父亲因病去世，这是一的工具材料。三年级的卞淑影同学父亲因病去世，这是一个非
13、常有个性的孩子，要强好胜，也经常与同学发生矛盾，个非常有个性的孩子，要强好胜，也经常与同学发生矛盾，也许和父亲去世的经历有关吧。她喜欢绘画，在幼儿园时，也许和父亲去世的经历有关吧。她喜欢绘画，在幼儿园时，绘画比赛获市二等奖，因此确定个案研究的学生，我选择绘画比赛获市二等奖，因此确定个案研究的学生，我选择了这个孩子，关注她、不断的引导，使其进步。了这个孩子，关注她、不断的引导，使其进步。她也会在美术课上给我很多不同的建议：老师我们的她也会在美术课上给我很多不同的建议：老师我们的绘画燃料应该每人买一个颜色然后合起来用，节约钱。老绘画燃料应该每人买一个颜色然后合起来用，节约钱。老师我们上课应该这样。
14、五年级京剧脸谱制作课上，孩子们师我们上课应该这样。五年级京剧脸谱制作课上，孩子们用他们的优秀的作品和美术的爱好，深深地感动着我、激用他们的优秀的作品和美术的爱好，深深地感动着我、激励着我不断的努力。放假的最后一节课，五年级的孩子到励着我不断的努力。放假的最后一节课，五年级的孩子到工作室拿自己的美术用具，恋恋不舍的围着我：工作室拿自己的美术用具，恋恋不舍的围着我：“老师，老师，我还想在这里学习美术我还想在这里学习美术; ;老师，串珠我还不太会老师，串珠我还不太会; ;老师版画老师版画我还没做完。我还没做完。 ”看着孩子们遗憾的表情，我当即告诉他们，看着孩子们遗憾的表情，我当即告诉他们，精品文档2
15、016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 20美术工作室在假期里随时欢迎你们，做完自己想做的事。美术工作室在假期里随时欢迎你们，做完自己想做的事。因为新学期他们即将到中学就读，我决不会让孩子们带着因为新学期他们即将到中学就读，我决不会让孩子们带着遗憾离开。遗憾离开。我吸收我吸收 1 1 至至 5 5 年级的各班的美术爱好者和学习美术的年级的各班的美术爱好者和学习美术的佼佼者组成了活动小组成员，开设了版画、国画、儿童彩佼佼者组成了活动小组成员，开设了版画、国画、儿童彩画、线描等内容画、线描等内容( (美术教室图片、视频美术教室图片、视频) )。新学期开始的第。新学期开始的第一节美术课是带着学生到美术教师欣赏同学的作品，从而一节美术课是带着学生到美术教师欣赏同学的作品，从而激发学习兴趣。由于学生年龄、美术水平相差较大，实行激发学习兴趣。由于学生年龄、美术水平相差较大，实行了分层次教学的方法。了分层次教学的方法。利用多种形式激励孩子们敢于异想天开、标新立异，利用多种形式激励孩子们敢于异想天开、标新立异，以美术学科课外活动的无限丰富性，生动性将其求知、求以
