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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 6幼儿园幼儿园 20172017 学年第一学期教研工作总结学年第一学期教研工作总结新新纲要纲要的教育理念与精神的贯彻实施，关键在教的教育理念与精神的贯彻实施，关键在教师。因此，教师教育理念的更新迫在眉睫。幼儿园师。因此，教师教育理念的更新迫在眉睫。幼儿园 20172017 学学年第一学期教研工作总结如下，快随一起来了解下。年第一学期教研工作总结如下，快随一起来了解下。新新纲要纲要的教育理念与精神的贯彻实施，关键在教的教育理念与精神的贯彻实施，关键在教师。因此，教师教育理念的更新迫在眉睫。本学期我们根师。因此，教师教育
2、理念的更新迫在眉睫。本学期我们根据本园实际，开展了一系列的教科研、园本培训活动，将据本园实际，开展了一系列的教科研、园本培训活动，将教师科学的教育理念内化，逐步过渡到主动提高自身的教教师科学的教育理念内化，逐步过渡到主动提高自身的教育教学能力。育教学能力。一、以互动游戏为切入点，转变教师教育观念一、以互动游戏为切入点，转变教师教育观念本学期，开展了一系列的互动游戏本学期，开展了一系列的互动游戏改变教师在课改变教师在课程进行中的角色。在边游戏、边学习、边思考中，巧妙地程进行中的角色。在边游戏、边学习、边思考中，巧妙地将将“育己育己”与与“育人育人”整合、发展起来，使教师们亲身感整合、发展起来，使
3、教师们亲身感受作为受作为“学者学者”与与“教者教者”对课程的不同的感悟、体验与对课程的不同的感悟、体验与需求，进而激发了教需求，进而激发了教师自觉提高理论水平、现代教育技能的积极性。通过师自觉提高理论水平、现代教育技能的积极性。通过一学期的互动游戏，教师对课程观有了一些自己的理解与一学期的互动游戏，教师对课程观有了一些自己的理解与想法。如：在游戏想法。如：在游戏夸夸我夸夸我中大家知道了赞赏别人和受中大家知道了赞赏别人和受到赞赏都是一件愉快的事，从而认识到在教育孩子的过程到赞赏都是一件愉快的事，从而认识到在教育孩子的过程中应该不吝啬我们的大拇指。随着游戏的深入，更加明确中应该不吝啬我们的大拇指。
4、随着游戏的深入，更加明确了为什么不同的人对自己有不同的评价了为什么不同的人对自己有不同的评价? ?评价的深度、广度评价的深度、广度为什么会不一样为什么会不一样? ?在日常的教学工作中，和同事的搭班为什在日常的教学工作中，和同事的搭班为什精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 6么经常会不协调么经常会不协调? ?家长工作为什么开展不顺利家长工作为什么开展不顺利? ?这一切都源这一切都源于我们对对方的了解不够，沟通不够。而游戏于我们对对方的了解不够，沟通不够。而游戏划去不重划去不重要的要的更是让老师们明白了学会更是让老师们明白了学会“舍得舍得”是多么的重要是多
5、么的重要! !在在教学过程中，尤其是集体教学活动中，要学会归纳，抓住教学过程中，尤其是集体教学活动中，要学会归纳，抓住最主要的最主要的! !游戏游戏看图说话看图说话让我们明白了要以孩子的教来让我们明白了要以孩子的教来设计老师的学是多么的重要设计老师的学是多么的重要! !同时，让我们不断地思考每个同时，让我们不断地思考每个人阅读方式不同、观察的角度不同、思维的方式导致每个人阅读方式不同、观察的角度不同、思维的方式导致每个人对阅读的理解都是不同的，我们要尊重每个孩子不同的人对阅读的理解都是不同的，我们要尊重每个孩子不同的阅读方式。阅读方式。互动游戏积极提倡教育者和被教育者之间，理论和实互动游戏积极
6、提倡教育者和被教育者之间，理论和实践之间的双向沟通，鼓励教育者积极参与反应和创造。这践之间的双向沟通，鼓励教育者积极参与反应和创造。这样的互动游戏，老师们的收获是深刻的，学习是主动的，样的互动游戏，老师们的收获是深刻的，学习是主动的，运用是灵活的。运用是灵活的。二、以园内草根专家为引领，提高教师分析解读能力二、以园内草根专家为引领，提高教师分析解读能力我们在教研活动中建立了我们在教研活动中建立了“人人是主持者人人是主持者”的活动思的活动思路，每一次活动有不同的教师做观点报告。本学期，我园路，每一次活动有不同的教师做观点报告。本学期，我园张晓红老师、叶淑环老师、李建中老师以及吴胜群老师为张晓红老
7、师、叶淑环老师、李建中老师以及吴胜群老师为全体教师做了讲座。张晓红老师对新教师介绍了全体教师做了讲座。张晓红老师对新教师介绍了幼儿园幼儿园一日组织规范一日组织规范和主、副班老师如何搭班的经验。在学习和主、副班老师如何搭班的经验。在学习和讨论的过程中，教师进一步明确了一日活动各环节的组和讨论的过程中，教师进一步明确了一日活动各环节的组织规范。叶淑环、李建中两位老师分别针对幼儿园园内公织规范。叶淑环、李建中两位老师分别针对幼儿园园内公开课的后续跟进做了中做了相关讲座开课的后续跟进做了中做了相关讲座评价研究活动。评价研究活动。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3
8、/ 6叶淑环老师做了有关叶淑环老师做了有关幼儿园教学活动目标的制定幼儿园教学活动目标的制定的讲的讲座，讲座从什么是教学活动目标、教学目标的定位存在的座，讲座从什么是教学活动目标、教学目标的定位存在的问题、制定目标应遵循的原则等方面全面具体的进行了阐问题、制定目标应遵循的原则等方面全面具体的进行了阐述和讨论。李建中老师则从幼儿园教学中的师幼互动和有述和讨论。李建中老师则从幼儿园教学中的师幼互动和有效提问进行了观点介绍，并结合公开课中教师的具体执教效提问进行了观点介绍，并结合公开课中教师的具体执教实例进行了全方位的分析。吴胜群老师和大家分享了歌唱实例进行了全方位的分析。吴胜群老师和大家分享了歌唱教
9、学中的一些策略和方法。老师们的讲座深入浅出，从不教学中的一些策略和方法。老师们的讲座深入浅出，从不同的角度有效促进教师教育观念的转变和教学方法的突破。同的角度有效促进教师教育观念的转变和教学方法的突破。三、以反思、实践为目标，提高幼儿园保教质量三、以反思、实践为目标，提高幼儿园保教质量“反思反思实践实践”是教师研究的关键，教师研究和理是教师研究的关键，教师研究和理论研究工作不同，其目的是为了改进教育工作，是为了促论研究工作不同，其目的是为了改进教育工作，是为了促进教师对其行为的理解，使教育活动更趋于专业化，更好进教师对其行为的理解，使教育活动更趋于专业化，更好的促进幼儿发展。本学期，在这一原则
10、的指导下，我们围的促进幼儿发展。本学期，在这一原则的指导下，我们围绕本学期初拟订的个案追踪记录形式，要求教师每个月写绕本学期初拟订的个案追踪记录形式，要求教师每个月写一篇有质量的幼儿个案追踪记录，并及时交流和反思。通一篇有质量的幼儿个案追踪记录，并及时交流和反思。通过这一途径，提高保教质量，帮助教师做一个有思想的教过这一途径，提高保教质量，帮助教师做一个有思想的教师。师。开学初，我园要求教研组长在组织课程审议和主题审开学初，我园要求教研组长在组织课程审议和主题审议时，与对目标的学习和解读相结合，理论联系实践，以议时，与对目标的学习和解读相结合，理论联系实践，以便能更好的把握活动的重难点，使活动
11、目标的达成度更高。便能更好的把握活动的重难点，使活动目标的达成度更高。通过集体备课，有效加强教师的反思实践能力。本学期，通过集体备课，有效加强教师的反思实践能力。本学期，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 6我园的集体备课的重点是对语言教学领域、数学教学领域我园的集体备课的重点是对语言教学领域、数学教学领域目标的学习和把握。但是，我们也发现了需要老师改进的目标的学习和把握。但是，我们也发现了需要老师改进的地方：老师对活动本身的把握有待进一步的提高。地方：老师对活动本身的把握有待进一步的提高。本学期，加大了对随堂课的听课力度。在听课中我们本学期，加大了对
12、随堂课的听课力度。在听课中我们看到了年轻教师们的亮点：亲切的教态使她们具有的亲和看到了年轻教师们的亮点：亲切的教态使她们具有的亲和力，同时我们也看到了她们的稚嫩，如环节的设计和对细力，同时我们也看到了她们的稚嫩，如环节的设计和对细节的处理等、活动前期的准备不够。下学期的思路要求各节的处理等、活动前期的准备不够。下学期的思路要求各教研组长、平行班的教师一起参与听课，从活动本身的价教研组长、平行班的教师一起参与听课，从活动本身的价值、活动的目标及重难点的把握入手来评价活动，并有针值、活动的目标及重难点的把握入手来评价活动，并有针对性的提出解决策略，从而循序渐进的提高教师把握课堂对性的提出解决策略，
13、从而循序渐进的提高教师把握课堂的能力。的能力。四、以读、学、赛多种形式，树立教师终身学习的原四、以读、学、赛多种形式，树立教师终身学习的原则则要加强教师队伍建设，增强教师的自我提高意识。提要加强教师队伍建设，增强教师的自我提高意识。提高教师素质，关键就是要让教师树立起终身学习的原则。高教师素质，关键就是要让教师树立起终身学习的原则。本学期，根据我园教师的不同层次分别推荐并组织购买了本学期，根据我园教师的不同层次分别推荐并组织购买了不同类型的专业化成长书籍，如：不同类型的专业化成长书籍，如：竹节的力量竹节的力量 、 给幼给幼儿园教师的儿园教师的 101101 条建议条建议 、 教师专业化成长教师
14、专业化成长 、 幼儿教师幼儿教师适宜行为研究适宜行为研究等，并结合县教师进修学校的统一部署为等，并结合县教师进修学校的统一部署为全体教职员工配备全体教职员工配备给幼儿教师的给幼儿教师的 10101010 条建议条建议(语言语言) )，要求详读并及时做好了摘记。要求详读并及时做好了摘记。让她们接受更多的学习机会，武装她们的教育理论思让她们接受更多的学习机会，武装她们的教育理论思精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 6想，提高她们的教学能力。本学期，我们先后派遣了想，提高她们的教学能力。本学期，我们先后派遣了 1616 位位教师分别赴南京和上海参加全国幼儿园
15、音乐教学现场观摩教师分别赴南京和上海参加全国幼儿园音乐教学现场观摩与研讨、全国幼儿园教师有效教学设计与实施高级研修班与研讨、全国幼儿园教师有效教学设计与实施高级研修班的活动。聆听了这几所幼儿园园长及骨干教师的讲座，从的活动。聆听了这几所幼儿园园长及骨干教师的讲座，从专家的理论引领到结合实地观摩的过程中，感觉到她们的专家的理论引领到结合实地观摩的过程中，感觉到她们的先进理念和实实在在的做法确实让孩子们得到了不断的丰先进理念和实实在在的做法确实让孩子们得到了不断的丰富和提高，更为我们今后的教学活动指明了方向。富和提高，更为我们今后的教学活动指明了方向。我园黄晓聪老师参加市首届学前教育教学研究班学习，我园黄晓聪老师参加市首届学前教育教学研究班学习，李建中、胡琼老师参加了县教师进修学校的首届教学骨干李建中、胡琼老师参加了县教师进修学校的首届教学骨干研磨班的学习，吴静、陈蓓慧参加县新教师培训等，并取研磨班的学习，吴静、陈蓓慧参加县新教师培训等，并取得了一定的效果。得了一定的效果。本学期，我们开展了教师优质课评比活动、教
