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2、我们的学会到我们的学 生如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比生如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋较全面的、能倾听自己心声的朋 友。作为他们的朋友，我友。作为他们的朋友，我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考，最终协助他们惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考，最终协助他们 增强增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难认知正确看待和科学处理他们所面临的困难; ;作为语文老师，作为语文老师，面对几十双面对几十双 渴求知识的眼睛，我精心备课、认真组织，用渴求知识的眼睛，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学，用清真诚的心对待每一个同学，用清 晰的话讲解好每一个问题，晰的
3、话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。用深切的情表达每一个核心思想。 这一个月来，我受到了这一个月来，我受到了老师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼老师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼 神看着神看着这么一个身材矮小却能力突出的老师充满自信的走过，走这么一个身材矮小却能力突出的老师充满自信的走过，走过令我难忘的过令我难忘的 实习。实习。 同学们在我的讲座上积极提问、仔同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲，尔后以热烈的掌声鼓励，鞭策细听讲，尔后以热烈的掌声鼓励，鞭策 着我在学习和工作着我在学习和工作中创新开拓，不断进步中创新开拓，不断进步! ! 我，以一颗真诚的心、朴实的
4、情，我，以一颗真诚的心、朴实的情，以一名普通教师的身份打动了学校的领以一名普通教师的身份打动了学校的领 导、老师和亲切、导、老师和亲切、可爱的同学。可爱的同学。 在此，我衷心的向他们表示感谢，特别感谢在此，我衷心的向他们表示感谢，特别感谢我的指导老师李老师、分管领我的指导老师李老师、分管领 导导; ;同时还要感谢我的大学同时还要感谢我的大学精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 10老师、关心和帮助过我的同学老师、关心和帮助过我的同学 。近两个月的教育实习已经结束了，这短短的一个多月近两个月的教育实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老
5、师的乐趣，体会到了一个实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。践，使虚拟的教学变成为真正的教学。刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的基本情况和基本作息有所了解。其次是对所带班级的校的基本情况和基本作息有所了解。其次是对所带班级的学生进行初步了解，认识班上的每个学生以及他们的学习学生进行初步了解，认识班上的每个学生以及他们的学习情况情况( (通过班主任或班委或直接到班上去了解通过班主任或班委或直
6、接到班上去了解) )。其次是听。其次是听课。现在的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学课。现在的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习知识习知识; ;现在听课是学习教学方法。目的不一样，听课的注现在听课是学习教学方法。目的不一样，听课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习的思想。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，再根据具体的教学目的和学生的学习程度听课所学到的，再根据具体的教学目的和学生的学习程度备课，试讲。做好上讲台的准备。经过几天的准备，终于备课
7、，试讲。做好上讲台的准备。经过几天的准备，终于把我的第一节课备出来了，并且通过了指导老师的审阅，把我的第一节课备出来了，并且通过了指导老师的审阅，可是在试讲并不成功，因为教学并没有根据学生的学习程可是在试讲并不成功，因为教学并没有根据学生的学习程度来合理地教学，对于刚接触化学的初三学生来说，并没度来合理地教学，对于刚接触化学的初三学生来说，并没有把知识点讲清楚。为了弥补自己的不足，我严格按照学有把知识点讲清楚。为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，在老师的指导极向
8、其他同学和老师学习，多多向人请教，在老师的指导下，并在听了同类课程的公开课之后，修改自己的课件和下，并在听了同类课程的公开课之后，修改自己的课件和精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 10教案，终于得到了指导老师的肯定准备走上课堂。经过一教案，终于得到了指导老师的肯定准备走上课堂。经过一周的备课之后，开始走上讲台。周的备课之后，开始走上讲台。刚开始由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了很刚开始由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了很多问题。如：由于讲课太快，没有给学生留下作笔记的时多问题。如：由于讲课太快，没有给学生留下作笔记的时间间; ;由于讲课不熟练
9、，上课时没有好好关注学生，针对出现由于讲课不熟练，上课时没有好好关注学生，针对出现的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给学的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给学生作笔记，上课要多关注学生，对于不专心的学生要注意生作笔记，上课要多关注学生，对于不专心的学生要注意提醒，并且还指出了教学过程中没有注意的很多细节问题。提醒，并且还指出了教学过程中没有注意的很多细节问题。每一节课指导老师都认真地听我讲课，并且提出了很多作每一节课指导老师都认真地听我讲课，并且提出了很多作为一个经验丰富的老师的宝贵意见。每节课结束，我都根为一个经验丰富的老师的宝贵意见。每节课结束，我都根据老师的建议修
10、改课件和教案，不断地完善。据老师的建议修改课件和教案，不断地完善。实习让我迈出了教师生涯的第一步，同时也让我初次实习让我迈出了教师生涯的第一步，同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。好多好多的第一次，无感受到作为一名老师的酸甜苦辣。好多好多的第一次，无数个深刻的记忆数个深刻的记忆! !在实习中，让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上在实习中，让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体，充分调动他们的学习主动性和积真正做到以学生为主体，充分调动他们的学习主动性和积极性外，还必须积极使用行之有效的教学方法，这样才能极性外，还必须积极使用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的成
11、功。针对我实习的特点，在教学过程中确保课堂教学的成功。针对我实习的特点，在教学过程中我必须尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习积极性，多我必须尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习积极性，多与学生互动，比如尽量多抽取学生起来回答问题，尽管有与学生互动，比如尽量多抽取学生起来回答问题，尽管有些问题是没有什么技术含量的。另外，在试教过程中，要些问题是没有什么技术含量的。另外，在试教过程中，要主要以学生为主体，否则，教师就不可能成为指导者和助主要以学生为主体，否则，教师就不可能成为指导者和助精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 10学者。让学生养成独立思考，主动获取
12、知识的能力。就如学者。让学生养成独立思考，主动获取知识的能力。就如授人以鱼，不如授人以渔的说法。同时，兴趣是最好的老授人以鱼，不如授人以渔的说法。同时，兴趣是最好的老师，在培养学生兴趣以后，才能让学生真正意义上爱上数师，在培养学生兴趣以后，才能让学生真正意义上爱上数学课，让学生自愿去学。这就是在例会上，校长所说的授学课，让学生自愿去学。这就是在例会上，校长所说的授人以鱼，不如授人以人以鱼，不如授人以在真正课堂教学中，毕竟是第一次站在真正的讲台上在真正课堂教学中，毕竟是第一次站在真正的讲台上面对那么学生，总免不了紧张，而且经常在讲课过程中忘面对那么学生，总免不了紧张，而且经常在讲课过程中忘记下一
13、步该说什么。尽管在课下我已经花了很多时间来准记下一步该说什么。尽管在课下我已经花了很多时间来准备，认真写教案，查资料，讲课以后，我才发现，教案与备，认真写教案，查资料，讲课以后，我才发现，教案与课堂的差异那么大，教案毕竟是死的，课堂上，每个学生课堂的差异那么大，教案毕竟是死的，课堂上，每个学生对知识的理解不可能一样，你也不可能说谁对谁不对。在对知识的理解不可能一样，你也不可能说谁对谁不对。在教学生的同时，学生也在影响你，改变你的观点。但是很教学生的同时，学生也在影响你，改变你的观点。但是很幸运的是大部分学生还是非常认真，也都非常配合，给我幸运的是大部分学生还是非常认真，也都非常配合，给我鼓励，
14、我也慢慢克服了紧张的情绪，不断改变自己的教学鼓励，我也慢慢克服了紧张的情绪，不断改变自己的教学技巧，上查阅资料，冷静地投入到教学中，一步一步进步，技巧，上查阅资料，冷静地投入到教学中，一步一步进步，真正去面对这些如饥似渴的眼睛。在这段日子里，我除了真正去面对这些如饥似渴的眼睛。在这段日子里，我除了上好我的课，还抽时间去听不同数学老师的课，向他们学上好我的课，还抽时间去听不同数学老师的课，向他们学习，不断提高自我。所以我在实习当中，既是老师又是学习，不断提高自我。所以我在实习当中，既是老师又是学生。生。在实习班主任的过程中，让我深刻体会到了作为一名在实习班主任的过程中，让我深刻体会到了作为一名班
15、主任的不易，尤其是担任职高年级的班主任，工作很琐班主任的不易，尤其是担任职高年级的班主任，工作很琐碎，很繁杂。由于初中年级学生的心智还不成熟，在生活碎，很繁杂。由于初中年级学生的心智还不成熟，在生活精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 10和学习，纪律等方面都需要班主任像父母一样仔细地去叮和学习，纪律等方面都需要班主任像父母一样仔细地去叮咛，因此，班主任除了要教好自己的那门功课外，更要增咛，因此，班主任除了要教好自己的那门功课外，更要增加很多其他方面的工作，如果课前纪律工作，办理板报，加很多其他方面的工作，如果课前纪律工作，办理板报，班主任讲话等等。最重要的一点事班主任还担任了思想品班主任讲话等等。最重要的一点事班主任还担任了思想品德工作课程的老师和家长的联络。在担任初中年级实习班德工作课程的老师和家长的联络。在担任初中年级实习班主任的过程中，由于该阶段的学生基本上都是独生子，没主任的过程中，由于该阶段的学生基本上都是独生子，没受过什么挫折，吃过什么苦，心灵都还比较脆弱，但又较受过什么挫折，吃过什么苦，心灵都还比较脆弱，但又较早接触络文化，思想比较早熟，因此作为他们的班主任，早接触络文化
