小学五年级语文第一单元测试卷 A卷

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1、1小学五年级语文第一单元测试卷小学五年级语文第一单元测试卷 卷卷班别: 姓名: 一.看拼音写词语(10 分)xun rn gu l xi s j sh l tn( ) ( ) ( ) ( ) ( )Xn jing f m d yn zhng nng yo ro( ) ( ) ( ) ( ) ( )二.先把词语补充完整,再按要求归类(6 分) 夜以( )日 翠色( )流 崇山( )岭 废( )忘食银装素( ) ( )黄一体 一( )千里 五( )缤纷(1).描写色彩的词语 (2).描写景物的词语 (3).描写工作的词语 三、 把能搭配恰当的词语用线连接起来。明朗的 空气 热情 话别蒙蒙的 带子

2、盛情 相见清鲜的 天空 尽情 迎接迂回的 草原 激情 款待茫茫的 戈壁 深情 联欢 四、填上一对反义词组成词语。忽( )忽( ) 忽( )忽( ) 忽( )忽( ) 三用横线划出句子中的错别字,并在括号里改正(5 分)1 “你看它多直!”妹妹分辨着。 ( ) 2草原上行车十分酒脱。 ( )3群马急驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。 ( )4蒙汗情深何忍别,天崖碧草话斜阳!( )5一位身着戒装的将军正在安息国边境守侯。 ( )四选择合适的关联词填写到句子中(4 分) 不管总是 不是而是因为所以 如果就21.( )没有老一辈的革命先烈为祖国抛头颅洒热血,( )没有今天的幸福生活。2. ( )古

3、代的“丝绸之路”沟通了东西方商贸文化,( )它为西部乃至中国历史上曾经的繁荣做出了重大贡献。3. ( )多么思念家乡,边疆建设者( )尽职尽责,做好自己的工作,一刻也不松懈。4.战争( )不是带给人们希望,( )带给人民灾难。五指出下列句子运用的修辞方法(4 分) 1.青藏铁路这条“铁龙”在不断向前,向前。 ( )2.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白自己的心。 ( )3.这桂花香气逼人,我们在十里之外都能闻到它的香味。 ( )4.在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。( )六按要求改写句子(4 分)1.这里的风沙太大,再待下去会有生命危险,我们应该

4、撤退。(1).改为双重否定句 (2).改为反问句 2.鄂温克姑娘们既大方又有点儿羞涩地唱起了动听的民歌。 (缩句)3.草原上,马儿在奔跑。 (扩句,不少于两处) 七填空(12 分)1.草原分为两部分,第一部分描写描写了 ,第二部分描写了 ,最后作者依依不舍地离开了草原,深情地说道:“ , 。2.丝绸之路,东起 ,西至 ,为我国与西亚各国的友好往来作出了巨大的贡献。3.课文白杨 ,运用了 的写作方法,歌颂了边疆建设者 的精神。4.浪淘沙中,作者看到黄河壮观的景象,而展开想象的诗句是 , 。5.信封上方写收信人的地址,中间写 信封的右下角写 和寄信人所在地的邮政编码。五、课内阅读 八阅读(25 分

5、)(一)草原(节选)3这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么( ),天空是那么( ), 使我总想高歌一曲,表示我满心的( )。在天底下,( ),而并不( )。 四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给 无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔软 柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线 勾勒 勾画的中国画那样,到处( ),轻轻流入云际。这种境界既使人惊叹又叫人舒 服既愿久立四望 又想坐下低吟一首奇丽的小诗在这境界里,连骏马和大牛都有时候( ), 好像( )。1在括号里填上恰当的词句,把段落补充完整。2把“ ”内不恰当的词语用“”

6、划去。3在“”内填入恰当的标点符号。4文中画浪线的句子运用的修辞手法是什么?把什么比做了什么?5用“波浪线”画出文中的一个拟人句。 6 “一碧千里”描写了( ), “翠色欲流”描写了( )。A绿的程度 B绿的范围 C绿的形态(二)初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一阵风吹来似( )的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,骏马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转( )

7、马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。1. 本文作者 .(2 分)2. 在文中括号里填上正确的读音。 (1 分) 3. 文段中,破折号的作用是 。 (1 分)4. 草原的“寂静”表现在 ,热闹表现在 。 (2 分)5.“车跟着马飞过小丘”中的“飞”字,体现了车和马 ,也反映了蒙汉同胞刚见面时的 。 (2 分)6.从文段的描述中,你能体会到草原人民的什么性格?(2 分)4小学五年级语文第一单元测试卷小学五年级语文第一单元测试卷 B B 卷卷第一部分:基础知识积累与运用。(30 分) 一、看拼音,写字、词

8、。 (3 分) j ch jio x xi s ( ) 摔( ) 清( ) ( ) 二下列各组词语中,加点的字读音全部正确的一组是( )。(2 分) A、乐( l)趣 目的(d)地 拨(b)转 不计其数(sh ) B、高歌一曲(q) 喷(pn )出 商贸( mo) 枝干(gn ) C、陷(xin)入 狰(zhng)狞 效率(l ) 勾勒(l ) 三、下列各组四字词语中,没有错别字的一组是( )(2 分) A、严阵以待 杯水车新 精神饱满 一碧千里 B、美轮美焕 翠色欲流 银装素裹 费寝忘食 C、襟飘带舞 浑黄一体 高大挺秀 天高气爽 D、叮零叮零 天崖碧草 斗志高昂 七零八落 四、下面句子中带

9、点字的意思相同的,请找出来画上“”。(2 分) A、也不知是谁的手,总是热乎乎地握着。 ( ) B、静寂的草原热闹起来。 ( ) C、鄂温克姑娘端上温热的奶茶。 ( ) D、谁都有礼貌,谁都又那么亲热。 ( ) 五、选词填空。(3 分) 矗立 屹立 挺立 51、雄伟的人民英雄纪念碑( )在天安门广场上。 2、一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,( )在西安市玉祥门外。 3、一行高大的白杨树沿着铁路线( )在茫茫戈壁上。 六、下列一组句子中,没有语病的一句是( )。(2 分) A、这学期,我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮。 B、六月一日上午,我们去公园玩了一整天,个个意犹未尽。 C、科技人员废

10、寝忘食、夜以继日地实验。 D、这次语文考试,全班同学普遍成绩提高了。 七、判断。正确的打“”。(3 分) 1、“车窗外是茫茫的大戈壁。”“在天底下,一碧千里,而并不茫茫。”两句中的“茫茫”一词的意思不同。( ) 2、草原和白杨两课在写法上有一个共同的特点是:借物抒怀,托物言志。( ) 3、“没想到,一条道路将远隔千里的我们联系在了一起,这真是一条伟大的路呀!”中国使者的这句话点明了全文的中心。 ( ) 在草原一文中,有一句话既是全文的中心,也是老舍先生情感的集中体现,同时给读者以回味的余地。这句话就是: 第二部分:阅读积累与运用。(30 分) 一、阅读白杨选段,回答问题。(12 分) 爸爸的微笑消失了

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