《2009年山东卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2009年山东卷（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2009 山东卷解析一、 （15 分，每小题 3 分）1下列词语中，字形与加点字的读音全都正确的一组是A眷顾 伺候（c） 怯生生（qu） 不揣冒昧（chui）B糅合 愠色（yn） 闹别扭（bi） 闭目塞听（s）C遴选 舛误（chun） 煞风景（sh） 飞扬拔扈（h）D做梗 咋舌（z） 处方药（ch） 唧唧喳喳（ch）1B（A 项，怯生生（q） 。C 项，拔（跋） 。D 项，唧唧喳喳（zh）2下列各句中，标点符号使用正确的一句是（ ）A郝明义认为“没有越界不成阅读， ”提出阅读者应走的四步，即：向前一步、往旁一步、随便走几步、在网络与书籍之间跨步。B从这些关于祖先的事迹中，孩子们在精神上与祖先建
2、立了联系，找到了族群上的归属感，完成了“我是谁？” “我从哪里来？”的原初确认。C “陆资入台”可以使两岸在更广泛的领域实现优势互补、互利双赢，特别是在当前国际金融危机的形势下，更需要两岸携手、共渡难关。D德国联邦司法部长表示：“连接德国和中国的不仅是经济合作，政治、文化方面我们也在不断靠近。 德中法制对话活动有助于达到这一目的。 ”分析此题考查考生正确使用标点符号的能力。解答这类题目要掌握常用标点符号的使用方法及作用，熟知常考标点符号的易错点。A 项， “郝明义认为没有越界不成阅读， ”中的逗号应放到后引号外；B 项，删去两个问号；C 项， “两岸携手”与“共渡难关”之间不能用顿号而应用逗号
3、。 ）答案：D3依次填入下列各句中横线处的词，最恰当的一组是谈起抗震救灾，温总理 很深。他动情地说：“这次抗震救灾，更加深了我对人民的爱。 ”在破解开发型资源城市转型难题的过程中，该市 原有资源，以钒钛资源开发为重点，努力打造世界级的产业集群。作者科尔曼年轻气盛，观点鲜明，但常常论据不足或论证不周， 显得犀利有余，老练不够。A感受 依托 未免B感触 依附 未免C感触 依托 不免D感受 依附 不免分析此题考查考生正确使用词语的能力。辨析近义词，必须了解所给词语的词义、词性、轻重程度、适用对象、范围大小、感情色彩等。感受：接触外界事物得到的影响、体会。感触：跟外界事物接触而引起的思想情绪。 “感触
4、”侧重思想情绪。依附：附着，依赖、依靠。依托：依靠。依托侧重有所凭借，借托。未免：实在不能不说是（表示不以为然） ，表示前面所说的情况不合适，或对前面所说的情况不以为然，含有委婉批评的意味；不免：副词，表示由于前面所说的原因而不能避免某种消极的结果。 “科尔曼年轻气盛”正是“老练不够”的原因。此处是对科尔曼作客观评价，没有批评的语气。答案：C4下列各句中，加点的成语使用最恰当的一句是A在某些传染病暴发初期，医学专家最感左右为难的是，如何判断和预测疫情的规模和发展趋势，以便为公共决策提供更多的科学依据。B大型实景舞剧长恨歌的演员们充分利用华清池的空间，以优美的舞姿把发生在一千多年前的爱情悲剧演绎
5、得动人心弦，幻若梦境。C再完美的机制也得靠人去操作，一旦机会主义，暴利主义成为心底横行之猛兽，即便要付出天大的代价，破坏制度与规则者也会前赴后继。D广交会为企业提供了内外贸对接的契机，但这种对接不可能一挥而就，绝大多数出口企业由于不熟悉国内市场，即使有意内销也无从着手。分析此题考查考生正确使用成语的能力。高考成语题命题时往往从六个方面设置考点，一是望文生义，二是用错对象，三是褒贬误用，四是自相矛盾，五是搭配不当，六是用词重复。A 项，左右为难：左也不好，右也不是。形容无论怎样做都有难处。B 项，动人心弦：激动人心，非常动人。C 项，前赴后继：前面的冲上去了，后面的紧跟上来。形象连续不断投入战斗
6、，奋勇向前冲杀。褒义词。D 项，一挥而就：形容才思敏捷，一动笔就写成。应为“一蹴而就” ，蹴：踏；就：成功。踏一步就成功。比喻事情轻而易举，一下子就成功。答案：B5下列各句中，没有语病、句意明确的一句是A目前国际金融危机的影响仍在持续，尽管国内外旅游业面临的压力和不确定性都在加大，但中国旅游业繁荣与发展的基本面并未改变。B或许连作者都没想到，由于这一篇哀悼家鹤的纪念文章刻在石上，使得文本的命运与石头的命运牵连在一起，为后人留下了诸多难解之谜。C房地产市场之所以陷入长达一年的萧条，除了市场周期性调整的因素外，还在于部分开发商追求暴利，哄抬房价，也是泡沫加速破裂的重要原因。D海峡两岸关系协会与海峡
7、交流基金会今天下午针对第三次陈江会谈的各项协议文本，举行了最后一次预备性磋商，历时大约一个多小时。分析此题考查考生正确辨析语病的能力。解答此类题目，要熟练掌握考试大纲中要求掌握的六种病句类型，即语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明和不合逻辑。B 项，成分残缺， “由于”和“使”保留其一。C 项，句式杂糅，删去“还在于” 。D 项，成分赘余， “大约”与“多”重复。答案：A二、二、 （9 9 分，每小题分，每小题 3 3 分）分）阅读下面的文字，完成 68 题。“断桥”考唐代诗人张祜题杭州孤山寺中有“断桥荒藓合，空院落花深”的诗句，这被视为今日西湖十景之“断桥”的最早文献记录。
8、断桥在南宋咸淳年间因隶属宝祐坊而改称宝祐桥。因“断桥”不断，当时也出现了用谐音“段桥”解释为“段家桥”的说法，如周密武林旧事卷五“断桥”下就说“又名段家桥” 。但因为在“断桥”不断的问题上没能达成共识，所以后来人们围绕“断桥”的名义问题聚讼纷纭。翻阅典籍，除西湖断桥之外，诗文中说道“不断之断桥 ”的还有几例。如金赵秉文暮归诗云：“行过断桥沙路黑，忽从电影得前村。 ”明邵经邦断桥诗云：“闻道桥名断，从来金勒过。 ”清顾于观南楼四咏诗云：“门前空有断桥在，十日人无款竹扉。”可见“不断之断桥 ”在古代是比较常见的，并非杭州西湖所独有。然而桥既不断，为什么称为“断桥”呢？据考证，这里的“断桥”实即“簖
9、桥” ，而“簖桥”则是与捕鱼蟹之“簖”相伴的一种桥，它主要是用来协助捕鱼蟹的。每年秋冬之交，螃蟹会进行生殖洄游，到江海交界的浅滩中繁殖后代，渔人便利用螃蟹的这种生活习性加以捕捉。他们把用芦蒿、竹竿等编连起来的“簖”插在江河之中，挡住螃蟹向下游行进的路，然后螃蟹必沿“簖”爬上来，以求越过下行，而渔人就在“簖”侧的桥上捕捉它们（当然也有划船前往捕蟹或收笼的） 。这种捕蟹方法在江南一带尤为常见，陆游稽山行有“村村作蟹椴,处处起鱼梁” （“椴”亦可作“簖” ）之语。清藩衍桐两浙輶轩续录载海盐才女李壬由武原至梅里诗云：“沿塘两岸遍桑麻，画舫朝移日又斜。望见簖桥心便喜，急收帆脚到侬家。 ”这里的“簖桥”就
10、是指与放置鱼簖、蟹簖有关的桥，这种说法在部分地区至今还有。但因放置鱼簖或蟹簖过多对河流及湖面的水流影响较大，古代官府就已有所限制。近代以来，这种捕鱼蟹的方法，随着人工养殖业的兴起而逐渐被淘汰。杭州西湖为钱塘江的泄湖，在中唐以前，钱塘江与西湖的水域连成一片，湖中水流因孤山分流，携带的泥沙逐渐形成了“白堤” 。流经孤山的两股水流在宝石山东南端合流而出，“白堤”也便成为一道天然“鱼梁” 。渔人在“白堤”东端设簖来捕鱼蟹，而且依簖设桥，以方便捕捉鱼蟹和到孤山的交通，这样的桥叫做“簖桥” ，也在情理之中。张祜的诗句中写作“簖桥” ，因为那时“簖”字或许还没有产生，或许很少有人使用。五代以后，特别是自吴越
11、王钱镠筑垾海塘以来，钱塘江的鱼蟹经西湖而洄游的现象消失，渔人也就逐渐不再用簖捕捉鱼蟹了。随着杭州都城文化的发展和西湖旅游形象的提升， “断桥”已失去设簖捕捉鱼蟹功能的本义，但“断桥”之名却由于文人作品的称颂和民间口耳相传而得以沿用。（节选自关长龙“断桥”考 ，有改动）注金勒：金饰的带嚼子的马笼头，这里借指骑马者。6下列选项中关于“簖桥”的说明，不正确的一项是A.“簖桥”是与渔人用芦蒿、竹竿等编连起来捕鱼蟹的“簖”相伴的一种桥。B “簖桥”的主要功能是方便渔人用簖捕捉鱼蟹。C.“白堤”东端的“簖桥”即今日西湖断桥，原是为方便渔人捕捉鱼蟹而设。D.“簖桥”在张祜的诗中写作“断桥”的原因是那时“簖”
12、字可能还没有产生，也可能很少有人使用。6C(本题主要考查考生对概念的理解能力。对概念的理解，要抓住本质特征，善于分析概念的内涵和外延。原文中说“而且依簖设桥，以方便捕捉鱼蟹和到孤山的交通” 。因此说， “白堤”东端的“簖桥”的主要功能有二：一是方便渔人捕捉鱼蟹，二是为了方便到孤山的交通。)7下列不属于用“簖”捕捉鱼蟹的方法逐渐被淘汰的原因的一项是A古代官府对在河流及湖面放置鱼簖或蟹簖有所限制。B近代以来，人工养殖业的兴起。C五代以后，钱塘江的鱼蟹经西湖而洄流的现象消失了。D杭州都城文化的发展和西湖旅游形象的提升。7D（本题主要考查考生筛选信息的能力。解答时要综合理解分析选项的内容，看是否符合题
13、目的要求。注意原文第四段中“但因放置鱼簖或蟹簖过多对河流及湖面的水流影响较大，古代官府就已有所限制。近代以来，这种捕鱼蟹的方法，随着人工养殖业的兴起而逐渐被淘汰。 ”和第五段“五代以后，特别是自吴越王钱镠筑垾海塘以来，钱塘江的鱼蟹经西湖而洄游的现象消失，渔人也就逐渐不再用簖捕捉鱼蟹了” ，可知 A、B、C 项的表述属于“用簖捕捉鱼蟹的方法逐渐被淘汰的原因的” 。 ）8下列表述不符合原文意思的一项是A唐代诗人张祜的题杭州孤山寺是目前所能见到的记载西湖断桥的最早文献。B西湖十景之“断桥”在南宋时又称宝祐桥，还曾因“断” “段”谐音而被称作“段家桥” 。C第三段列举了赵秉文等人的诗，说明除西湖断桥之
14、外，在古代其他地方也有“不断之断桥 ” 。D第四段引用海盐才女李壬的诗，说明近代以前江南一带用鱼簖或蟹簖捕鱼蟹的方法很常见。8D（本题主要考查考生对文章的理解和分析能力。解答此题应先根据选项找到原文信息所在的位置，然后将选项与原文进行比较，并结合上下文语境进行判断。第四段在引用海盐才女李壬的诗由武原至梅里后说：这里的“簖桥”就是指与放置鱼簖、蟹簖有关的桥。并不是为了“说明近代以前江南一带用鱼簖或蟹簖捕鱼蟹的方法很常见”的。 ）三、 （12 分，每小题 3 分）阅读下面的文言文，完成 912 题。 （2009 年山东卷）晋文公攻原，襄十日粮，遂与大夫期十日。至原十日而原不下，击金而退，罢兵而去。
15、士有从原中出者，曰：“原三日即下矣。 ”群臣左右谏曰：“夫原之食竭力尽矣，君姑待之。 ”公曰：“吾与士期十日，不去，是亡吾信也。得原失信，吾不为也。 ”遂罢兵而去。原人闻曰：“有君如彼其信也，可无归乎？”乃降公。卫人闻曰：“有君如彼其信也，可无从乎？”乃降公。孔子闻而记之，曰：“攻原得卫者，信也。 ”文公问箕郑曰：“救饿奈何？”对曰：“信。 ”公曰：“安信？”曰：“信名、信事、信义。信名，则群臣守职，善恶不逾，百事不怠；信事，则不失天时，百姓不逾；信义，则近亲劝勉而远者归之矣。 ”吴起出，遇故人而止之食。故人曰：“诺。 ”令返而御。吴子曰：“待公而食。 ”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。魏文侯与虞人期猎。明日，会天疾风，左右止文侯，不听，曰：“不可。以风疾之故而失信，吾不为也。 ”遂自驱车往，犯风而罢虞人。曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。 ”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。 ”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非以成教也。 ”遂烹彘也。楚厉王有警，为鼓以与百姓为戍。饮酒醉，过而击之也，民大警。使人止之，曰：“吾醉而与左右戏，过击之也。 ”民皆罢。居数月，有警，击鼓而民不赴。乃更令明号而民信之。李悝警其两和曰：
