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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 2520172017 教研活动总结教研活动总结教研组工作教研组工作一学期的教学教研工作即将接近尾声。俗语说一学期的教学教研工作即将接近尾声。俗语说”春的春的耕耘、秋的收获耕耘、秋的收获” ，回顾一学期的教学教研工作，我们有着，回顾一学期的教学教研工作，我们有着几充实、几分感慨。本学期，我们教研组的工作本着几充实、几分感慨。本学期，我们教研组的工作本着”为为了学生服务，为了自己的提高了学生服务，为了自己的提高”的理念，在全体老师们兢的理念，在全体老师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展着。现将一学兢业业的工作中扎
2、扎实实、卓有成效的开展着。现将一学期的工作小结如下：期的工作小结如下：一、一、 确定教研内容，提高自身业务水平。确定教研内容，提高自身业务水平。教研的内容决定着老师们业务水平发展的方向，对于教研的内容决定着老师们业务水平发展的方向，对于自身素质的提高起着关键性的影响，本着为教师们负责任自身素质的提高起着关键性的影响，本着为教师们负责任的态度，我们在学期初便让老师们填写的态度，我们在学期初便让老师们填写”语文组活动开展语文组活动开展方案方案”一表，让大家谈谈说说自己内心的想法和自己所需一表，让大家谈谈说说自己内心的想法和自己所需提高的方向与内容，采用共同协议的办法确定出新学期教提高的方向与内容，
3、采用共同协议的办法确定出新学期教研的内容并撰写入教研计划中。这么一来，我们学习的目研的内容并撰写入教研计划中。这么一来，我们学习的目标更为明确，学习内容更加贴近了自身发展的需求，真正标更为明确，学习内容更加贴近了自身发展的需求，真正达到为用而学、学以致用达到为用而学、学以致用”的效果，老师们学习的劲儿也的效果，老师们学习的劲儿也就更足了，为今后更好地开展教学教研工作奠定了良好的就更足了，为今后更好地开展教学教研工作奠定了良好的坚实后盾。坚实后盾。二、二、 入思想、理论着手，实践课程改革。入思想、理论着手，实践课程改革。曾记得通识培训的一位专家讲过曾记得通识培训的一位专家讲过”课程改革最为重要课
4、程改革最为重要的是在于思想的彻底改变，只有将思想改革进行到底才能的是在于思想的彻底改变，只有将思想改革进行到底才能精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 25将课程改革落在实处将课程改革落在实处!”!”是啊，思想的不到位课程改革的实是啊，思想的不到位课程改革的实践则为夸夸其谈、蜻蜓点水，仅在于局面的方位上进行着。践则为夸夸其谈、蜻蜓点水，仅在于局面的方位上进行着。因此本学期我们鼓励老师们采取因此本学期我们鼓励老师们采取”多阅读、多反思、多执多阅读、多反思、多执笔笔”的方法，不断促进对课程改革实质内容的进一步领悟，的方法，不断促进对课程改革实质内容的进一步领
5、悟，利用好学校的络资源，经常上浏览、查阅相关的材料，及利用好学校的络资源，经常上浏览、查阅相关的材料，及时了解课改动态，扩大自身的视野，通过多渠道多方位地时了解课改动态，扩大自身的视野，通过多渠道多方位地提高自身的理论素养，以便更好服务于课改实践。提高自身的理论素养，以便更好服务于课改实践。三、三、 紧抓课堂教学，促进综合能力的提高。紧抓课堂教学，促进综合能力的提高。课堂教学是主渠道、主阵地，是教学教研工作的重中课堂教学是主渠道、主阵地，是教学教研工作的重中之重，扎实而有效地开展课堂教学，不仅为教师们才能的之重，扎实而有效地开展课堂教学，不仅为教师们才能的施展提供了一个自我挑战的舞台，更是培养
6、、提高学生综施展提供了一个自我挑战的舞台，更是培养、提高学生综合素质的学习实践基地。为此我们提倡教师利用课余时间合素质的学习实践基地。为此我们提倡教师利用课余时间多多阅读相关教育刊物上的教学实例，在教研上观看中央多多阅读相关教育刊物上的教学实例，在教研上观看中央电教馆上的教学录像，尽可能地为老师们提供一个学习、电教馆上的教学录像，尽可能地为老师们提供一个学习、扩展的学习空间。扩展的学习空间。四、四、 存在的不足及今后努力的方向存在的不足及今后努力的方向(1)(1)、 我们教师们的听课及评课的基本功仍有待于进我们教师们的听课及评课的基本功仍有待于进步，对于听课的方向、听课前准备以及听课时所要观察
7、的步，对于听课的方向、听课前准备以及听课时所要观察的要领要领( (即：听什么即：听什么? ?看什么看什么? ?想什么想什么?)?)这三个问题都不能很好这三个问题都不能很好地掌握地掌握; ;再者我们评课仍较停留在点上，未能从全面的进行再者我们评课仍较停留在点上，未能从全面的进行综合分析评课。综合分析评课。方向：采用每次开课由一位教师做为主评，其他老师方向：采用每次开课由一位教师做为主评，其他老师精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 25做为辅评以提高评课的能力。做为辅评以提高评课的能力。 多观看教学课堂录像，再让多观看教学课堂录像，再让老师们对所观看的录像
8、做出综合的评析及谈谈自己的若干老师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自己的若干建议。建议。(2)(2)、我们的理论水平仍存在着欠缺，在下学期我们将、我们的理论水平仍存在着欠缺，在下学期我们将更一步鼓励教师多多地阅读教育刊物，多写写教学反思以更一步鼓励教师多多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素质，以理论来指导、武装我们的实践。进一步提高理论的素质，以理论来指导、武装我们的实践。总之，总之， ”学无止境、教无止境、研无止境学无止境、教无止境、研无止境”短短的短短的 1212个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓, ,唯有我们在这唯有我们在这浩
9、瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的瞧浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的瞧石上激起一朵朵美丽的浪花石上激起一朵朵美丽的浪花! !教研组工作教研组工作这学期，我校语文教研组的工作在学校的统一领导下，这学期，我校语文教研组的工作在学校的统一领导下，按照学期初制定的工作计划，全体语文教师团结协作，真按照学期初制定的工作计划，全体语文教师团结协作，真抓实干，兢兢业业，踏踏实实全面贯彻中心学校对教研工抓实干，兢兢业业，踏踏实实全面贯彻中心学校对教研工作的要求，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地加强作的要求，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地加强课堂教学改革研究，以全面提高本组
10、语文教学水平及语文课堂教学改革研究，以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量，全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地教学质量，全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作，开展语文教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下：现总结如下：一、加强校本培训，促进教师专业发展一、加强校本培训，促进教师专业发展 作为教研组，作为教研组，我们深深地感到，教研组应该始终站在课程改革浪潮的前我们深深地感到，教研组应该始终站在课程改革浪潮的前精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 25头，为学校的语文教学，为推动
11、学校整体语文教学水平的头，为学校的语文教学，为推动学校整体语文教学水平的提高，发挥教师集体的智慧和才能。因此，本学期，我校提高，发挥教师集体的智慧和才能。因此，本学期，我校语文教研组以教研组为中心，注重加强教师的校本培训工语文教研组以教研组为中心，注重加强教师的校本培训工作，多渠道的对教师进行培训，促进教师的专业发展。作，多渠道的对教师进行培训，促进教师的专业发展。1 1、开学初，语文教研组要求语文教师继续加强教育理、开学初，语文教研组要求语文教师继续加强教育理论与实践经验的学习，使新的课程理念深入人心。在教师论与实践经验的学习，使新的课程理念深入人心。在教师的自主学习中，每位语文教师的教科研
12、水平都得到了更进的自主学习中，每位语文教师的教科研水平都得到了更进一步的提高。一步的提高。2 2、开展好教研活动，利用教研活动的时间组织切实有、开展好教研活动，利用教研活动的时间组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。教师在学习、交流、实践的过程中，改变传统的教学模式。教师在学习、交流、实践的过程中，把新的教学理念渗透到了教学中，教学注重了以培养学生把新的教学理念渗透到了教学中，教学注重了以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重了尊重学生的的合作交流意识和实践创新能力为主，注重了尊重学生的需要
13、，培养了学生的自学能力。需要，培养了学生的自学能力。3 3、加强校本培训中的骨干教师引领作用。要求全体语、加强校本培训中的骨干教师引领作用。要求全体语文教师加入到学校课题研究中，结合课题研究的内容，进文教师加入到学校课题研究中，结合课题研究的内容，进行相关的理论学习和研究，提高了教师们的课堂教学策略、行相关的理论学习和研究，提高了教师们的课堂教学策略、教学评价的能力，牢固地树立了评价要以学生发展为宗旨教学评价的能力，牢固地树立了评价要以学生发展为宗旨的思想。的思想。4 4、重视了多层次、多级别的校本培训活动。鼓励教师、重视了多层次、多级别的校本培训活动。鼓励教师积极外出或在校内听课或参加培训或
14、自主学习。在多次的积极外出或在校内听课或参加培训或自主学习。在多次的培训中，我校语文教师的各方面能力与水平都得到了提高。培训中，我校语文教师的各方面能力与水平都得到了提高。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 25二、积极开展各种教研活动，提高教师教学能力和教二、积极开展各种教研活动，提高教师教学能力和教学水平学水平1 1、认真积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学、认真积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学水平的提高，一直是我校搞好教研工作的传统。本学期，水平的提高，一直是我校搞好教研工作的传统。本学期，这个光荣的传统继续在我校语文教研组懂得到发扬
15、。鼓励这个光荣的传统继续在我校语文教研组懂得到发扬。鼓励教师之间相互学习，一起讨论，共同参与，发挥着传、帮、教师之间相互学习，一起讨论，共同参与，发挥着传、帮、带的作用。每次活动，我们都认真抓好以下环节：组织听带的作用。每次活动，我们都认真抓好以下环节：组织听课，评课、诊断、总结。其中许叶老师低年级教学课，教课，评课、诊断、总结。其中许叶老师低年级教学课，教研组内同事相互听课、研讨中，大家集思广益，发言积极，研组内同事相互听课、研讨中，大家集思广益，发言积极，共同探讨了一些日常教学中存在的问题，提出了卓有成效共同探讨了一些日常教学中存在的问题，提出了卓有成效的见解，为各个层次的教师提供了锻炼的舞台、搭建了成的见解，为各个层次的教师提供了锻炼的舞台、搭建了成长的阶梯，也提高了教师的课堂教学水平。交流中，教师长的阶梯，也提高了教师的课堂教学水平。交流中，教师的教育科研能力也得到开发，从多方面对一堂好课有了更的教育科研能力也得到开发，从多方面对一堂好课有了更全面的认识。全面的认识。2 2、结合学校各阶段工作的进展来开展教研活动，促进、结合学校各阶段工作的进展来开展教研活动，促进教师间的相互交流和合作，达到教学相长的目的。在这些教师
