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1、如何才能学好高中语文及英语如何才能学好高中语文及英语语文学习“七步法”，觉得也许会对你有所启发。这“七步法”中的七步 分别是： 1 1、读一读、读一读：阅读课文是复习的第一步。通过阅读，把握全文大意，了解作 者情感、文章特色等知识点。不同类型的课文需要不同的读法：教读课文需精 读，字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握，精彩语段达到成诵；自读课文 需泛读，有的还需跳读，一目十行，以求提高阅读速度。阅读速度，也是近几 年高考考查项目之一。 2 2、划一划、划一划：即在阅读课文同时，把文中的重点句、中心句、名句以至生字、 生词，用不同的符号勾画出来，既能加深印象，又便于复习巩固，一目了然。 遇到规范
2、句子，不妨划分句子成分，复句还需标明关系，典型语段要划分层次、 归纳层意。遇到疑难，还要作标记，便于以后向老师同学求教。 3 3、查一查、查一查：查什么呢？查工具书。字典、词典、参考资料，只要用得上， 尽可能发挥工具书的作用。亲自查找答案，是探索学习方法、摸索学习规律的 过程，也是提高运用工具书能力的过程。对于似曾相识的语句，不妨查一查以 往学过的课文，把新旧知识联系起来，“温故而知新”。查出的答案经过分析 辨别，理解能力又能得到提高。 4 4、问一问：、问一问：“三人行，必有我师焉”。复习过程免不了有疑难，要独立钻 研，实在解决不了的，要善于向老师、同学请教。有时自己向老师请教一个问 题，老
3、师很可能不止讲一个问相关知识联系起来，使你融会贯通。 5 5、写一写、写一写：俗话说，眼看十遍，不如手过一遍。无论平时学习还是考试， 有的同学往往把常用字词写错，为什么呢？就是缺少写的训练。生字、生词、 重点语句不妨在理解记忆的基础上，反复写一写。又如一些作文题，往往看似 容易写来难，也要动笔写写，切忌眼高手低。 6 6、练一练、练一练：就是通过做练习题，检验自己对知识掌握的程度。做题要把考 题的目的、意图弄清，要注意归纳总结，寻找规律，触类旁通，增强应试能力。 做练习题，既要在老师指导下进行，也要自觉地做。我们反对搞“题海战术”， 但不做一定数量的练习题，也谈不上质量。练然后知不足，及时反馈
4、矫正，以 求牢固掌握所学知识和技能。 7 7、想一想、想一想：复习的内容可以通过“想”来巩固。可以从点到面，也可以从 整体到部分，或纵向或横向，把知识点有机地联系起来，形成知识体系，印在 脑海里。当某个知识点联想不起来时，要经过查找及时巩固。想的时空受限制， 无论课上、课下，还是校内、校外，都可以尽情地利用时空。当你“山穷水尽” 之时，通过联想，也许会步入“柳暗花明”之境。基础部分，多练基础题，比如字音字形，错别字，每天做一点。做完了用 红笔改正，早读时拿出来读。 文言文部分，重点背记必背的实词和虚词，课文重点段落和句子要背，翻 译时就能举一反三。词类活用也需要掌握 写作部分，平时注意积累素材
5、，可以选一些比较万能的素材重点消化理解， 以便考试运用。注意表现手法和修辞手法的应用，可以提升作文档次哦多积累基础知识，比如名言锦句；多看课外书籍，提高知识面。 增加文章的阅读量，平常做错的题目，多分析分析，看看错题的知识点是 什么，错的原因是什么。 平时多注意一些基础知识，同时注重课外阅读.必须要注意答题模式 阅读 古诗的都是有答题模式的 阅读能力是一点点培养的 多做题 对答案要注意解题 思路 语文当然基础最重要，选择题最多错一个，否则就悬了，因此大量看基 础知识，常见错别字，改病句，成语意思误用那些基础单选题要经常做，应为 后面的题真的拉分都不容易，反而基础错多了，你就会差别人很多分了。
6、英语嘛，单词当然最重要了，别说自己就是记不住单词，那这样你肯定考 不好，而且单词也没有什么技巧，真的就是背背背，经常看，经常做习题，尤 其是高考题，都混眼熟了，当然记得住了，那些个语法的话，你就看一本书， 别整多了，自己也头昏，结果看不到几页就没兴趣了，阅读和完形每天至少一 样一篇，这个速度，语感，对文章的理解，只有这样才练得出来，不然英语没 法提高。 最后希望你坚持，不然到时基础知识欠债多了，即使补课都绝对不是解决 途径，自己累，也不见效。早点努力才是王道。 语文学习从应试高考的角度来说，必须长期的从成语 病句 文言文 现代文 阅读 这几个方面入手，可先掌握这几年的高考考查的成语，之后再去积
7、累其他 的。把课文中的文言字词掌握好，并熟练记忆，同时读背一定的文言篇目可提 高语感，进而提高这类题的正答率。现代文需要大量练习，做过后自己总结答 题规律，答题要点，考察角度。英语需要掌握高考大纲要求的 3500 单词，一些 常用短语，需要做一些有关完形填空，阅读理解的习题，提高答题能力 首先你要端正心态，不要急躁，你做你自己的事，这样才能静下心来学 习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路，做更多的事。你应该明白一个 事实，英语是单词和语法的综合，所以单词和语法都要拿下。其次，对于单词，有如下几种方法，第一个，是加强记忆的频度，也 就是说，早上记了几个，隔几个小时又看一次，总之一天之内，记忆
8、的间隔不 要太长，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化，第二个，是可以根 据自己的理解编顺口溜，比如 good morning 是狗摸你（见笑了），第三 个，最重要的是，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章， 这样可以把孤立的单词串联起来，记忆的效果会加倍，第四个。我建议你记单 词要分门别类记忆，要形成一个意群，比如，重要性用 magnitude magnificence ，表示非常，大大地有 exceedingly，tremendously，extremely这样做在你写作时，是十分有好 处的，写作时不要尽写一些低级词汇，你要写高级词汇，比如重要性写 magnitude，
9、许多写 a multitude of 或者 handsome。 再次，是语法。学习语法，首先要明白什么是主谓宾定状补，什么是系动 词，什么是直接宾语，间接宾语，这些是学习语法的基础，语法是房子，主谓 宾定状补等是沙石砖瓦。然后就要多做一些语法专项练习，并在此过程中不断 总结，并时时回顾那些了解，那些依然不理解，需要注意的是，那些不理解的 一定要花时间弄清楚，否则对自己的不负责将会导致英语语法一知半解的结局！这对于想成为英语高手的人来说，是十分不利的！（注：本人从开始时不知主 谓宾，到熟练掌握语法，把语法书看了不下二十遍，书都翻烂了！莫笑本人愚 笨） 此外，对于完形填空以及阅读理解，那就只能靠平
10、时的练习了，在这个过 程中，你要时时总结，纵深对比，千万不要陷入题海战术只做题，不总结的误 区当中。在做题的过程中，你把各种体型都总结了一遍，积累了丰富的经验， 而且你还提升了自己的阅读速度，一举两得，所以做题是很重要的！其实，完 形填空无非就是单项选择加语境分析，也就是说，做完形填空你的语法要好， 而且你要积累比较多的固定搭配，短语，特殊用法等，完形填空的语法还是很 重要的！对于阅读，我个人感觉是，纯粹是个人经验积累多少的问题，只有保 证一定的练习量，你才能用质的提高！ 最后，我建议你，平时读报，或者做题的时候，发现有好的句子好的词汇， 你要抄下来，长期下来，你的作文会有提高的，需要说明的是
11、，这个提高过程 可能很缓慢，但是最后能收到很好的效果，以前 25 分的作文我都能保证在 21- 23 这个级别，靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇，句型， 句子。我个人的理解是，在你的语法达到基本不会出错的程度上，作文便应该 以词汇取胜，因为在这个层次上，大家的语法都差不多，没什么变化，唯一有 变化的就是你的词汇！给你打个比方吧，很多想到“许多”就用 many，但是你 别忘了 many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到“专家”就 写 expert，但很少人会想到 specialist，很多人在想到“擅长”这词，就写 be good at ，却不知还有更高级的表达法：be expert at 或者 excel in 高手和庸才，就体现在这些细微的差别上 ！
