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1、会计职业道德第二讲会计职业道德第二讲 职业道德的特征 实践性 会计职业道德是指人们在从事各种特定的职业活动过程中英遵循的道德规范和行为准则的 总和 错误 会计职业道德的作用 对法律制度的补充、规范跨级行为的基础、实现会计目标的重要保证、会计人员提高素质 的内在要求 关于会计职业道德与会计法律制度的区别说法正确的是 表现形式不同会计职业道德第三讲会计职业道德第三讲会计职业道德第四讲会计职业道德第四讲 诚实守信的基本要求（多选题）： 1.做老实人，说老实话，办老实事，不搞虚假 2.保密守信，不为利益所诱惑 商业秘密：是指不为公众所知悉，能为权利人带来经济利益，具有实用性并经权利人采取 保密措施的技
2、术信息和经营信息。 种类：不能向竞争对手公开的秘密；对投资者保守的秘密；对内部人员应保守的秘密 重要意义：保守秘密是维护权利人利益的需要；保守秘密是保护会计行业利益的需要。 基本要求： 不该问的不问 不该说的不说 不为利益所诱惑，坚决保守秘密 3.执业谨慎，信誉至上 清正廉洁是新时期会计职业道德规范的一个重要标志。 廉洁自律的含义： 廉洁是指廉洁奉公，坚持原则，不利用职权损公肥私 自律是指行为主体能够自我约束，自我规范 自律包括两层意思： 一是会计行业自律 二是会计人员自律 廉洁自律在会计职业中的特定含义：廉洁要求会计从业人员经得起金钱，权利，美色的考 验，不贪污，挪用公款，不监守自盗。 （正
3、确） 廉洁自律的重要性：廉洁自律是提高会计职业声望的基石；廉洁自律是保证经济活动正常 进行的前提条件；廉洁自律是会计工作的行为准则。 廉洁自律的基本要求：4 点都选 正确处理会计职业权利与职业义务的关系，增强抵制行业不正之风的能力（会计人员在运 用权力时，一方面，要敢于运用法律法规赋予的职业权利，与不正之风作斗争；另一方面，不能违法乱纪，以权谋私。 ） 树立科学的价值观和人生观，奠定廉洁自律的基础。 （价值观和人生观与廉洁自律的关系是： 正确的价值观和人生观可以产生廉洁自律。廉洁与自律是相互促进的关系，廉洁自律反过 来有可以固化正确的价值观和人生观） 坚持会计工作原则，敢于抵制违法违纪行为 自
4、尊自爱，严格要求（应该注意以下四点：一是自尊自爱，二是不贪不占，三是自我约束， 四是加强学习，不断充实自我）会计职业道德第五讲会计职业道德第五讲 坚持准则的含义：会计人员在进行核算和监督的过程中，以会计准则为自己的行动指南， 不为主管或他人意志左右。 坚持准则中的准则包括会计准则，也包括会计法律，国家统一的会计制度等 （选择题：答 案错误） 重要性：是会计人员做到依法办事的核心内容，是会计人员胜任胜任本职工作的基础，是 用来规范企业法人组织经济行为的法规 基本要求： 熟悉并正确理解准则 遵循准则 坚持准则 （坚持准则，依法办事，是会计人员职业道德的重中之重） 会计人员坚持准则，可享受的保护措施
5、： 会计人员不是单位会计行为的责任主体 （会计法明确规定单位负责人是本单位的会计行为 的责任主体） 会计人员依法行使职权受法律保护。 任何单位或个人均不得对会计人员打击报复 客观公正是会计人员道德的灵魂，也是会计工作最主要的职业行为。 客观的含义：一是真实，即以客观事实为依据进行会计核算；二是可靠，即会计核算要准 确，凭证要合法。 公正的含义：一是国家统一的会计制度要公正，不应偏袒任何一个特定的主体；二是执行 会计制度的人应公正地开展会计工作；三是注册会计师在进行审计鉴证时应以超然独立的 姿态，出具客观，适当的审计意见。 客观是公正的基础，公正是客观的反映。 客观公正的基本要求：4 点 端正态
6、度 依法办事 实事求是，不偏不倚 保持独立性（保持独立性对于注册会计师行业尤为重要。应在实质上和形式上均保持独立。 实质上的独立是指注册会计师与被审计单位没有任何利益关系，并在执业中，均能保持不 偏不倚的态度；形式上的独立是指注册会计师必须与被审计单位或个人没有任何特殊的利 益关系）会计职业道德会计职业道德 第六讲第六讲 提高技能 会计工作的特征决定了会计职业技能具备以下几个特点：一是政策性强，二是涉及面广，三是技术性强 含义：是指一切从事会计工作的人员必须具备的专业知识和经验，以及应用这些知识和经 验处理会计具体问题的能力。 内容包括：7 点 会计专业理论能力：会计原理，成本会计，管理会计，
7、财务管理，审计理论以及相关的税 收，金融，证券，法律知识 会计实务能力:专业操作能力，操作的创新能力 职业判断能力 自动更新知识能力 提供会计信息的能力：即会计信息的收集，组织，处理和传输 沟通交流能力 职业经验：是职业实践的积累和升华 提高技能的重要性：是适应人才竞争的需要；是胜任本职工作的需要；是适应会计发展的 需要。 提高技能的基本要求： 具有不断提高会计专业技能的意识和愿望 重视在会计实践中提高会计职业能力。途径有两个：课堂和岗位学习 精益求精，不断提高业务素质 参与管理含义：间接参加管理活动，为管理者当参谋，为管理活动服务 基本要求： 努力钻研业务，熟悉财经法规和相关制度，提高业务技
8、能，为参与管理打下坚实的基础 熟悉经营活动和业务流程，是参与管理的决策更具针对性和有效性 强化服务的含义：要求会计人员具有文明的服务态度，强烈的服务意识和优良的服务质量 重要性：是社会主义社会人与人之间新型关系的具体体现；文明服务关系到会计行业的声 誉和全行业运作的效率；坚持文明服务，是提高会计职业声誉的基本条件。 基本要求： 强化服务意识 提高服务质量 会计岗位的职业道德要求： （会计岗位大致划分为会计负责人，一般会计人员和出纳三种）选择题：答案正确 1.对单位会计机构负责人的要求： 精通政策 本职行家 善于协调 2.对一般会计人员的要求： （主要职责是从事会计核算，办理会计业务，实行会计监
9、督） 熟悉会计法规 遵守国家统一的会计制度 业务精益求精 3. 对出纳人员的要求： （出纳是从事现金收支，银行结算业务管理的专职会计人员。主要职责是：正确反映货币 资金的增减变化情况；监督国家关于货币资金管理的法令，制度的贯彻执行情况；检查货 币资金收支是否合理合法；加强货币资金管理，保护国家，集体财产的安全，完整） 严格把关一丝不苟 自勉自励（自勉自励，振作精神，奋发向上，树立事业心，增强责任感，培养参与感，是 出纳人员实现道德自我完善的重要途径）会计职业道德会计职业道德 第七讲第七讲 会计职业道德的国际比较和借鉴 相同之处：会计作为提供财务信息的主体，其所服务的对象是广泛的。会计职业道德都
10、包 含了诚实正直，客观公正，有责任感的要求。 不同之处： 英国强调会计人员的胜任能力 法国要求用真实与公允的观点进行专业判断， “胜任性“成为会计职业道德规范中相当重要 的一条（选择题：答案错误） 各国会计职业道德制约机制的比较：行业自律性和政府管理型 会计职业道德教育含义：为了促使会计人员正确履行会计职能，而对其实行有目的，有计 划，有组织，有系统的道德教育活动 会计职业道德教育意义：是一种外在的影响和督促，他对于提高会计职业道德水平，培养 会计人员会计职业道德情感和树立会计职业道德信念具有重要意义 会计职业道德教育的三个层次：对潜在会计人员（会计专业学生）的教育，岗位（前）教 育，继续教育
11、 会计职业道德教育内容： 职业道德的观念教育（普及和宣传会计职业道德基础知识，是会计职业道德教育的基础， 也是重要一环） 职业道德规范教育（是指对会计人员开展以会计职业道德规范为内容的教育） 职业道德的警示教育（指通过开展对违法会计行为典型案例的讨论，给会计人员以启发和 警示。从而提高会计人员的法律意识和会计职业道德观念，提高辨别是非的能力。遵法守 法是会计人员的基本职业道德） 会计职业道德教育的途径：选择题：答案正确 会计学历中的教育（在校学习期间，是会计队伍预备人员的会计职业情感，道德观念初步 形成的重要环节，是会计人员岗前教育的主要场所，在会计职业道德教育中具有基础性地 位。存在的问题：
12、课程设置没有把职业道德教育放在应有地位；重视专业技能培养，忽视 职业道德教育。采取的措施：设置“会计职业道德教育“课程；开展会计职业道德建设活 动，效果测评和评价） 会计继续教育中的教育（特点：针对性，适应性和灵活性。在会计继续教育中应从形式教 育，品德教育和法制教育入手）会计职业道德会计职业道德 第八讲第八讲 自我教育是会计人员继续教育的一种重要形式，会计职业道德品质的形成过程，最终是在 会计人员自我教育中得到升华。 会计职业道德的自我教育方法： 正确认识自己（反思，对比，兼听） 严格要求自己（应从 3 方面入手：正确认识自己的工作性质，区分职权与特权的界限；经 常学习有关法律，法规，把握好
13、是非界限；关注正反两方面的典型，从他们的经验，教训 中提高拒腐防变的能力） 学会自我约束（自省，自律，自控，自勉）培养慎独精神（慎独是加强会计职业道德修养的优良传统方法。含义：指在独立工作，无 人监督，或者在做了坏事也难以被发现时，仍能坚持自己的道德信念，依据一定的道德原 则去行事，不做任何对国家，社会，他人不道德的事情。慎独的最基本特征是以高度自觉 性为前提，要求人们在独立工作，无人监督的环境下，也能够严格按照道德原则和道德规 范行事。如何培养：坚持自觉性，自觉地按职业道德的要求，持之以恒进行修养锻炼；坚 持从大处着眼，从细微着手，从现在做起，从点滴做起，严格操守，构筑牢固的拒腐防变 的思想
14、防线；坚持高标准，严要求） 会计职业道德修养是会计人员道德品质修养的一个重要组成部分，专指会计人员在会计工 作岗位上对自己的思想品质，思想意识方面的自我锻炼和自我改造 ，以及要达到的水平和 境界。 会计职业道德修养含义：会计人员的反省，检查，自我批评和自我解剖；会计人员在会计 岗位上形成的举止，风貌，仪表，情操以及应达到的境界。 会计职业道德修养是坚持不懈地以会计职业道德原则，规范指导自己的行为，自觉接受道 德教育，在实践中刻苦地进行自我完善的过程。 会计职业道德修养内容： 职业义务 职业荣誉 职业节操 会计职业道德境界是会计人员在社会实践中，按照会计职业道德原则和规范去行动而形成 的道德觉悟
15、水平，以及处于这种觉悟水平所表现出来的思想感情和精神情操。 会计职业道德境界分三个层面：雇佣型境界；尽职型境界；献身型境界 会计法规定“会计人员应当遵守职业道德，提高业务素质” 财政部发布的会计基础工作规范也对会计职业道德内容作出了规范性要求 中国注册会计师协会发布的中国注册会计师职业道德基本准则对注册会计师的执业道 德作出了行业性的约束规范。会计职业道德会计职业道德 第九讲第九讲 会计职业道德监督的含义：也称会计职业道德评价，是指依据会计职业道德原则和规范， 对会计人员在会计工作中的职业道德行为和职业道德品德进行价值判断和评价的活动。两 层含义：按照一定的道德标准去裁定和判断某一会计行为的善
16、恶和是非；通过一定的措施， 对符合会计职业道德的行为加以肯定和赞扬，对于不符合会计职业道德的行为加以反对和 排斥。 种类：按监督的对象分为主体监督和客体监督 作用：裁判的作用；调节的作用；激励的作用 意义：有利于会计职业道德行为规范的贯彻；有利于会计队伍素质和会计信息质量的提高； 有利于会计法规制度的有效贯彻实施；有利于促进社会道德水平的提高。 监督检查内容：熟悉法规；客观公正（重点监督内容：提供的会计资料是否真实，完整， 是否符合会计法规制度的规定） ；坚持原则。 监督检查的方式：全面检查，专项检查，重点检查，定期抽查，审计报告抽查 执法检查处理方式：行政处罚（处罚部门：财政部门/声誉罚；财产罚，行为罚；人身自由 法。财政部门对违法会计行为可以给予警告，罚款和吊销会计从业资格证书等三种行政处 罚） ；刑事处罚（处罚部门：司法部门） 监督检查的内容：政治素质；专业技能；实践经验 监督检查的方式：对会计从业资格的检查通常采用专项检查的方式年检的主要内容包括：持证人员遵纪情况，继续教育情况，有关信息（如会计专业技术资 格或者职称）变更情况，会计从业资格证书登记注册情况等。 会计
