变形记之美丽加减法 有感

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1、个体发展之路上的重要因素个体发展之路上的重要因素变形计给我们的启示变形计给我们的启示相信不少人都看过湖南卫视的变形计 ,那么其中一季美丽加减法一 定让你们印象深刻。两个命运截然不同的女孩,李耐阅、罗珍,在交换生活一 周以后,生活发生了翻天覆地的变化。 李耐阅,一个家境殷实的荆州女孩,父亲经营公司,可以说从小就过着锦 衣玉食一般的生活。然而,因为无意中得知自己是一个弃婴之后,本来性格就 有些偏激的她变得喜怒无常,在学校与老师作对,不认真学习,曾经几次被劝 退离校。在家里更是行为不端,肆意辱骂父亲。对此,她的父母无计可施。最 后,只好把她送她去大山进行变形,以期女儿的性格有所改变。而在大山深处 的

2、罗珍,由于并不富裕的家庭及过早的失去父亲。瘦小的肩膀自小就承担了很 多的她显得比城市里的李耐阅成熟、懂事许多。虽然家境不如李耐阅好,但她 拥有的爱并不比李少,来自善良的母亲,疼爱她的哥哥、姐姐。同样是在小时 候就经历失去亲人痛苦的两个女孩何以生活中有如此大的反差? 李的事例不禁让我们思考,个体在发展中的种种影响因素。她自己,毋庸 置疑,是要负主要责任的。难道每一个在幼年遭到父母遗弃的孩子在成长中都 要报复社会,怨恨那些爱自己的人吗?生活是公平的,虽然亲生父母不知道爱 她、珍惜她,但她有比他们更爱她的人养父母。她正是“仗着”养父母对 她的爱,肆意挥霍、糟蹋罢了。试想,一个没有最起码的健康心态的人

3、何谈能 有一个正常的人际生活呢? 另一方面,李的父母也负有部分责任。因为怕不想让自小心理就受到伤害 的女儿,便一直没有限度的包容她做的一切,甚至可以说是溺爱。毫无疑问, 父母在孩子早期教育中扮演了比学校老师重要百倍的角色价值观、人生观、 世界观形成过程的引导者。而李的父母做的无疑是失败的。 其次,学校里的老师和同学也对李近似于扭曲的性格产生重要影响。老师 在发现她的这些乖戾的行为后,没有加以及时的引导并给予足够的耐心;同学 没有对她施以足够的理解与帮助。 与她相反,罗珍自小就知道生活的艰辛,尽量独自处理自己的事情,不让 家人费心。学校方面,山民们有城市人鲜有的质朴,这一点在罗珍身上得到很 好的体现。老师同学对罗珍关爱有加,因为每个孩子都有自己的一段心酸,他 们就更懂得去珍惜,而这一点,珍惜拥有,恰恰是李耐阅嫉妒缺乏的。 人的一生,无论顺境逆境,所产生的影响都是双方面的,个人的良好心态 显得尤其重要。于成长期的我们更是如此。父母、老师、同学以及环境的影响 固然重要,但最终起决定作用的还是我们自己。所以,从自己开始,在外部力 量的鼓励与帮助下,完善自己有利于我们成长,成为一个合格的社会人、父母 合格的孩子、老师合格的学生、你身边同学合格的朋友。

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