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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 5教师个人年度考核工作总结教师个人年度考核工作总结教师个人年度考核工作总结如下，更多详细一律，容教师个人年度考核工作总结如下，更多详细一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学，课文分析，归易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生，字词教学完全可自己这堂课进步了多少。五年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特以放手让他们自己完成。他们有这
2、个能力而且有各自独特的方法。在教学中，我一般字词教学只作为一个检查过程。的方法。在教学中，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生后，让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。4 4、规范作业。、规范作业。学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的学生学习新课
3、和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。养成学生良好的学习习惯。5 5、多开展语文实践活动。、多开展语文实践活动。利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上，进行说本学期语文教学饿一个重
4、要方面。在主题班会上，进行说精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 5“新学期的打算新学期的打算” 、 “时时刻刻注意安全时时刻刻注意安全” 、 “我爱学校我爱学校” ，如，如何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都有显著提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。有显著提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。6 6、制定帮教方案。、制定帮教方案。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余识的薄弱环节，及时进行
5、补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意进，形成你追我赶的良
6、好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。7 7、课题研究工作。、课题研究工作。在课题研究工作中我所做的工作有：在课题研究工作中我所做的工作有：1 1、提高课前准备工作有效性。、提高课前准备工作有效性。(1)(1)提高备课的有效性。我在备课时独立钻研，自主备提高备课的有效性。我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点，备思路
7、，备教学策略，切实提高备课的质量。点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。(2)(2)提高学生预习的有效性。一是教给学生一些预习的提高学生预习的有效性。一是教给学生一些预习的方法，并通过课堂训练提高预习质量的达成度方法，并通过课堂训练提高预习质量的达成度; ;二是有针对二是有针对精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 5性地提出某些预习题，以教促学性地提出某些预习题，以教促学; ;三是进一步重视预习的课三是进一步重视预习的课堂检查，教学即可以从预习入手，以学定教。堂检查，教学即可以从预习入手，以学定教。2 2、对课堂操作的有效性的研究。、对课堂操
8、作的有效性的研究。(1)(1)教学目标：首先，我有预设的课堂教学目标，目标教学目标：首先，我有预设的课堂教学目标，目标根据教材、课时、班级学情正确定位，三维一体的目标落根据教材、课时、班级学情正确定位，三维一体的目标落实到课堂有所侧重实到课堂有所侧重; ;其次，我根据课堂的动态发展恰当地调其次，我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重侧重; ;再次，我主动对目标的达成度自我评估。再次，我主动对目标的达成度自我评估。(2)(2)师生角色：学生是课堂学习的主体，教师是学生学师生角色：学生是课堂学习的主体，教
9、师是学生学习的促进者，同时教师也是自我专业成长的主体。没有教习的促进者，同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长，就难有学生的自主发展，课堂中双主体在师的专业成长，就难有学生的自主发展，课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自不同层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。(3)(3)教学结构：教学结构：课堂中凸现课堂中师生的交往互动，凸现课程资源的课堂中凸现课堂中师生的交往互动，凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成，它包括教师教的方式与创生开发及教学目标的动态生成，它
10、包括教师教的方式与学生学的方式。我在教学时根据不同文章的特点来选择教学生学的方式。我在教学时根据不同文章的特点来选择教学方式。比较理性的文章，较适于对文章作粗线条的处理学方式。比较理性的文章，较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法，对比较感性的文章，对文章的课文我多采用问题导引法，对比较感性的文章，对文章的精彩细部时我则采用以研促读，重视学生的自读自悟。的精彩细部时我则采用以研促读，重视学生的自读自悟。(4)(4)教学资源：教学资源包括文本资源教学资源：教学资源包括文本资源( (教材资源与扩教材资源与扩展阅读资源展阅读资源) )、媒体资源以及人的资源、媒体资源以及人的资源( (主要
11、指师生的资源主要指师生的资源) )。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 5教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教师应教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教师应重视师生共有资源的开发，更重视开发我自身的资源。重视师生共有资源的开发，更重视开发我自身的资源。(5)(5)学习评价：学习评价：a a、学习评价应是完整的评价，包括激、学习评价应是完整的评价，包括激励和批评。励和批评。b b、学习评价应是针对性的评价，既要避免空洞，、学习评价应是针对性的评价，既要避免空洞，又要避免机械频繁地评价。又要避免机械频繁地评价。c c、学习评价应是发展的评
12、价，、学习评价应是发展的评价，发挥评价的激励和指导作用，不伤害学生的自尊。发挥评价的激励和指导作用，不伤害学生的自尊。3 3、对课后反思有效性的研究。一方面个人勤思考、勤、对课后反思有效性的研究。一方面个人勤思考、勤动笔，养成教学反思习惯。另一方面加强反思的交流与研动笔，养成教学反思习惯。另一方面加强反思的交流与研讨，从反思中得到启迪和升华，取得进步。讨，从反思中得到启迪和升华，取得进步。三、遵守纪律方面：三、遵守纪律方面：本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确有事主动请假。在工作中，尊
13、敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、工作业绩方面：四、工作业绩方面：随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现教学之余，还挤时间
14、自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。上代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。上学期我应上级的号召，积极到边远学校支教，在支教学校学期我应上级的号召，积极到边远学校支教，在支教学校发挥自己的光和热，受到支教学校领导的一致好评。被评发挥自己的光和热，受到支教学校领导的一致好评。被评精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 5为市级支教先进个人。这学期，五星学校承担了课题研究为市级支教先进个人。这学期，五星学校承担了课题研究的工作，在此项工作中，我先后承担了课题研究展示课的的工作，在此项工作中，我先后承担了课题研究展示课的任务，并受到领导的好评，经过学校评价组评比为一等奖。任务，并受到领导的好评，经过学校评价组评比为一等奖。而且自己对自己所研究的关于而且自己对自己所研究的关于“自主学习的有效性自主学习的有效性”也有也有了一定的理解。在学校组织的青年教师课件比赛中被评为了一定的理解。在学校组织的青年教师课件比赛中被评为二等奖。二等奖。
