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1、20102010 国考资料分析解题技巧国考资料分析解题技巧2010 国考资料分析解题技巧.txt 男人偷腥时的智商仅次于爱因斯坦。美丽让男人停下，智慧让男人留下。任何东西都不能以健康做交换。2010 国考资料分析解题技巧资料分析主要考查应试者对各种形式的资料（主要是统计资料，包括图表和文字资料）进行快速阅读、准确理解与综合分析的能力。应试者不但要能读懂统计资料，即准确地把握各项数据的含义及其相互间的关系，而且要能通过一定的数学运算把握数据间的规律，从而对我们的工作和学习起到指导、定向以及调整的重要作用。因为此部分涉及的主要是文字资料，通过万学金路行测专家对历年真题的深入研究，总结出对于文字资料
2、分析题的注意事项和解题规律，希望能给大家带来帮助。解答文字资料分析题注意事项：一、纵览整个资料，弄懂其主要内容和主题。二、把资料理出一个大概的框架来。文字资料也是资料，既然是资料，那么他在叙述的时候也肯定是采取了一定的规则。三、可以借助一些其他的手段来帮助自己快速对资料的内容进行处理。譬如，对于比较复杂的资料可以在草稿纸上归纳出其要点，并进行分类，这样就有助于快速、准确理解材料和作答。万学金路专家解密资料分析解题技巧：一、阅读整个资料，读懂图表和文字，把握资料的主题。资料分析试题是以图、表和文字来反映信息的，如果考生看不懂资料，那就失去了答题的前提条件，答题的正确率就更无从谈起。二、考生在阅读
3、资料时，最好带着题目中的问题去读，注意摘取和问题相关的重要信息。这样一方面有利于对资料的理解，另一方面也可以减少答题时重复的阅读材料，以节省有限的宝贵时间。三、适时地采用“排除法” 。有些题四个选项中又有一到两个选项是迷惑性不强或极易排除的，这样就可以集中精力分析判断剩下的选项，提高做题的正确率。四、注意统计表中的统计单位。有些统计单位前后不一致，且出题人有意识的在此处做文章。如果考生不够细心的话，很可能原本会解答的题也将分数丢失了。五、获取、分析资料的时候要小心、仔细。无论在阅读统计图表、文字资料的时候，还是在参照选项进行分析的时候，考生都要小心、仔细。否则很容易在密密麻麻的资料中发生混淆，
4、从而导致答题失误。2010 年国家公务员考试备考之资料分析2010 年国家公务员考试即将来临，华图教研中心对考生的调查发现，许多考生在资料分析部分得分较低。许多老师在辅导的过程中发现部分学员在资料分析备考中学习方法存在一定的问题，针对这种情况华图教研中心公务员考试辅导专家陶昶安老师结合自己的辅导经验，总结出资料分析五阶段复习法，希望能对各位备考生有所帮助。考生在复习资料分析模块之前，有必要对大纲中有关资料分析部分的考察点进行把握，以确保复习方向的正确。2009 年国家公务员考试公共科目考试大纲中对资料分析的考察规定是“资料分析主要测查应试者对各种形式的文字、图形、表格等资料的综合理解与分析加工
5、的能力，这部分内容通常由数据性、统计性的图表数字及文字材料构成。 ”对资料分析题型的规定是：“针对一段资料一般有 1-5个问题，应试者需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、计算，从四个备选答案中选出符合题意的答案。 ”考生在对资料分析的考查点有一定了解之后，就可以进行认真备考了。从近几年资料分析部分考查内容来看，试题以包含大量数据信息的文字段落、表格、图形等资料为主。通常会给出四份资料，以经济、社会内容为主，每部分大约会出 5 道题，总共 20 道题。主要考查考生的数据提取、比较、比率计算等定量分析和信息对错的判断等定性分析的能力。从历年的考试情况来看，资料分析模块分值较高，但是考生在这部分
6、的得分较低，主要原因是考生心理素质较差、缺少模考的训练。根据近几年资料分析的出题趋势来看，资料分析模块倾向于多种材料的混合，简单的计算题目越来越少，综合型的题目越来越多；解题的技巧性越来越强，突破口越来越隐蔽。例如 2009 年国考的资料分析试题在 4 份资料中，有 3 份是图文和表文的混合体。从问题的设定来看比较复杂，如果考生不经过大量的练习很难在短时间内作答。面对资料分析试题难度不断加大的情况，结合考生复习过程中存在的问题，陶老师建议考生对资料分析模块的复习分成以下几个阶段。总的指导思路是，有重点、分阶段地进行系统地复习。第一个阶段：整体了解。考生可以通过从华图教育网、华图辅导材料上了解资
7、料分析模块的题型、考查方式、出题特点。建议考生在复习的一开始做一套国考真题，测试自己的实际水平，发现存在的不足，然然后针对自身的情况制定资料分析模块的复习方案。需要提醒考生的是，考生在备考的最初阶段，最好对资料分析中的常用术语、常见表述、计算技巧等达到熟悉的程度。第二个阶段：真题练习。考生在经过第一阶段的了解和基础知识的积累之后，建议考生从国考、地方真题入手进行大量的练习。因为这些题目的设计非常科学，对大纲的把握最为精准。考生通过这阶段的练习，可以查漏补缺，尤其是自己的弱项要进行重点突破，反复练习，总结出适合自己的做题方法。第三个阶段：总结提高。通过真题练习，考生应该对练习过程中的一些规律性的
8、知识进行总结和归纳，形成自己的答题思路并找到适用于自己的方法，例如命题陷阱、注意事项等。在这一阶段，练习的重点是注意提高答题速度和准确率，这也是行测考试的关键所在。以下面的资料为例：2005 年全国专利审查与专利代理业务研讨会宣布，预计在“十一五”期间，我国专利申请总量将达 346 万件，其中发明专利申请总量将达到 140 万件，实用新型专利申请总量将达到 89 万件，外观设计专利申请总量将达到 117 万件。据介绍，我国专利审批总体能力在“十五”期间大幅提高，审查周期大幅缩短，发明专利人均待审量由“十五”初期（2001 年）的 154 件下降到“十五”末期（2005 年）的 85 件，平均结
9、案周期从“十五”初期的 53 个月缩短至“十五”末期的 24 个月。改革开放以来，我国专利申请量和授予量增长速度迅猛。1985年 4 月 1 日至 2005 年 8 月 31 日，100 万件历时 15 年整我国受理的三类专利申请总量达到 258.5 万件，其中前 100 万件历时 15 年整，而第二个 100 万件历时仅 4 年零 2 个月：至 2005 年 8 月 31 日。三种专利的授予总量达到 140.38 万件。其中，2004 年共受理专利申请 35.38 万件，同比增长 14.7%；2004 年共授予专利 19.02 万件，同比增长 4.4%。我国的实用新型专利、外观设计专利和商标
10、的年申请量已跃居世界第一，其中 90以上为国内申请。1与 2003 年相比2004 年我国专利的授予比例（授予比例专利申请授予量/专利申请受理量） （ ）A提高了 5.3 个百分点B降低了 5.3 个百分点C提高了 0.9 个百分点D降低了 9.5 个百分点2.1985 年 4 月 1 日至 2005 年 8 月 31 日我国受理的专利申请中，最后约 58.5 万件专利的受理历时（ ）A15 个月 B14 个月 C10 个月 D8 个月3.与 1985 年 4 月 1 日至 2000 年 4 月 1 日间专利申请平均受理时间相比，2000 年 4 月 1 日至 2004 年 6 月 1 日间专
11、利申请的平均受理时间下降了( )比率的比较 dA.64 B.68 C.72 D.824.下列说法正确的是( )预计“十一五”期间，外观设计专利申请总量将占到专利申请总量的 1/3“十一五”末期平均结案周期不到“十五”初期的一半1985 年 4 月 1 日到 2005 年 8 月 31 日间，我国专利的授予比例超过了 501985 年 4 月 1 日到 2005 年 8 月 31 日间，我国受理的专利申请中，第二个 100 万件所用时间不到总时间的 20A1 项 B2 项 C3 项 D4 项5.下列说法正确的是( )A 我国的专利审批总体能力已居于世界前列B 目前我国的各项专利年申请量均居于世界
12、第一C“十五”末期，我国的专利在提交申请后的两年内都可完成审查D 若同比增长不变，2005 年全年我国的专利申请量将超过 40 万件。首先，在第一个阶段，需要了解这是一个文字型材料，通过材料中的数据进行一定的计算和分析，可以得到题目要求的答案；资料和题目中，有比例、 “十一五”等术语和表述；在具体计算时，需要有一定的技巧。其次，练习近几年的真题，本例题就是 2007 年国考的真题，而且对一些有困难的题目，有必要做 2-3 遍。通过做题，知道了本例的特点数据关系有点复杂，特定信息不容易定位，时间等容易出错等。最后，需要对这类文字型资料分析的题型特点、陷阱、考点等进行规律性总结，并且形成自己在做文
13、字型资料分析的答题思路和方法。例如如何快速分清数据的结构、如何快速定位题目中关键字在材料中的位置。经过前面三个阶段的训练，相信考生已经达到资料分析模块的最基本要求，接下来就是模考和冲刺阶段。（案例答案：BACBD）第四个阶段：模拟考试。经过前面三个阶段的准备，考生已经具备了行测考试的基本素质和能力。第四阶段的重点是通过大量的模拟考试提升心理素质和考场应变能力。请考生注意，在模拟考试中，必须严格按照考试时间来答题，最好做一整套行测试卷，各个模块进行全面提高。第五个阶段：全力冲刺。在临近考试的时候，考生要有一个整体观，考生需要对模拟考试中出现的问题加以总结和弥补，对基本知识做一下复习和回顾，例如常
14、用的计算公式、速算技巧等。这一阶段的重点是提高行测答题的整体答题效率，对于可以在短时间内解决的问题，最好优先考虑。资料分析模块是行测的一个部分，考生在复习的后两个阶段要有全局观念和整合能力，可把资料分析模块放到套题当中，与其他模块一起练习、共同提高。做套题是提高考生实战能力，培养考生快速思维转换能力。请考生朋友珍惜时间，严格按照复习计划和复习进度备考。行测资料分析十大速算技巧【速算技巧一：估算法】要点：“估算法“毫无疑问是资料分析题当中的速算第一法，在所有计算进行之前必须考虑能否先行估算。所谓估算，是在精度要求并不太高的情况下，进行粗略估值的速算方式，一般在选项相差较大，或者在被比较数据相差较
15、大的情况下使用。估算的方式多样，需要各位考生在实战中多加训练与掌握。进行估算的前提是选项或者待比较的数字相差必须比较大，并且这个差别的大小决定了“估算“时候的精度要求。【速算技巧二：直除法】李委明提示：“直除法”是指在比较或者计算较复杂分数时，通过“直接相除”的方式得到商的首位（首一位或首两位） ，从而得出正确答案的速算方式。 “直除法”在资料分析的速算当中有非常广泛的用途，并且由于其“方式简单”而具有“极易操作”性。“直除法”从题型上一般包括两种形式：一、比较多个分数时，在量级相当的情况下，首位最大/小的数为最大/小数；二、计算一个分数时，在选项首位不同的情况下，通过计算首位便可选出正确答案
16、。“直除法”从难度深浅上来讲一般分为三种梯度：一、简单直接能看出商的首位；二、通过动手计算能看出商的首位；三、某些比较复杂的分数，需要计算分数的“倒数”的首位来判定答案。【例 1】 中最大的数是（?） 。【解析】直接相除： 30， 30-， 30-， 30-，明显 为四个数当中最大的数。【例 2】32409/4103、32895/4701、23955/3413、12894/1831 中最小的数是（?） 。【解析】 32409/4103、23955/3413、12894/1831 都比 7 大，而 32895/4701比 7 小，因此四个数当中最小的数是 32895/4701。李委明提示：即使在使用速算技巧的情况下，少量却有必要的动手计算还是不可避免的。【例 3】6874.32/760.31、3052.18/341.02、4013.98/447.13、2304.83/259.74 中最大的数是（?） 。在本节及以后的计算当中由于涉及到大量的估算，因此我们用 a+表示一个比 a 大的数，用 a-表
