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1、“校园之星校园之星”赏识评语精选赏识评语精选学习之星学习之星不惊羡成功之花的美丽与娇艳，只注重奋力绽放的过程。认真倾听和参与每一 节课的学习，积极思考和回答老师提出的每一个问题，工工整整地书写每一次 作业，在踏实与勤奋中找到自己的坐标，锐意进取、永不言败！他学习态度认真，学习成绩优秀，是班中同学学习的榜样。学习上善于与他人交流、合作，有一定的探究能力，是一个优秀的学生。“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”。她饱读诗书，笔耕不辍，把写出一篇 篇美文，做为自己向往的快乐；她勤于思索，咬定青山，把攻克一道道难题， 当成自己追求的幸福。快乐在为理想而拼搏的过程中，幸福于为未来而跋涉的 努力里。她学习自觉
2、性很强，很有上进心，热爱学习，也善于学习。文科做到“多背多 记”，理科做到“多做多练”，注重知识的积累，努力攀登学习的高峰。勤奋的脚步，踏出一片智慧的天空。在各类考试、竞赛中都能名列前茅。他是 一个名副其实的学习之星。他有端正的学习态度和明确的学习目的，他常说：“我认为做学生，学习是第 一等大事。”他学习成绩优秀，每次考试总能进入年级前五名，他不偏科，各 科成绩都名列前茅，他的作文经常受到老师称赞，多次在征文中获奖。他从小学习习惯良好，学习成绩优异。上初中来更加努力勤奋，所以每次考试 总能名列前茅。作为班长，他感到责任更重大，他立志要带动更多同学享受学 习的乐趣。学习效率高，有良好的学习习惯和
3、学习方法，学习成绩优秀，在区级竞赛中多 次获奖。思维活跃，学习积极主动，经常帮助有困难的同学，学习成绩非常优秀，所以 被评为“学习之星”。作为学习委员兼英语课代表，她的学习成绩一直在年级中名列前茅，但她从不 张扬，她始终以认真的学习态度感染着同学们。学习努力刻苦，在搞好自己学习的同时积极主动帮助同学，学习成绩一直名列 前茅，所以被评为“学习之星”。学习认真刻苦，进入八年级以来，学习成绩有较明显的提高，特别是理科进步 明显，有较好的学习方法。作为班长的她，各科成绩名列前茅，每次作业一丝不苟。上课听讲，最认真的 也是她，她是全班同学的榜样，她踏踏实实，一步一个脚印，为着自己的目标 奋斗，她就是“学
4、习之星” 对理科的付出和优异成绩，让我们相信只要努力必有收获。她的优秀不仅仅体现在优异的学习成绩上，还体现在出色的运动能力和艺术实 力上，更体现在她对德、智、体、美的全面追求和发展上。她的学习成绩虽不是最好的一个，学习态度却是最认真的，她上课认真听讲， 作业独立完成，决不放过任何一个疑问，凭着这股执着的追求，她的学习成绩 快速提升。“学习之星”，当之无愧。她用积极进取的表现告诉我们：努力并不是优等生的专利。迈出提问的一步，不仅收获了知识，更收获了勇敢的品质。优秀是一种习惯，这在她的身上得到充分体现。而对学习的全身心投入，更证 明了她的优秀。作为班级的副班长，以积极、乐观、向上的工作和学习态度影
5、响着同学，带动 着班级，处处以班级利益为重。他心胸宽广，学习成绩优秀。文明之星文明之星“清水出芙蓉，天然去雕饰。”她助人为乐，真诚奉献，用正直与善良为歌， 以乐观和坚强为曲，弹奏一曲质朴的暖人心扉的文明之歌。“投之以木桃，报之以琼瑶”。她用爱心和理解交往，用无私和真诚待人。她最大的优点在于对自己严格要求，自律性强；对班级工作认真负责，协助管 理班级三项竞赛工作，并取得了好的成绩。能推荐为文明之星，也是她一直努 力向上的结果。她时时讲文明，处处有礼仪，让文明礼仪伴随我们快乐成长。在她身上有一种“文明” 的强大力量，这种力量可以感染、可以传播；这种力 量，可以立竿见影、可以润物无声，可以化干戈为玉
6、帛、化腐朽为神奇。他纯朴善良，举止文明，礼貌待人，团结友爱，受到师生广泛称赞。他从不骂人，也从不说伤害人的话。这就是文明之星的文明为人。有什么问题请教同学或老师时，借别人东西或得到别人帮助会时，他总会说声 “谢谢”！这是一种可贵的品质。言行举止，文明大方，对老师和同学文明礼貌，作为班干部工作认真负责，是 班主任和任课老师的好帮手，所以被评为“文明之星”。文静、大方，工作认真、积极，不骂人，不打架，对人有礼貌，团结同学，特 别是对班里后进生的帮助有目共睹，所以被评为“文明之星”。不仅自己讲文明礼貌，还以自己的文明行为感染同学做文明的人。这就是文明 之星从小就是家长眼中的乖乖女乖巧听话，温顺和蔼；
7、上学后成了老师眼中的 好学生文静平和，礼貌待人；更是同学眼中的好伙伴友好亲和，善解 人意。以学生最朴实的方式，展现了一个文明中学生的基本品质。她用响亮的声音和淡定的微笑，传递着文明的力量。沉默中积累了巨大的学习力量，也展示了文明的素质。她是一个文静、善良、朴实无华的女生。教室里总是能看到她刻苦学习； 清洁区也总是看到她忙碌的身影。对同学，和善友爱；对师长，文明礼貌。这 就是，无愧于“文明之星”。她平凡、纯朴，作为课代表的她不仅能够出色完成本职工作，还积极为集 体做力所能及的贡献。文静、随和、热心、亲切，她是文明学生的典范。纯朴、踏实之中再现了她文明的可贵品质。不需更多的理由，她身上充满文明的气
8、息。与许多同学一样，文明与她同行。有效控制上网，自觉抵制抄袭，给我们树立了良好的形象。遵守校纪校规，乐于帮助同学，班级工作认真负责，为良好的班风的形成做出 较大的贡献。劳动之星劳动之星清澈的眼睛企盼清澈的世界。她用心灵呵护环境，用行动洁净校园，用示范引 领同学。劳动不是一个时尚的概念，他时时在做一个用心沐浴校园的环境小卫士。虽然不够惊天动地，却有一份真实而美好的人生情怀；虽然微不足道，只以朴 素的道德情感和行为习惯，乐观、向上，执着、坚守，默默而真诚地为班集体 尽一己之力。作为劳动委员，处处身先士卒，是同学们的楷模，为班级三项竞赛好成绩的取 得做出了很大的贡献。她，一个热爱劳动的女孩，每次值日
9、大扫除她都一马当先，从不偷懒；她，一 个热爱集体的女孩，每次看到教室有垃圾，她总能主动捡起。她说：“我爱劳动，劳动使班级变得整洁、漂亮，劳动带给我快乐。”他热爱劳动，心甘情愿为他人、为班级服务，劳动对他来说是一种责任，更是 一种享受。作为班级劳动委员，有良好的劳动、卫生习惯，乐于为班级的卫生工作做出自 己的贡献，为班级的劳动卫生管理尽了一份力。她认为帮助父母承担家务是做子女的义务，她常常帮助父母洗碗、拖地，她在 劳动中健康成长。劳动积极、乐于奉献、不言回报是他的优秀品质。对班级的卫生相当关注，并主动帮助其它值日生完成工作，所以被评为“劳动 之星”。劳动方面的积极表现已得到不少同学的赞同之声。一
10、个勤劳的女孩，她用热心和负责的行动告诉我们“责任”的含义。无论是家务劳动还是班级工作，她在履行责任时更让我们领略了她的奉献精神。勤勤恳恳，任劳任怨，作为值日组长的她总是抢在最前面为班级做事，有值日 生不到位时她总是第一个顶上去，在她心里，班级利益高于一切，她就是“劳 动之星”几次主动地劳动也许算不了什么，但这种品质是无价的。他是一个不善言辞的男生，但他能够出色完成本职工作。凡是班集体的事，他 都第一个抢着去做：黑板没擦干净，他擦；地上有垃圾，他捡；自行车没排整 齐，他排虽然都是些琐碎的小事，但能彰显他的品质。艺术之星艺术之星她用眼睛去捕捉美，用巧手去描绘美。在老师的悉心指导下，在轻松愉快的游
11、戏氛围中画画，自由地创造自己的绘画语言，尽情享受创造的快乐，让画净化 我们的心灵，陶冶我们的情操。作为文娱宣传委员，责任心比较强，能按要求组织同学完成老师布置的工作。 如定期更新黑板报，组织“迎六一”班队活动等等。在本次“艺术之星”的评 选中，能高票当选也是名至实归，说明了同学们对她工作的肯定。认真负责班中文艺活动，为班中的文娱活动增添不少的色彩。积极为班级黑板报出谋划策，是一个不错的艺术人才。能用简单的线条勾勒出丰富的生活，用单纯的心灵解读对艺术的偏爱。她热爱 艺术，追求着艺术的脚印，在艺术的道路上一步步地踏踏实实的向更好更远前进。美术、书法是她的长处，带领同学们设计多期精致、唯美的黑板报，
12、证明了她 在艺术上的实力。她是一个品学兼优、全面发展的学生。初中以来她的许多作品在校内比赛获奖， 作为板报组的成员，她与同伴精心设计，巧妙构思，屡屡在黑板报评比中取得 佳绩。作为宣传委员的她品学兼优，组织能力出色，在绘画方面颇有造诣，她的作品 总是在比赛中获奖，她设计的板报总是夺取学校黑板报评比的大奖，她的目标 是湖州一中美术特长班。她将为自己的目标不懈努力。有一定的艺术修养，在学校的艺术活动中表现突出。喜爱画画，颇有艺术天分，在艺术特长的考级中取得了优异的成绩。性格活泼，乐于助人，学习积极认真，热爱班集体，歌唱的好，画画也不错， 是名副其实的才女。体育之星体育之星人生总会有自己的精彩：他在奔
13、跑中彰显生命的活力，在跳越中展现人生的风 采，在努力拼搏中绽放青春的花蕊。热爱体育运动，曾多次参加区运动会，为校、为班争取荣誉。校运会上表现突出，体育课上认真协作老师教学。作为体育委员，能尽心尽责做好体育委员的工作，协助教师管理分发、收集体 育器材。这次体育之星推选中，高票当选体育之星，说明了同学们对他工作的 认可。他以令人叹服的速度证明自己的实力，用潇洒驰骋的英姿折服全体师生。圆润之面透武士之钢劲，强壮之躯涵侠骨之柔情。在他身上永远洋溢着激情与 活力，引领健康与快乐！他以汗泪之水、勤奋之茶，泡制人生，品味运动之香甜；用今日的活力见证青 春激情，用今天的汗水锁住强健的体魄。课余活动，喜欢打羽毛
14、球、打篮球，在运动过程付出汗水，但从中获得了无穷 乐趣，使生活更加充实。他是凭着一颗对体育充满热情的心和优秀的体育成绩获得了“体育之星”。他活泼开朗热爱运动，尤其擅长篮球、乒乓球，小学时就代表学校参加区级乒 乓球比赛，并取得了优异的成绩。初中以来更喜欢篮球，他成了班级的主力队 员。在班级篮球比赛中，他驰骋沙场，频频投篮，是人人称赞的灌篮高手。他具有很高的运动天赋，校运会上为班级争得了荣誉，平时更是体育老师的好 帮手，对老师布置的各项工作都能认认真真地去完成，所以被评为“体育之星” 。自身体育素质较好，体育成绩年级名列前茅，作为班级体育委员，为班级体育 成绩的提高做出了很大的贡献。要问去年区运会
15、上谁为学校夺得一等奖立下汗马功劳，她就是我班的体育委员 。她从小热爱运动，曾多次代表学校参加区运会，并多次获得 60 米短跑、跨栏等项目冠军。在校运会上更是收获 100 米、跳远双料冠军，为班 级和学校争光添彩，她是人人称赞的“体育之星”。外表看起来文文静静，运动场上却是英姿飒爽。不是运动健将，又没有班干部经历，但他有着一颗勇于承担班级体育工作之心。矫健的身影和突出的运动能力，他拥有不达目的誓不罢休的精神。出众的身体素质及弹跳能力，充分展现了健康的男生形象。他的身体素质虽然不是最好，但他对体育的爱好与追求非常执着，运动会上他 表现突出，篮球赛上他屡屡建功，他为自己的目标努力奋斗。“体育之星” 篮球比赛中他是“神投手”、“抢断王”，运动会上他不让冠军旁落，他是班 里的领操手、体育委员、运动健将。我班体育之所以能“傲视群雄”，就是因 为有他。“体育之星”。
