信息技术应用及范畴

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1、信息技术信息技术(IT)在娱乐领域的应用及前景在娱乐领域的应用及前景? 一、网络游戏。已经形成一个 300 亿的产业。 二、在线视频。未来将取代传统电视机,实现光纤入户三网合一。 三、在线音乐。如果正版能落实,音乐将通过网络发行。 四、电子书报。传统报纸杂志正在消亡,类似 iPad 这样的设备将逐渐取代传统 印刷品。 五、影视动漫。借助电脑制作,中国影视动漫制作水准将向好莱坞看齐。 六、3D 实况。观看演出和球赛不用去现场了,虚拟现实的 3D 摄影让我们身临 其境。 1所谓信息技术?包含哪些范畴?所谓信息技术?包含哪些范畴? 2009-9-10 14:31 提问者: 20space | 浏览次

2、数:2966 次 用容易理解的话 所谓信息技术?包含哪些范畴? 对信息技术的一个方面或者一个点进行重点说明,比如重点说明网络技术和应 用、跟信息技术有关的人或者事。 我身边的信息技术?它为我(我们)带来了什么?(重点说明,尽量形象,贴 近生活) 尽量的排版整齐,美观。 我来帮他解答 2009-9-22 10:12 满意回答 信息是什么?有一位专家说,信息就是信息,既不是物质,也不是精神。这好像是什么 都没说废话,又好像已经说全了。除此以外,我们对信息又能说点什么呢?信息既不是物质,也不是精神,这话有理。反过来说,信息既是物质,又 是精神,似乎也对。从物质的角度看,信息是物质的属性,是在被作用物

3、体上反映出来的作用 物体的特性,它是事物间相互联系、相互作用的中介。从人的角度而言,信息只有被人发现,只有当事物间相互联系、相互作用 所传达的意义进入人的视野时,信息对人才是有意义的,这时的信息是被人为 地赋于了精神意义的东西,具有明显的精神属性。也只有这样的信息对人而言 才是存在的。在此之外是否还存在纯客观的信息,是值得怀疑的。在生物学、化学研究中也有动物、植物甚至无机物间存在信息作用的说法,但 那是从事研究的人所认为的,事实上,那是相互直接作用的结果,还是通过信 息中介引起的?是让人生疑的,这其中是否存在信息这个东西,是一个非常可 疑的论断!基于计算机网络的信息技术从哪些方面对人们日常生活

4、、企业的社会生产和国民教基于计算机网络的信息技术从哪些方面对人们日常生活、企业的社会生产和国民教 育领域发生了怎样的影响?育领域发生了怎样的影响? 2011-12-7 15:13 提问者: 天天转弯 特别在普通民众的权利维护和约束政府行政权力方面的作用。请结合过去一年 的重大公共社会事件,如小悦悦扶起跌倒老人、温州动车事故等加以分析,基 于网咯的信息技术发挥了怎样的作用? 信息技术在各领域得到应用 “九五”时期,南宁实施了“金桥”、“金卡”、“金税”、“金关”等“金” 字系列工程以及一批重大信息工程,对国民经济和社会信息化建设起到了良好 的示范和推动作用。以计算机应用为标志的信息技术正向国民经

5、济的各行业、 各领域渗透。税务部门建立了覆盖全市的数据网,实现了税务管理的网络化; 交通系统已建成公路桥梁和干线公路路面管理系统和全行业统计信息管理系统, 铁路系统通信、信号向电子化、自动化发展。信息技术在教育、金融、外贸、 气象等部门也得到广泛应用。应用:电子商务、远程控制、虚拟现实技术基础上的远程会议、网上资料的搜 集、网络计算机应用 影响:1 电子商务:商户和客户、商户与商户之间都可以通过电子商务平台 (如:淘宝、卓越)建立联系,在靠物流公司进行商业往来,和购物,方便省 时,且节省了中间环节(如:批发和零售商)降低了成本,使得销售环节集约 化。 2 远程控制:依靠信息技术可以控制一台远端

6、的电脑或者远端的电子终端(如: 空调、卷帘门,监控器。)在企业的管理上提供了极大的便利,同事,家居里也能实现智能化家居(如:回家前就可控制开空调、开热水器、开电饭煲 煲饭、) 3 网络计算机:以信息技术为平台建立的互联网,是当今世界信息存储的一个 巨大平台,很多个人的资料和信息都可以存储其上(如:QQ 空间、电子邮箱、 、),在此基础上,利用各个台式电脑的剩余计算功能,就可以实现网络计 算机的建立,既可以把整个网络当做一个完整的巨型计算机进行利用,解决相 关的计算工作和统计工作。 感知与识别技术扩展感觉器官功能, 提高人们的感知范围、感知精度和灵 敏度(遥感,OCR,车载雷达) 通信技术与存储

7、技术扩展神经网络功能, 消除人们交流信息的空间和时间 障碍(蜂窝,分布式网络) 计算处理技术扩展思维器官功能, 增强人们的信息加工处理能力(DSP, 个人电脑,大型计算机) 控制与显示技术扩展效应器官功能,增强人们的信息控制能力(工业控制, 现代媒体你是指对什么的负面影响? 教育领域,信息技术对学生的负面影响主要表现在以下几个方面。 (一)网络误用对学生身心健康造成危害。 (二)信息的图像化、平面化,强调了感官刺激,削弱了学生思考能力 (三)现实社会所固有的道德与文明在网络环境下失去约束力 (四)“黑客”行为的曲解 (五)网络盗版盛行与剽窃他人的作品 (六)对民族文化与爱国精神的冲击 | 评论

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