七年级语文期末测试学生优秀作文选登

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1、七年级语文期末测试学生优秀作文选登七年级语文期末测试学生优秀作文选登 一、作文题目一、作文题目 在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾；从来都很 执著，有时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真坚强中有时也想痛哭一场；是非前有时也想 正义一回尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。 请以“有时，我也想 ”为题，写一篇文章。要求：(1)先把题目补充完整再作文； (2)说真话，抒真情，写出真情实感；(3)字数不少于 500； (4)文中不得出现你的真实姓名及你所在学校的校名。 二、优秀习作二、优秀习作 有时，我也想感恩一次有时，我也想感恩一次实验初中初一（

2、1）班 周旭辉 “倚仗柴门外，临风听暮蝉”。一个浮躁的夏天，我逃离了喧嚣，跟随着鲁迅先生的足迹，到乡下“消夏”。 仿佛这里就是那一个不染纤尘的江南，就是城市里的一段留白。这里的空气是初经小雨蒸腾后的清新。 这里的绿树都随意地点着浓淡不一的黛色。我捧着一本书，在树叶斑驳的映衬下，在叶间“沙沙”的背景音 乐中翻阅着。 斜阳落幕，一向骄人的阳光终于有了谦卑的姿态。随着一声声“吃饭了”的呼唤，我随着扑鼻而来的稻 香回了家。 晚饭不错，是奶奶亲手弄了一下午的鱼汤。这弥漫在“豆麦蕴藻”之香的气息，漂泊开去，很远很远。奶奶 总是先尝尝，这一小口，为的是尝尝咸淡，是为品品酸辣，甚至是为了看看有没有毒。接下来就

3、是 我的时间，那一股股热气升腾，挥发，布满了整个家。吃到实在撑不下，最后一点就由奶奶收拾。也许 是一个鱼头，也许是一串鱼骨，或者只是剩余的只能呡几口的汤，奶奶都很乐意，还一个劲地直夸我“孝 顺”。她总是很满足，一边为我捕捉烦蚊，一边享受这意犹未尽。 有谁知道，这前一口和后一口的差距有多大？ 这是用爱心浇灌而成的谦让，这是老一辈对小一辈与生俱来的“山穷水尽”精神，这是幼稚烂漫的我们不懂 感恩的年代。 我也稍稍有所觉察，诸如 “您辛苦了” 、 “我爱您”一类的话也时常跳跃在嘴边，可因为这样那样的矛盾也 总是不曾付诸行动。我把“很想感恩”的心绪寄托给树上聒噪的蝉雀，寄托给纷纷扬扬的花影，寄托给那轮

4、“月傍九霄多”，以此来承担我感恩的想法。 前几个月，奶奶被诊断为“抑郁症”，难道是我的感恩没有尽善尽美，月色没有允诺成为我的托付？ 我的感恩的冲动不期而至，在即将进入浮夏的日子里。 月声咽，一股暖洋洋的阳光直扑到我的怀中，亮光光，一直都漫不经心的感动也有了蓦然间的力量。 有时候，有时候，我会选择留恋于亲情；有时候，有时候，我会冥想于大海的宁静与深邃；有时候，有 时候，我会想感恩一次，静静地感恩一次有时，我也想放弃有时，我也想放弃实验初中初一（2）班 周诗雯学业，太沉重，使我不仅身累，亦是心累 题记 “看，她多么品学兼优啊！学习真好，真有出息！”这是亲朋好友夸赞我的声音。每当听到这种声音，我灰

5、暗的小脸惨白地一笑，独道“谁有知道我内心的痛苦。有时，我也想放弃 “放弃”一晚 双肩拖着沉重的书包，我迈着懒惰的步伐，悠悠地漫步于大街上。 回到家，我将书里的作业拿出来，望着那堆小山似的作业，我怯懦了。我想放弃这一晚上的作业，好好 睡一觉。我倒在床上，很快就来了睡意。可是到了晚上 12 点，我却起来，一本一本地将作业做完。 看样子，我放弃不了作业“放弃”一天 5 点整的闹钟铃声惊飞了我的瞌睡虫。我发火了，狠狠地将闹中甩入床中。 有一种叛逆的声音对我说“今天，你别去读书了，你太累了” 我好想受了蛊惑一般，点了点头，于是，我又沉沉睡去。 可是，到了 6：30 时，我却再次起来，洗脸刷牙，背着书包去

6、学校了。 这一次，我还是放弃不了。 “放弃”一生 考试考差了，我落寞地回到家，忽然觉得生活太没意思了。我为什么要学业禁锢着步伐，我应该去到天 堂去享受我的快乐。 我掏出一枚硬币，掷三次，若三次都是正面，我就好好地活下去；若有一次是反面，我就从楼上跳下去， 按我家楼的高度，可以让人死得很惨了。 可是三次都是正面！ 难道是老天启示我命不该绝，一串晶莹的液体从我眼眶内跌落下来。 我明白了，是我太傻了。死了，什么也没有了。我不该寻找天上的天堂。我应该好好学习，去寻找学业 里的天堂！有时，我也想独自闯荡有时，我也想独自闯荡 实验初中初一（3）班 卢欣怡 我生长在这样一个家庭，父母都是政府的工作人员，爷爷

7、奶奶都曾有过稳定的工作，甚至太公太婆都是 退休教师。于是我从小生活在这样一个“无菌环境”中，被墨香感染着，被艺术陶冶着，在一片狭小的天地 里过着自己认为是安全、幸福的生活。 可是，零八年夏至的一场暴雨却彻底浇醒了我。原本以为自己的能力有多么多么强，可当我站在火车站， 望着涌动的人们争先恐后上火车时，我才发现，我竟不会买火车票！我尝试着用礼貌的言语向奔波的人 询问时，他们都没有理会我，只是像潮水一般向里涌，一脸的急切。 我这才意识到，我根本就不懂如何适应社会，更谈何在社会竞争中生存。那一天我淋了一夜的雨，而回 到家，却迎上家人们连声的道歉。霎那间，我才发现，自己只是一只井底之蛙，自己只是温室里的

8、一朵 花。 但从那以后，父亲更忙碌了，他要为家里置办一辆汽车，以便接我上学、放学，得知这个消息后，我不 知道是该高兴，还是该无奈。那天夜里我给远在福建的夏叶打了电话，电话那头的声音很激动：“告诉你 哟，一个人在外面的生活真的棒极了，那种挣脱束缚的自由，你可能真的想象不到”于是，在辗转反 侧时，我感到背后的“翅膀”似乎变硬了， “它一定是在等待飞翔！”我这样想。然而让我习惯的事仍在继续： 爷爷在凌晨时分来帮我盖好被子，只是这一回让我更加坚定了所萌生的信念： 我要出去，闯荡！ 不是江湖小说看多了才会这样想，是在被温柔地囚禁了多年后才做出的决定，夏叶十岁就独自去福建念 书，历史上的名人也都是年少当自

9、强的。我必须学会独立！我要出去闯荡！ 家人犹豫不决，但最终还是送我去了赴西藏的夏令营 我坐在开往萧山机场的汽车上，默念着：我一定可以证明，我不是温室里的花朵。 有时，我也想放弃有时，我也想放弃实验初中 初一（6）班 朱鑫园 人生就像一条跌宕起伏的路，路上充满了酸甜苦辣。放开、抓紧，坚持、放弃，一念之间往往就决定了 成功与失败。在遇到困难挫折时，耳边总有人提醒：加油、要坚持啊！也曾为此咬紧牙关，攥紧拳头， 腰板挺得笔直，但有时，我也想放弃 一般过去时 曾经的我，想过放弃，记得那回 参加比赛的前一天，我绕着家中的沙发，一圈一圈地走了起来。思绪不断撕扯着， “去，还是不去？到底 要不要放弃？”我紧皱

10、着眉头，不知如何是好。 “去也不会成功，不去也不会成功，要不我就不去了吧！”不 知何时，妈妈在隔壁打开了电视机，里面正在重播 512 的点点滴滴。身处逆境、濒临死亡的人都没有放 弃，我还要不要放弃呢？心底的声音告诉我：“为什么要放弃？只有坚持下去，才会离成功越近！” 有时，我也想放弃，但我告诉自己要坚持下去现在进行时 “真的太难了！不行不行，我干脆放弃吧！” 明天就是体育考试了，考“仰卧起坐”，一分钟四十个，天啊，太难了，这个数字对于我简直就是个“天文 数字”。我在家里苦练着，为了明天可以通过考试，我顾不上我的小床不时发出痛苦的呻吟。 “十一、十二、 十三”我数着， “呼”我的口中喘着粗气。

11、“时间到！”爸爸毫不留情的喊了一句。 “不行，这么难，我 还是放弃考试算了！”我抹了一把脸上的汗，一头扎在床边。 “这怎么可以？就差十个了，你就想放弃了？ 反正还有时间，只要多加练习，一定不是问题！来，我们继续！”爸爸的一席话，又让我回到了“战场”， 而我那可怜的小床又开始痛苦的“嘎吱”作响了。 有时，我也想放弃，但总又在不远处看到了一线胜利的曙光，于是我又坚持了下去！ 一般将来时 未来，我与“放弃”会不会再次相遇？ 我想，会的。 当我疲惫不堪时，当我底气不足时，当前路迷茫而曲折时，当困难异常强大时我想，我仍会想着放 弃。但是，父母鼓励的话语，老师信任的眼神，朋友真挚的呐喊助威，一定会在最紧要

12、的关头出现，帮 助我，让我再一次丢开“放弃”，选择“坚持”。 所以，无论过去、现在、还是将来，我都不会放弃，虽然有时我也会想要放弃，但是，身边的一切都让 我更加相信：坚持就是胜利！有时，我也想耳聋一回有时，我也想耳聋一回实验初中初一（7）班 林思叶 每天早晨，我还在睡梦之中，脑中就已响起，听到“叮铃铃”的声音，我就不得不起床、刷牙、洗脸、 吃早饭、上学。每天重复着做这些动作，我就感到厌恶了。到了学校，得听老师上课，听上下课的铃声， 中午，听食堂里吃饭的声音，回到家，听父母烧饭的声音，听父母教育我的声音，听这些声音每天 在我耳边重复，一遍又一遍。 我想，不只我一个人有着类似的苦恼，像老师，每天听

13、着学生的声音，听着班里发生的事情，听着上级 领导下的指令，应该也厌烦了。像在街上站岗的交警，每天面对一辆辆的车子，听着车子的鸣笛声，还 有或者哪里又出交通事故了，估计也听烦了。我们的父母也有厌烦的时候，他们在烧饭的声音、洗衣服 的声音。 有一天晚上，我正在写作业，路上传来一阵一阵的汽车鸣笛声，还有隔壁的邻居，本来关系就不好，整 天吵吵闹闹，害得我心烦意乱。如果有一天，我听不到任何声音，好像全世界就我一个人了，那该有多 好。 我听不到汽车鸣笛声，闹钟铃声、父母的唠叨声，邻居吵闹声，各种各样的声音我都听不到，没有喧嚣， 没有声音，那世界是多么安静，我又是多么轻松，没有烦恼，我多想耳聋一回，可现在，

14、正是有各种各 样的声音，我不想再听，我多想耳聋一回。有时，我也想不做乖小孩有时，我也想不做乖小孩长兴实验初中初一（9）班 徐响乾从小，我就一直做一个很乖很乖的小孩，可能是由于我的内心太胆小，不愿做一个被人厌恶的小孩， 也可能是因为父母对我的管教太严格，我从不违背长辈、师长对我的要求，从不做出格的事。 一切都十分平静，从没有闯祸的经历。连不小心摔破了个杯子，也会难过上很久。我一直认为，一个乖 小孩只是做一个不闯祸、不过分的孩子，但是，直到那一天，我改变了自己的看法。那天，我碰到了我的朋友，小宇，他很瘦又有点黑，成绩也不太好，我原来很瞧不起他，因为他太野， 不是一个乖小孩。他从不会在白天安分地坐着

15、看书、读报，他喜欢大自然给他的快乐，每天，他都会在 外面疯玩，打鸟、爬树、抓青蛙、钓龙虾、游泳只要是可以玩的，他都喜欢去。我原本不喜欢他的 生活方式，太累、太疯、不安全，还不如看看电视，吹吹风，不知享受多少。这是以前。自从与他一起 去玩了几次之后，我就彻底爱上了他的生活，从此我体会到了以前我从未有过的欢乐。打鸟，我学会了 躲藏、瞄准，怎样力道大；爬树，我看到了高处眺望到的美景；钓龙虾，我锻炼了自己的耐心，尝到了 丰收的快乐在新的体验之中，我彻底释放了原本做我心目中“乖小孩”的压抑，获得了精神上的解脱。 在游戏中，我获得了从未有过的求生技巧，更主要的，我渐渐明白了像我这样的乖小孩虽然乖，但是缺乏

16、快乐，因为压抑自己天性的后果是忧郁。 我终于明白了乖小孩的真义。在规划中，寻找到自己的快乐，在履约下， “放纵”自己的行为，在遵守规则 的同时，洒脱自己的灵魂。 我想，在某些时候，我也会做一个不乖的小孩的。 有时，我也想哭泣有时，我也想哭泣 长兴实验初中 初一（10）班 杜东君 爸爸在我小时候就经常告诫我：“孩子，在成长的过程中不论发生什么事，你都要勇敢地去面对，不要哭 泣，不要软弱，明白吗？”我似懂非懂地点了点头：“嗯！爸爸，天大的事我也不会哭的！”从此，我的人 生道路上，一直有“坚强”二字陪伴着我 上幼儿园时，我曾经被一个男生撕掉过一张画的最好的画。当时，我狠狠地咬着嘴唇，拼命忍住要哭的 冲动。我跑过去，三下两下把他的画也撕成碎片至始至终，我没有掉一滴眼泪 上小学时，我的一次期末考没拿到双百分。我心里很难过。但我只是抓着卷子在心里默默下着决心：下 次一定要拿到双百分！ 终于，我上初中了。妈妈说这是我的