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1、党建工作经验总结材料 7 篇XX 区加强干部队伍建设做法X 区坚持党管干部原则，紧紧围绕干部队伍结构老化、专业能力不强、工 作经历单一、履职存在“肠梗阻”等突出问题，主动下移干部管理重心，加强 各个层级干部队伍建设，特别是科级干部队伍这个中坚力量，提升全区干部队 伍整体素质。一是统筹谋划抓队伍。一是统筹谋划抓队伍。责任上统筹。坚持区委统一领导，区委常委会会议 专题研究关于加强科级干部队伍建设的实施意见（2018-2020 年） ，把统筹 全区各类别、各层次干部队伍建设作为重要党建任务。压实处级单位责任，明 确党委（党组）抓班子带队伍的主体责任，并结合实际编制本单位三年计划， 严防责任空白、落实
2、断档。范围上统筹。范围上统筹。全区干部队伍资源同步优化、同步改 善。处级和科级干部队伍相统筹，实现处级、科级紧密衔接，一贯制管理；公 务员和事业人员队伍相统筹，实现行政、事业全面覆盖，标准不降低。时间上时间上 统筹。统筹。着眼于下次乡镇换届，确定未来三年全区及各单位科级干部队伍结构和 目标。立足于解决当前科级干部队伍结构、人员能力方面存在的突出问题，分 解为年度任务，抓好落实。二是科学储备优结构。二是科学储备优结构。坚持问题意识和目标导向。针对年轻干部短缺的问 题，实行“培养+引进+储备”的三位一体模式，大力发现储备优秀年轻干部。 到 2020 年，全区 40 岁及以下正科职干部达到正科职干部
3、总数的 35%左右，并 储备一定数量 30 岁左右正科职干部。针对干部知识更新不及时、专业能力不强 的问题，开展专业测试、专业能力评估，并作为评价岗位匹配度的重要参考。 针对经济金融、城市管理、科技创新、休闲旅游、农村农业等实际需求，强化 专业化教育培训。到 2020 年，40 岁及以下正科职干部具有全日制本科及以上 学历的，达到该年龄段正科职干部总数的 80%左右，并具备相关专业素养。针 对干部经历单一、交流不畅等问题，把基层一线作为培养、储备、锻炼干部的 主阵地，采取干部下沉、挂职锻炼、交流轮岗等多种形式，推动 50%工作力量 下沉到基层一线。制定“百人”交流计划，打通上下交流、横向交流渠
4、道，实 现全区范围内合理流动。针对权责不清晰、管理不严的问题，坚持“明责、明 权、明法” ，明示岗位专业职责、细化岗位专业标准。对存在态度上不老实、作 风上不扎实、工作上不务实倾向的干部，及时提醒、函询、诫勉。推进干部能 上能下，加大对考核不胜任、推动中心工作不力、违反相关纪律和规矩等不胜 任现职干部的调整力度，倒逼干部履职尽责。三是强化全程严管理。三是强化全程严管理。严把入口关，突出岗位专业标准，科学设定全区公务员、事业单位职位招录计划、年龄和专业等要求，坚持五湖四海，任人唯贤， 一视同仁和 XX 区科级干部选用十六步工作法 ，区委组织部、区人力社保局组 成联合审核组，分批次对各单位科级干部
5、选拔任用情况进行审核把关。探索干 部积分管理，统筹公务员平时考核、绩效考核、专项考核，形成干部实绩档案， 准确识别干部。严把督查关，结合巡察、年度考核、 “一报告两评议” ，对各单 位执行科级干部选用、交流回避、请示报告、破格提拔，落实“双签字”等情 况进行专项检查。对违反规定的坚决纠正，并严肃追究责任。提升非公企业“两个覆盖”一是抓实机构组建，凝聚工作合力。一是抓实机构组建，凝聚工作合力。2015 年，省委从落实全面从严治党的 需要出发，撤销原与省工商局合署办公的省非公经济组织工委，在省委组织部 成立省非公经济组织和社会组织工委，同时在省工商局设立非公经济组织党建 工作处。近来来，我们致力完
6、善工作体制机制，推动在市县组织部门全部设立 非公经济组织和社会组织工委，省市县工商部门全部设立非公经济组织党建工 作处、科、股，全省共配备专职工作人员 XX 余名，同时，我们确定 XX 等 12 个 单位为省非公经济组织和社会组织工委委员单位。全省整体形成了“党委统一 领导、工委牵头抓总、工商具体负责、有关部门齐抓共管”的非公经济组织党 建工作格局。二是实施专项行动，促进有效提升。二是实施专项行动，促进有效提升。先后下发了关于在全省开展集中推 进非公企业党的组织和工作覆盖专项行动工作方案 ，以县（市、区）为基本单 位，集中时间、集中力量进行排查摸底、实施集中组建。在组建过程中，我们 明确提出要
7、做到“五个摸清、三个确保、六个有” 。 “五个摸清” ，即做到企业经 营运行情况清、职工队伍情况清、党员队伍情况清、出资人（负责人）情况清、 未建党组织原因清。 “三个确保” ，即对有 3 名以上正式党员的非公企业要确保 全部单独组建党组织；对有党员但党员人数不足 3 人的非公企业，要创新组建 方式，依托行业协会、区域性商会等联合组建党组织，确保联而有效；对没有 党员的非公企业，要确保选派 1 名党建工作指导员，实现党的工作全覆盖。 “六 个有” ，即有场所、有设施、有标志、有党旗、有书报、有制度。三是强化督促检查，保障三是强化督促检查，保障“两个覆盖两个覆盖” 。在推进非公企业党的组织和工作
8、覆 盖中，坚持“两个覆盖”逐级月报制度，省市两级及时通报进展情况；派出督 查组进行明察暗访、督查指导，对排查不彻底、组建不到位的进行通报批评。 截至 2018 年，全省非公企业组建党组织 XX 个，其中单独组建党组织 X 个，联 合组建党组织 X 个，覆盖非公企业 X 户，覆盖率达到 X%，较 2016 年增长了 X 个百分点。提升非公企业党建工作积极性一是紧抓园区一是紧抓园区“牛鼻子牛鼻子” ，推动园区党建全面升级。，推动园区党建全面升级。近年来，我省各类园区 迅速发展，截至去年底，全省省级以上园区达到 X 个，我们及时组织召开了全 省园区党建工作座谈会，出台了关于加强全省园区非公企业党建工
9、作的指导 意见 ，明确了园区非公企业党建的总体要求、目标任务等。二是创新活动载体，突出服务功能。二是创新活动载体，突出服务功能。近年来，我们在非公企业党组织持续 深入开展“立足岗位做贡献、服务发展当先锋”活动，以设立党员责任区、党 员先锋岗、党员经营户和“亮身份、亮职责、亮承诺”为抓手，以服务企业发 展、服务职工群众为主要任务，创新活动载体，增强活动实效，使党建红色品 牌在促进企业转型健康发展中发挥了最大效应。三是夯实基础，保障党组织活动正常开展。三是夯实基础，保障党组织活动正常开展。去年，在梳理汇总以往党建工 作经费保障的基础上，印发了关于进一步落实全省非公经济组织和社会组织 党建工作经费的
10、通知 ，在严格执行纳入管理费用、党费返还等政策的基础上， 明确省市县财政每年对每个非公企业联合党组织按 XX 比例给予 XX 元党建工作 经费支持。如何提升非公企业党建工作质量一是把政治引领融入企业经营管理。一是把政治引领融入企业经营管理。2017 年，在组建非公经济组织党建工 作机构的同时，明确以县（市、区）为单位，在工商部门组建非公企业党委， 由工商局主要领导或分管领导担任企业党委书记，同时吸收国税、地税等部门 作为党委委员，进一步增强了党对非公企业的领导，党组织在企业发展中的政 治引领作用不断得到巩固。二是把思想引导融入企业家精神建设。二是把思想引导融入企业家精神建设。坚持把教育引导非公
11、企业主作为开 展非公企业党建工作的重要内容，积极弘扬企业家精神，以党建工作为纽带， 构建“亲” “清”新型政商关系。三是把示范效应融入基层创先争优。三是把示范效应融入基层创先争优。围绕“党建强、发展强”的目标，在 非公企业党组织中深入开展“双强六好”创建活动。通过成立项目党支部（党 小组） 、党员技术攻关小组，设立党员示范岗、党员责任区，开展劳动竞赛、岗 位练兵、技能比武、组织党员立足岗位创先争优。在全省培育出一批“过得硬、 立得住、叫得响、推得开”的先进典型。党员教育工作（经验做法）为解决好党员教育培训“针对性不强、参与度不高、党味不浓”等问题， XX 党支部围绕基层党员需求，教学互动、内外
12、互动、学用结合、学践相融，专 家授课与学员体验相结合，党性教育与警示教育相结合的原则，构建复合型培 训模式，多种培训形态打捆上阵，提升培训效果。一是情景式教学，手把手教。一是情景式教学，手把手教。精心设计培训主题,改变过去一个老师在台上 单独讲的模式，创设教学场景，设置互动环节，学员扮演不同角色，改变了党 员培训过程死气沉沉的局面，实现老师和学员的良性互动，提高了学员学习兴 趣。二是体验式教学，面对面学。二是体验式教学，面对面学。通过划分小组，人人有“角色” ；确定内容， 人人需“备课” ；真实演练，人人都体验，真正让学员亲身参与进来，确保演练 过程入脑入心、弄懂学会。三是案例式教学，心和心碰
13、。三是案例式教学，心和心碰。精心选择电影焦裕禄和巡视利剑等 现实案例，让学员从先进典型上找到干劲，从反面教材中照照镜子。 “学思”同 步悟，开展“微感受”征集活动，让学员围绕典型案例中的具体情节，谈体会、 话感受，不断强化党性锻炼。四是现场式教学，人与人比。四是现场式教学，人与人比。定好现场“教学点” ，筛选优质党校作为培训 点，实现党建资源共享共建。实现培训“全覆盖” ，不搞“蜻蜓点水式”选派， 不搞“盲人摸象式”选送，实行全员培训，做到了有计划、分批次、全培训。 紧盯后续，努力做到“大提高” 。培训结合后，拿出有针对性的提高方案，起到 培训提素质、以训促工作的目的。党员培训工作（经验做法）
14、在“基层党建巩固年”中，XX 党委通过用活载体资源抓覆盖、注重课程设 计抓活力、实行以考促学抓实效、加强师资建设抓保障的“四措并举” ，增强 “万名党员进党校”培训实效，为全面建成 XXX 提供坚强的组织保障。一是用活载体资源抓覆盖。一是用活载体资源抓覆盖。通过整合县委党校、镇（街道）党校及机关、 企业、学校各类阵地资源，实现室内教学。用活“四位一体”党建教学基地、XX 纪念馆现场教学基地实现现场教学。运用远程教育综合服务平台、网络党支 部、 “XX 先锋”手机 APP、 “XX 党建”手机 APP、微博等网络资源实行网络教学。 以室内教学、现场教学、网络教学的三种载体学，推动习近平新时代中国
15、特色 社会主义思想和党的十九大精神进机关、进农村、进社区、进企业，实现教育 培训全覆盖。二是注重课程设计抓活力。二是注重课程设计抓活力。把丰富学习内容、激发学员兴趣作为提升学习 质量的手段，针对不同的培训班次，不同领域党员特点和需求，科学设计培训 课程，突出培训的针对性、时效性，适当安排业务知识培训、典型经验介绍及 现场观摩、互动交流等内容，并通过组织党员佩戴党徽、重温入党誓词、唱国 歌、读党章等形式塑造党员仪式感，让党员通过内化身份认同，唤醒政治使命， 强化党性锤炼，扛起责任担当，切实用习近平新时代中国特色社会主义思想武 装头脑、指导实践、推动工作。三是实行以考促学抓实效。三是实行以考促学抓
16、实效。每期培训班结束后，均安排一次考试。考试以 闭卷方式进行，试题为百分制客观题，限时 30 分钟完成，内容包括习近平新时 代中国特色社会主义思想、党的十九大精神、 中国共产党章程（修订案） 中 共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见 、 “一带一路”发展战略、党务知 识、最新的形势政策等。通过考试检验学习成效，使党员从考试中寻找差距、 勤学苦练、比学赶超，着力解决业务不熟、能力不强、素质不高的问题，提升 党员干部的综合素质。四是加强师资建设抓保障。四是加强师资建设抓保障。高度重视“万名党员进党校”师资力量配备， 遴选 50 名政治素质好、有一定理论水平和工作经验的党员领导干部、党员骨干 教师、党务骨干组成讲师团，分批接受不同层次的培训。同时，结合基层实际， 结合不同党员情况，从讲课技巧、备课要求等方面对讲师团成员进行培训提出 意见建议，确保培训更符合基层党员味口，更切合基层实际。为确保理论高度 和广度及课程实用性，每期课程还会邀请省、市委党校有关教授和有关行业专 家学者到县委党校授课，进一步推动党员教育培训工作，有力支撑乡村振兴， 为全
