《部编人教版初一体育教案第8课-（精品专供）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版初一体育教案第8课-（精品专供）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、和桥二中初一体育与健康第 8 课 教师：沈伯娟重点：发展学生快速跑能力重点：发展学生快速跑能力教学内容教学内容短跑；素质短跑；素质难点：两腿蹬摆的协调配合难点：两腿蹬摆的协调配合教学教学目标目标1：学生能了解跑的基本知识，掌握跑的基本方法2：65%以上的学生在能提高自己的反应速度和动作速度3:通过练习，培养学生的协调能力及坚强意志，体验跑的快乐4:学生练习密度为 5-8 次/人.顺序顺序教学内容教学内容达成领域目标达成领域目标学生活动学生活动次次数数教法指导教法指导组织要求及预感组织要求及预感情景情景导入导入1：课堂常规2 明确学习目标3J 集中注意力练习（对行变换）建立良好的师生关系和学习氛
2、围学生注意力集中1；体育委员整队2：师生问好3：见习生随堂听课1：，明确要求2：听口令练习131：指定集合地点2 向学生问好宣布课的内容检查服装，安排见习生1：教师讲解练习要求2：鼓励指导学生练习情景情景展开展开1：短跑1：语言激发学生练习兴趣2 要求学生能自我摸索1：学生明确各种反应速度的练习2： 模仿教师示范3：学生按内容练习4：学生分组练习，并能互评591：原地摆臂练习要求：以肩为轴，屈臂前后摆动。2：原地高抬腿跑要求：摆动腿高抬，支撑腿充分蹬 伸，蹬摆协调。（1）：中等速度跑 1520m（2）：快速跑 1520m3：各种预备练习要求：反应速度快，注意力集中教法：1 教师讲解动作要令及要
3、求，并2：组织学生练习3：观察和巡回指导 O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O 图2 素质练习 A：15 秒高抬腿B：立位体前屈1：培养学生的观察能力和模仿能力2：要求学生能解决学习中的问题1：听教师讲解记住动作要求2：分组练习3 接受教师指导，提高表现力591 教师讲解各素质练习要求2 教师巡视点拨3 分组评定练习效果学生成若干队形练习情景情景结束结束放松及课后评价1：在愉悦的气氛中，使学生在生理和心理得到放松2：能客观评价1：闭好双眼，展开丰富想象2 能自评互评3 师生再见1-31 导入情景2：小组组织自评3 归还器材师生再见学生成四例横队练习场地场地器材器材操场负负荷荷1：密度：32%2：平均心率：125130 次/分课后课后记录记录课课后后作作业业立定跳远 15 次
