人口与人力资源概论推荐

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1、人口与人力资源概论人口与人力资源概论第一章 第一节 人口与人力资源科学人口与人力资源科学是以具有复杂内容的人口与人力资源现象为研究对象，通过对人口现 象与人力资源现象的研究。 人口与人力资源科学的特点人口与人力资源科学的特点 （多选） 1、人口与人力资源科学具有阶级性 2、人口与人力资源科学具有实践性 第二节 （多）人口与人力资源发展规律的客观性表现在人口与人力资源发展规律的客观性表现在 （1）人口与人力资源发展规律产生条件 是客观的。 （2）人口与人力资源发展规律发生作用是客观的 第四节 （多、单）学习人口与人力资源科学的方法学习人口与人力资源科学的方法 1、联系和发展的方法 2、科学的抽象

2、方法 3、理论与实践相统一的方法 4、继承与借鉴相统一的方法 第二章 第一节 （多）人口具有双重属性。自然性和社会性 第四节 马尔萨斯人口理论的主要内容马尔萨斯人口理论的主要内容（重点） 1、构成其人口理论的两个原理。一是食物是人类生存所必需的；二是人类两性间的性欲是 必然的。 2、两个级数的论断。 3、减少人口的两种途径。 4、人口波动规律的理论。 马尔萨斯的人口理论存在的错误观点马尔萨斯的人口理论存在的错误观点： 1、两个级数的论断是片面的。 2、减少人口的两种途径和手段是违背人性的。 3、马尔萨斯的人口理论是建立在纯自然的基础上，撇开社会生产方式和社会制度的性质。 第三章 第一节 世界人

3、口的自然增长世界人口的自然增长是世界人口的出生与死亡之间相互消长的结果。 （名） 当前世界人口年龄构成的特点是当前世界人口年龄构成的特点是，发达国家老年组人口比重较高和发展中国家少年和青壮 年组人口比重较高。 世界人口的社会构成世界人口的社会构成：1、文化构成 2、民族构成 旧中国的人口问题：旧中国的人口问题：高出生率、高死亡率。 人口高出生率的原因口高出生率的原因： 1、经济原因 2、旧伦理观念的影响。 3、传统婚姻家庭制度的影响。 4、文化教育事业和医疗卫生事业的落后。 人口高死亡率的原因：人口高死亡率的原因： 1、帝国主义的侵略和军阀混战。 2、贫穷困苦和繁重的劳动折磨。3、灾荒和疾病。

4、 4、溺女婴风气盛行。 旧中国存在着极严重的人口问题：旧中国存在着极严重的人口问题： 1、城市失业现象极其严重。 2、亿万农民贫困破产 3、人口再生产完全处于无政府状态。 4、少数民族人口长期处于停滞乃至减少的状态 （重）现阶段中国人口现况和问题：现阶段中国人口现况和问题： 1、人口基数巨大且继续保持增长势头。 2、人口文化素质偏低。 3、人口年龄结构趋于老化。 4、就业人口持续增加。 5、人口性别比偏高 第二节 人口结构，人口结构，是指一定地区和一定时间按一定的质的规定性来划分与组合的人口总体内部的 比例关系；或者说，它是人口总体内部依据本身具有的不同的质的规定性来划分的、各个 组成部分的数

5、量比例关系。 人口结构的分类：人口结构的分类： 1、人口自然结构 2、人口地域结构：人口的自然地理结构 人口的行政区划分结构 人口的城乡结构 3、人口的社会结构 人口的经济社会结构人口的经济社会结构：1、人口的产业结构 2、劳动力资源结构 3、在业人口的行业结构 4、在业人口的职业结构 5、在业人口的科学技术等级结构 中国人口年龄结构或者说人口老龄的发展过程及其未来趋势主要有一下特点：中国人口年龄结构或者说人口老龄的发展过程及其未来趋势主要有一下特点： 1、人口老龄化的起点比西方国家晚，但是它的速度快、来势猛、规模大。 2、中国人口老龄化是在人为的条件下，即严格控制人口增长，通过全面实行计划生

6、育使人 口出生率、生育率和自然增长率急剧下降的条件下进行的，因此明显地表现为一种刚性的 过程。 3、中国人口老龄化过程较早地出现了西方国家高度老龄化社会所有的现象。 人口产业结构人口产业结构，是指在业人口按三次产业划分所构成的比例关系和结合状态。 人口文化结构人口文化结构，是指各种文化程度人口在总人口中所占比重形成的比例关系与结合状态。 第三节 人口城镇化人口城镇化，又称人口城市化，是指城市人口的聚集和增长所形成的城市人口占总人口比 例增长的过程。 农业人口转化为非农业人口，必须具备两个前提：农业人口转化为非农业人口，必须具备两个前提：一时农业要能够为社会提供足够的剩余 粮食，以满足非农业劳动

7、部门人口的需要；二是在不影响农业生产的前提下，农业存在剩 余劳动力，从农业部门游离出来从事非农业部门的劳动。 城市人口数量的增加和规模的扩大的途径城市人口数量的增加和规模的扩大的途径：一是人口由乡村迁往城镇，由乡村农业人口转 变为非农业人口；二是城市人口本身的自然增长；三是由于城市管辖区域扩大所导致的所 管辖城市人口数量的增长，以及由于新建制或者新城市的设置所引起的城镇人口数量增加。人口城镇化模式可以划分为人口城镇化模式可以划分为 1、同心圆辐射模式 ；2、扇形扩展模式 3、多核心板块对 接模式 4、带状联结模式 我国人口城镇化的总体水平低于世界平均水平，造成这个情况的原因：我国人口城镇化的总

8、体水平低于世界平均水平，造成这个情况的原因：1、长期实行城乡村双重体制和严格限制城乡迁移的政策 2、长期采取优先发展重工业化道路，而重工业为资 金技术密集型，和发展轻工业相比，不利于大量吸收农村剩余劳动力并使之转化为城镇非 农人口 3、长期全面实施指令性计划经济，严格限制市场经济和个体经济的发展，把它们 等同于资本主义而加以打击和取缔，甚至限制沿海大城市的发展，使他们难以发挥经济中 心的作用。 第四章 第一节 人口的自然变动人口的自然变动是指由出生与死亡所引起的人口数量的增减，以及人口性别与年龄结构变 化的过程。 人口出生规模的决定因素：人口出生规模的决定因素：1、从育龄妇女的数量来看，在生育

9、水平一定的情况下，如果育 龄妇女数量较大，人口出生的规模相应较大 2、从育龄妇女生育水平来看，在育龄妇女数 量一定的情况下，如果生育水平越高，人口出生的规模相应较大 3、如果育龄妇女的数量 较大，同时生育水平很高，则人口出生规模巨大。 第二节 影响死亡率的自然、社会经济因素：影响死亡率的自然、社会经济因素：1、自然生态因素。 2、经济因素 影响人口死亡率水平的非经济社会因素：影响人口死亡率水平的非经济社会因素：1、医疗卫生条件 2、婚姻关系 3、文化教育水平 第三节 人口自然增长的类型：人口自然增长的类型：1、高出生、高死亡、低人口自然增长模型 2、高出生、低死亡、 高人口自然增长型 3、低出

10、生、低死亡、低人口自然增长型 影响人口自然增长的因素影响人口自然增长的因素：1、政策因素 2、婚姻因素 3、文化因素 4、社会经济因素 文化教育程度的提高有促使生育率下降的作用，这时为什么文化教育程度的提高有促使生育率下降的作用，这时为什么：1、妇女受教育水平越高，求 学时间就能越长，为此必然会推迟结婚，推迟生育。 2、妇女受教育水平程度高，其事业 和职业要求投入极大精力和时间，就必须减少其自身用于生儿育女的精力和时间；3、妇女 文化水平高容易接受计划生育政策的宣传，能够按政策的要求，安排紫玉的生育活动。 经济发展水平提高，将导致下述变化：经济发展水平提高，将导致下述变化：1、劳动力培养费用的

11、变化 2、老有所养的变化 3、 生育率的变化 第五章 第一节 人口和经济发展的一般辩证关系：人口和经济发展的一般辩证关系： 1、人口和经济发展之间存在互相影响与互相制约的辩 证关系； 2、人口发展水平对经济的发展方向与水平具有重要的影响与制约作用 第二节 狭义的人口质量狭义的人口质量是指微观个体基本素质的总和，包括身体素质、科学文化素质、劳动技能 素质与思想道德素质等主要内容。 人口质量主要包括一下具体内容：人口质量主要包括一下具体内容：1、身体素质 2、科学文化素质与劳动技能素质 3、思想 道德素质 广义的人口质量广义的人口质量可以用人口的地区结构、城乡结构、人口产业结构、人口职业结构、人口

12、 流动结构五个指标进行衡量。 第三节 教育与人口的关系：教育与人口的关系：1、发展教育事业有利于提高人口素质 2、发展教育事业有利于控制人 口数量 中国教育改革的方向：中国教育改革的方向：1、树立全面、协调和可持续的教育发展观 2、全面实施素质教育， 促进能力建设。 皮得.德鲁克管理的实践1954 年 人力资本，人力资本，一般是指通过各种形式的投资而提高了人的素质和技能。企业人力资源企业人力资源是指一个企业所拥有的可以用来增加企业效益的存在于员工身上的创造力， 它包括员工的体力、技能和知识，其中比较突出的特征是企业对人力资源的使用权，并一 般用签订劳动合同的方式来形成确定企业与其人力资源之间的

13、劳动关系。 人力资源的特征人力资源的特征：1、人力资源的能动性和创造性 2、人力资源的形成是人们社会劳动和生 命过程的结果 3、人力资源的再生性和可塑性 4、人力资源的持续性和时代性 5、人力资 源的时效性和无限性 6、人力资源的流动性和共用性 7、人力资源的个体性和社会性 8、 人力资源的进步性和发展性 人力资源的能动性表现在人力资源的能动性表现在 3 个方面：个方面：1、自我强化 2、选择职业 3、积极劳动 人力资源是稀缺性资源。因为：人力资源是稀缺性资源。因为：1、人力资源生成是有条件的，他有个自然成长、发育过程， 特别是适应经济发展，更需要专门的培养教育过程，并非随意取来即用。 2、人

14、力资源可 以不断利用、改造大自然，发现、发明、创造物质资源，相对于自然界改造和物质资源而 言，人力资源是稀缺资源；3、人力资源即是消费力，更是生产，作为生产力，它是财富创 造和财富不断增加的源泉。 第七章 第一节 潜在的人力资源潜在的人力资源：1、在学人口 2、军队服役人口 3、非付酬的家务劳动 4、其他人口 第二节 人力资源的质量，人力资源的质量，是指最能体现人的体力和脑力的生理素质和科学文化素质以及这两者的 综合，即人力资源所具有的体质、智能、知识、技能等方面的内容。 人的身体素质、思想素质、文化科学素质和劳动技能素质是人力资源的规定性的主要内容， 它们有机地存在于活的人体中。 提高人力资

15、源质量的途径：提高人力资源质量的途径：1、加快教育事业的发展，是提高人力资源质量的基础工程。 2、创造良好的社会氛围，形成有利于提高人力资源质量的外部环境 3、发展和完善人力资 源市场，是提高人力资源质量的内在动力 4、建立一套与社会主义市场经济体制相适应的 的激励机制。 第八章 第一节 世界人力资源发展趋势：世界人力资源发展趋势：1、人口高增长率 2、人口的负增长 3、人口的老龄化 美国的人力资源发展：美国的人力资源发展：1、教育史美国人力资源的主要手段。 2、加大职业教育和培训力度 3、实施科技人才开发战略是美国人力资源开发的又一举措。 第二节 中国人才总体缺口分析：中国人才总体缺口分析：

16、1、高级人才缺口 2、企业人才缺口 3、教育人才缺口 4、农村人 才缺口 5、少数民族人才缺口 6、其他部分专业人才缺口 人才管理机制环境分析：人才管理机制环境分析：1、人才培养制度相互脱节 2、人才选拔、使用制度不健全 3、人 才流动渠道不畅 4、人才激励、约束制度不完善 5、部门之间的协调机制不顺 第三节 人力资源的构成人力资源的构成 ：1、自然构成 2、社会构成 3、地域构成 第四节 人力资源群体价值的计量方法：人力资源群体价值的计量方法：1、非购买商誉法 2、经济价值法 人力资源价值的非货币性计量方法：人力资源价值的非货币性计量方法：1、技能详细记载法 2,、人力资源价值技术指标统计 法 3、绩效评价法 4、潜力评价法 5、工作态度测定法 第九章 第二节 人力资源的开发人力资源的开发，就是指以人力资源未中心，培养、发掘、充分利用人力资源的能力。关于个体的学习理论主要有三种关于个体的学习理论主要有三种：行为主义、认知主义和人本主义。 人力资源开发的内容：人力资源开发的内容：1、人力资源的心理开发 2、人力资源的伦理开发 3、