高三语文作文系列讲解

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1、高三语文作文讲解高三语文作文讲解写写“像像”记叙文记叙文记叙文写得不像的问题在我们学生中普遍存在。很多学生写的记叙文属于“三无” 产品：一是文中无“事”，有的虽然写了事。但没有具体的过程；二是文中无“人”， 没有人物的具体活动和情感；三是记叙没有成为主要的表达方式，议论和抒情混杂在记 叙之中，甚至喧宾夺主。文体写作的基本要求是写什么“像”什么，写“像”记叙文，就是要符合记叙文的 基本特征。记叙文是以记叙和描写为主要表达方式，叙写事情过程和表现人物思想情感 的文体。因此，记叙文必须写“事”、写“人”，写事情的发生、发展和结果，写人物 的活动和思想感情。写“事”必写到“人”，写“人”必写到“事”，

2、这两者密不可分。 二是从表达方式看，记叙文主要运用记叙，在叙事记人的过程中，对人物、环境、场面 还需要运用描写的表达方式，议论和抒情只能在需要的时候和地方画龙点睛式地采用。 所谓“夹叙夹议”，并不是“叙”和“议”平分秋色，“叙”还是为主的，“议”是在 “叙”之后简洁而精炼地点出所叙之事、所写之人的内蕴，从文字的量上看是不多的。中学生写的记叙文主要是三种类型：一类是只写一件事，写事情发生的原因、经过 和结果，一般有开端、发展、高潮和结局。第二类是详写一件中心事情，略写其他事情， 这在写人的记叙文中比较多见。第三类是围绕一个中心，把几件事情或几个场面组合起 来，这种记叙文有点像“叙事散文”。不管哪

3、种类型，都必须符合上述记叙文的两大特 征，才算写“像”。 下面我们阅读三篇短文，感性地体味一下把记叙文写“像”的关键所在。 握住我的手握住我的手 灯灭了，宿舍里一片寂静，静得可以听到室友们的呼吸声。 今天是一个不寻常的夜晚，因为明天我们将展开一场“不流血的战争”，寒窗苦读了十 二年，也许只为了高考这一仗能一炮打响。今晚，我没有任何压力，我让自己的思绪驰骋在 广阔的草原上，一只美丽的蝴蝶停在我的胸前，好漂亮。渐渐地我进入了甜蜜的梦乡。 突然，床震动了两下，随即传来室友的呕吐声。我一下子从睡梦中惊醒。只见她蜷缩在 床头，呼吸急促，不停地颤抖，嘴里还不停地说：“怕，我怕” 我飞快从上铺下来，给她倒了

4、水，递过去一条湿毛巾。就在我递过去的瞬间，她一把抓 住了我的手，话没来得及说，又拼命地吐了起来。茫然不知所措的我，只能轻轻地拍着她的 背，安慰她：“不要紧张！每个人都要过这一关的，勇敢一点！” “你，你不要走，陪我睡！我怕”我愣住了。因为我很了解自己的癖性，一旦跟别 人挤一张床肯定是睡不着的。明天是高考的日子。休息不好一定会影响发挥。怎么办 我的心呯呯直跳。夜真的很深了，我也真的困了。于是，我轻轻地拍了一下她的肩膀：“早点 儿睡吧，一定能的。”就在我刚触到床铺时，她又吐了，这一次比以前更厉害了，借着走廊里 微弱的灯光，我看到她煞白的脸上写满了恐惧与不安，她的呼吸更加急促了，眼里只有无助、失望，

5、却没有泪水。 我的心像被割了一道口子，很疼。我知道我不能那么自私，同窗三年，今天也许才算是 患难见真情。我紧紧地握住了她的手，我要让她感受到有一股强大的动力在支撑她，有一颗炽热的心在温暖她。有生以来第一次，第一次感到自己是在给予别人希望和勇气。她蜷 缩在我怀里，用她的双手紧紧地握着我。真的，那一刻，我真的感受到一股不可遏制的力量 正从我的体内注入到她的心房。她的呼吸渐渐趋于平缓，不再抽搐了，也许她已经进入了 梦乡 这一夜我真的彻夜未眠。此刻坐在考场里也还有种昏昏欲睡的感觉。但我一定会振作 精神，争取发挥最佳水平。同时，我也真诚地祝福室友勇敢地面对一切挑战，做一个真正的 强者！ 我无悔我的选择！

6、 这是只写一件事情的记叙文，属第一种类型。文章写的事情是：高考前夜，室友由 于紧张突然发病需要“我”的帮助，“我”经过心灵的拷问和选择，战胜了自私，伸出 了援助之手，室友得到真诚的帮助之后恢复了平静，而“我”却彻夜未眠。文章交代了 事情发生的时间、地点，完整地叙写了室友发病的原因、经过和得到帮助之后的恢复， 真实地展现了“我”的思想斗争和心理活动。通篇运用记叙和描写的表达方式，几乎没 有议论和抒情的语句。 不肯死去的心不肯死去的心 或许，在血脉亲情之上，爱永远都是倾斜的。也正是有了倾斜才看到了不死的希望，才 有了不破的梦，才有了爱的延续。在我的一生之中，青年时是精彩亮丽的，中年时是充实丰 富的

7、，可又有多少人注意到老年时的响亮有力呢？ 朋友告诉我：他的外婆得了老年痴呆症。先是不认识外公，坚决不许这个“陌生男人”上 她的床，共同走了 50 年的老伴只好叹着气睡到了客厅里。然后有这么一天，外婆走出家门 就不见了踪影，好在有派出所的帮助才将老人家找回。原来，她一心一意地想着童年时的 家，不肯承认与现在的家有什么联系。家人哄着骗着，才终于将外婆留了下来，但她又忘了 她一手带大的外孙外孙女，以为他们是群野孩子，要来抢她的饭。她用手护住饭碗，一边用 拐杖打他们：“走开，走开，不许抢我的饭。”弄得一家人哭笑不得。 幸亏外婆还认识一个人自己的女儿。每次看到她，外婆脸上都会露出异样的笑容， 叫她“欣欣

8、，欣欣”。傍晚的时候，外婆就会拿个凳子坐到楼下，唠叨着：“欣欣怎么还没有放 学呢？”其实欣欣的儿子都大学毕业了。家里人看准了这一点，每当外婆闹着要回自己家的 时候，就恫吓她：“再闹，再闹欣欣就不要你了。”外婆便会立刻安静下来。 有一年国庆节，来了远客，母亲亲自下厨。这时外婆的动作十分怪异：她朝四周看了又 看，就像一个正要准备偷糖的孩子。当她确定没有人注意她的时候，大大方方地夹了一大 筷子菜放在口袋里，主客见了顿时大惊失色，却又装着没看见。只有外婆一个人兴高采烈， 似乎自己的手法十分高明。那顿饭吃得很艰苦。 当上完最后一道菜，母亲（外婆之女）也坐了下来，一边同客人客套，一边顺手从盘中 捡菜吃。这

9、时，外婆忽地从座位上弹了起来，一把抓住母亲的手往外拉。母亲莫名其妙，只 好顺从地起身。一到厨房门口，外婆便警惕地用身子挡住众人的视线。然后，掏啊掏地，从 口袋中掏出刚才的菜，放到母亲的手上：“欣欣，你快吃呀，快吃呀。”母亲愣住了，看着那还 冒热气的菜，半晌，抬起头，使劲儿盯着外婆异样的笑脸。哇的一声，她大哭了。 我想，外婆的“结尾”是响亮有力的。虽然，她的灵魂已在疾病折磨中慢慢死去；但永远 强健的，是那颗不肯死去的母亲的心。这是一篇写“人”的记叙文，属于第二种类型的记叙文。文章写得了老年痴呆症的 外婆的几件事，先是略写外婆得了老年痴呆症之后不认识共同生活了 50 年的外公和自己 亲手带大的儿孙

10、们，但是她仍然认识自己的女儿；然后详写女儿请客人吃饭，外婆生怕 下厨掌勺的女儿吃不到好菜，在每道菜上桌后都把菜夹进自己的口袋，等女儿烧好菜， 她掏出菜给女儿吃。文章在叙写这几件事情的过程中，完全运用记叙和描写的表达方式， 没有一丁点儿议论和抒情。 学会爱学会爱 爱，是人类最美好的字眼，它象征着浪漫，象征着温馨，象征着永恒可爱，可爱它 究竟在哪儿呢？我苦苦地寻觅着爱 拥挤的公共汽车上，一对头发花白的老夫妇站在走道中。拥挤的人流涌来涌去，但老 翁用自己的双手圈住了妻子，用自己瘦弱的身躯抵挡着身后人流的重压。那是一双青筋绽 出的手，臂上也不复青年时丰满的肌肉，身躯也不如青年时伟岸。但是，他还是小心地

11、呵护 着自己的妻子，那并不健壮的臂弯里，充满了宁静和温馨，流露出浓浓的爱意。我鼻子一酸， 原来，爱意是如此的浪漫。 但这就是爱的全部吗？我思索着。 路边的小贩叫卖着，迎面走来一对父女。才六七岁模样的女儿眼谗地望着卖糖葫芦的 人。父亲看了一眼女儿，在裤袋里掏了又掏，才摸出两张皱巴巴的五角纸币，买了一串糖葫 芦。他撕开包装纸，小心地递到了女儿手里。奇怪的是，小女孩闻了又闻，却突然举起糖葫 芦，说：“爸爸，你先吃。”“我不爱吃。”“我一定要你吃吗！”父亲拗不过女儿，弯腰咬了一口 含在嘴里，细细地咀嚼着。女儿这才有滋有味地吃起糖葫芦来。父亲亲了女儿一下，黑红的 脸膛露出了笑容，搀着女儿向前走去。 我怔

12、住了，爱，原来是相互的。 一路上，还有许多类似的美丽画面出现在我眼前。结束了一天的行程，我疲倦地走进 了家花店，买了一束康乃馨，准备回家后送给父母。让他们知道，他们的儿子深爱着他们！ 我，学会了爱。 是生活，教会了我怎样去爱。 哪怕是一个肯定的眼神，一杯浓浓的热咖啡，一句关心的问候，只要是发自内心的真 情流露，就是弥足珍贵的宝物。 这，就是爱的真谛。 我，学会了怎样去爱。这是第三种类型的记叙文，文章通过描叙两个场面，来表现“我”领悟“爱”的真 谛的过程；在每个场面细致描叙之后，文章都用一句议论揭示这个场面的深刻意蕴。全 文以记叙和描写为主，适当二精当地运用了议论。 上面三篇短文都具备记叙文的基

13、本特征，是写得很“像”的记叙文。从这三篇规范 的记叙文里，我们可以归纳出写“像”记叙文的关键是：一要有一件具体的事情或者几 件事情中要有一件中心事情；二要有一两个人物，要让人物自己说话和行动；三要有人 物活动的生活背景或生活场景；四要以“记叙”和“描写”为主，适当抒情，除运用 “夹叙夹议”外，最好不发“议论”。读一读，评一评读一读，评一评父亲，我爱你！父亲，我爱你！ 尊敬的父亲： 父亲，当我以这两个有些沉重的字称呼你时，我的心更加沉重；在这安静的考场，想到 了你，以这样的形式写信给您，我想哭。 曾经，当妈妈还在时，你是那样的健朗。在我心中，你是我的偶像，我时时为你感到自 豪。从妈妈幸福的眼眸里

14、，我知道了你是妈妈一生的依靠。而你，确实是那一把伞，风雨里 为我们挡去潮湿；烈日下为我们遮去酷暑。您，我的父亲，妈妈的依靠，我的偶像。 还记得吗？曾经我们的家是那样的穷，妈妈在家带孩子，你一人在外面风里来雨里去， 每月拿着那一点微薄的工资糊家，可你从无厌倦。那日，你下岗了。妈妈一人坐在沙发上垂 泪，她不知以后家里的日子要怎样过下去，不知以后的路怎样熬下去。父亲，我亲爱的父亲。 你走到妈妈面前，握着妈妈的手，一字一句地说：“凤啊！别哭，天塌下来我顶着，我一个堂 堂男子汉，难道连个家都养不活。”是的，以后的日子，你早出晚归，靠着健康的体魄和别人 一些微薄的资助，你重新开始，向人心险恶的商海中摸爬滚

15、打，不知疲惫。每次看到你熬红 的双眼，苍老的面容，日益增多的白发，妈妈眼里总是蓄着泪水，而我总是一次次告诉自己， 长大后要像父亲一样有出息。 那年，阳光和暖，你将你一年辛苦赚来的钱放到母亲手里，告诉母亲：“凤儿，你以后和 孩子有好日子过了。”母亲一面点头一面泪落如珠，而你也哭了，当你把脸别到一边时，我 告诉自己：父亲，即使你一无所有，但只要有你，我们依然活得快乐，父亲，我亲爱的父亲。 那天，天气阴冷，像今天。妈妈在艰难地支撑了半年后，终被那可恨的病魔夺去了生命。 那天，你眼睛红肿，衣服单薄，我一时觉得你苍老了许多，像一棵茁壮的树突然被人一下子 砍倒。那晚，你告诉我，孩子，以后的路你要自己走了，

16、父亲，为什么要告诉我这些，为什么？多少个夜晚，我坐在家门口等你，而你总是醉醺醺地回家，对于流泪的我，你却似乎已 看不见，别人说你会打麻将了，我吃惊，当终于在一天帮你洗衣服，看到那个欠条时，我信 了。又有人说，你会跟村里的几个人去抽一种很特别的烟时，我呆了，连眼泪都落不下来了。 父亲，我亲爱的父亲，告诉我，这不是真的，我不愿失去母亲后，再失去一个健全的父亲， 我永远不愿自己变成一个孤儿。 母亲，如果你在天堂里，能看到我们，那你告诉父亲：“即使是已没有了我，但也并不等 于失去了一切，这一些困难与曾经艰苦的日子相比，这又算得了什么？”父亲，知道吗，这 点挫折，算不了什么，即使失去，我们也可在人间为母亲祝福，母亲希望我们过得好，能为 我们顶起生活的一片蓝天，一片希望。父亲，我爱你，从头开始，母亲为我们祝福，我永远不愿失去你！ 此致 敬礼 女儿 2010 年 6 月 7 日