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1、1长宁镇中小学教师量化考核评分表长宁镇中小学教师量化考核评分表（ 学学 年年 度度 ）单位： 教师姓名： 任教科目： 评分标准项目考核内容评分具体要求ABC自我 评定学校 评定1.政治学习 4%积极参加政治学习，无旷课、无请假、 无迟到。 （全部做到为 A，有请假或迟 到为 B，有旷课为 C。 ）4322.遵纪守法 4%遵纪守法，执行各项规章制度和履行 师德规范 。 （全部做到为 A，次之 为 B，有一项违反的为 C。 ）4323.服从安排 4%热爱学校，安心工作，服从安排，顾 全大局，团结协作，作风正派，同事 关系良好，师生关系融洽。 （全部做到 为 A，次之为 B，不安心工作或不服 从安排
2、或作风有问题的为 C。 ）4324.不体罚学生 4%教书育人，关心爱护学生，不体罚或 变相体罚学生。4325.升旗仪式 4%热爱国旗，积极参加升旗仪式，无旷 工、无迟到。 （全部做到为 A，常请假 或迟到为 B，有旷工的为 C。 ）432政 治 思 想 24%6.考勤 4%全期满勤为 A，有请假为 B，有旷工 的为 C。4327.热爱本职工 作，教书育 人 6%热爱学生，关心学生，耐心教育学生， 以身作则，严于律已，为人师表，具 有爱岗、敬业精神和良好职业道德。6428.教学计划、 进度、总结、 复习计划 6%各项全面完成，而且符合要求为 A， 完成但不符合要求为 B，缺一项为 C。6429.
3、教案评比 6%按学校备课制度评定 A、B、C。64210.作业评比 6%按学校作业制度评定优、中、差，其 中任教体育、音乐、美术、电脑得 4 分。64211.听课记录 5%完成听课节数、记录认真，内容全面， 有中肯的评定意见或建议为 A，记录 不详细、无评语为 B，未完成听课节 数或查实属于弄虚作假的为 C。543常 规 教 学 64%12.课堂效果 10%课前准备充分，按时上、下课，组织 教学好，教师、学生评价高，效果好 为 A，教书不教人，不管课堂纪律， 效果一般为 B，迟到或教学效果差， 学生意见大为 C。1086213.教学调查 10%师德修养、教学水平与工作业绩三项。 三项平均值分
4、A、B、C 评定。80%以 上（含 80%）为 A，60%至 79%为 B，60%以下（不含 60%）为 C。1062常 规 教 学 64%14.教学质量与 效果 15%注重学生的素质教育，教学质量效果 优秀为 A，优良为 B,一般为 C。15 12 815.撰写教学、 科研论文等 方面 4%能按学校要求撰写教育科研论文、教 学论文等文章为 A，全学期无任何文 章的教师为 B。43216.开展学校公 开课、优质 课、示范课、 汇报课等方 面 4%积极承担学校分配的公开课、优质课、 示范课、汇报课，准备充分，教学效 果好为 A，未承担学校公开课、优质 课、示范课的为 B。432教 研 方 面 1
5、2%17.在教研教改 方面，大胆 探索，勇于 创新 4%积极参加学校的教研教改活动，大胆 探索，能与同科教师一起协作奋进， 凡事起带头作用，并能充分发表自己 的见解，在教学中有探索精神的为 A，只参加科组活动，不发表自己的见 解，无探索和创新意识的为 B。432加分项目国省市县镇 得分1先进教师、先进工作者543212优秀班主任、优秀党员543213优秀教学论文543214优质课54321奖励5辅导学生参加各种学科竞赛获奖54321考核综合得分：3长宁镇中小学教师量化考核评分表长宁镇中小学教师量化考核评分表（ 2007-20082007-2008 学学 年年 度度 ）单位： 教师姓名： 任教科
6、目： 评分标准项目考核内容评分具体要求ABC自我 评定学校 评定政1.政治学习 4%积极参加政治学习，无旷课、无请假、 无迟到。 （全部做到为 A，有请假或迟4324到为 B，有旷课为 C。 ）2.遵纪守法 4%遵纪守法，执行各项规章制度和履行 师德规范 。 （全部做到为 A，次之 为 B，有一项违反的为 C。 ）4323.服从安排 4%热爱学校，安心工作，服从安排，顾 全大局，团结协作，作风正派，同事 关系良好，师生关系融洽。 （全部做到 为 A，次之为 B，不安心工作或不服 从安排或作风有问题的为 C。 ）4324.不体罚学生 4%教书育人，关心爱护学生，不体罚或 变相体罚学生。4325.
7、升旗仪式 4%热爱国旗，积极参加升旗仪式，无旷 工、无迟到。 （全部做到为 A，常请假 或迟到为 B，有旷工的为 C。 ）432治 思 想 24%6.考勤 4%全期满勤为 A，有请假为 B，有旷工 的为 C。4327.热爱本职工 作，教书育 6%热爱学生，关心学生，耐心教育学生， 以身作则，严于律已，为人师表，具 有爱岗、敬业精神和良好职业道德。6428.教学计划、 进度、总结、 复习计划 6%各项全面完成，而且符合要求为 A， 完成但不符合要求为 B，缺一项为 C。6429.教案评比 6%按学校备课制度评定 A、B、C。64210.作业评比 6%按学校作业制度评定优、中、差，其 中任教体育、
8、音乐、美术、电脑得 4 分。64211.听课记录 5%完成听课节数、记录认真，内容全面， 有中肯的评定意见或建议为 A，记录 不详细、无评语为 B，未完成听课节 数或查实属于弄虚作假的为 C。543常 规 教 学 64%12.课堂效果 10%课前准备充分，按时上、下课，组织 教学好，教师、学生评价高，效果好 为 A，教书不教人，不管课堂纪律， 效果一般为 B，迟到或教学效果差， 学生意见大为 C。1086513.教学调查 10%师德修养、教学水平与工作业绩三项。 三项平均值分 A、B、C 评定。80%以 上（含 80%）为 A，60%至 79%为 B，60%以下（不含 60%）为 C。1062
9、所教学科的平均分高于全县的平均水 平为 A，排在全县后三名的为 C。543所教学科的合格率高于全县的平均水 平为 A，排在全县后三名的为 C。543所教学科的优良率高于全县的平均水 平为 A，排在全县后三名的为 C。543常 规 教 学 64%14.统考成绩 15%非统考科目科任得 10 分。15.撰写教学、 科研论文等 方面 4%能按学校要求撰写教育科研论文、教 学论文等文章为 A，全学期无任何文 章的教师为 B。43216.开展学校公 开课、优质 课、示范课、 汇报课等方 面 4%积极承担学校分配的公开课、优质课、 示范课、汇报课，准备充分，教学效 果好为 A，未承担学校公开课、优质 课、
10、示范课的为 B。432教 研 方 面 12%17.在教研教改 方面，大胆 探索，勇于 创新 4%积极参加学校的教研教改活动，大胆 探索，能与同科教师一起协作奋进， 凡事起带头作用，并能充分发表自己 的见解，在教学中有探索精神的为 A，只参加科组活动，不发表自己的见 解，无探索和创新意识的为 B。432加分项目国省市县镇 得分1先进教师、先进工作者543212优秀班主任、优秀党员543213优秀教学论文543214优质课543215辅导学生参加各种学科竞赛获奖54321奖励6接差班，成绩突出加 3 分，较好加 2 分，一般加 1 分。考核综合得分：6长宁镇中小学教师量化考核评分表长宁镇中小学教师
11、量化考核评分表7（ 2008-20092008-2009 学学 年年 度度 ）单位： 教师姓名： 任教科目： 评分标准项目考核内容评分具体要求ABC自我 评定学校 评定1.政治学习 4%积极参加政治学习，无旷课、无请假、 无迟到。 （全部做到为 A，有请假或迟 到为 B，有旷课为 C。 ）4322.遵纪守法 4%遵纪守法，执行各项规章制度和履行 师德规范 。 （全部做到为 A，次之 为 B，有一项违反的为 C。 ）4323.服从安排 4%热爱学校，安心工作，服从安排，顾 全大局，团结协作，作风正派，同事 关系良好，师生关系融洽。 （全部做到 为 A，次之为 B，不安心工作或不服 从安排或作风有
12、问题的为 C。 ）4324.不体罚学生 4%教书育人，关心爱护学生，不体罚或 变相体罚学生。4325.升旗仪式 4%热爱国旗，积极参加升旗仪式，无旷 工、无迟到。 （全部做到为 A，常请假 或迟到为 B，有旷工的为 C。 ）432政 治 思 想 24%6.考勤 4%全期满勤为 A，有请假为 B，有旷工 的为 C。4327.热爱本职工 作，教书育 6%热爱学生，关心学生，耐心教育学生， 以身作则，严于律已，为人师表，具 有爱岗、敬业精神和良好职业道德。6428.教学计划、 进度、总结、 复习计划 6%各项全面完成，而且符合要求为 A， 完成但不符合要求为 B，缺一项为 C。6429.教案评比 6
13、%按学校备课制度评定 A、B、C。64210.作业评比 6%按学校作业制度评定优、中、差，其 中任教体育、音乐、美术、电脑得 4 分。64211.听课记录 5%完成听课节数、记录认真，内容全面， 有中肯的评定意见或建议为 A，记录 不详细、无评语为 B，未完成听课节 数或查实属于弄虚作假的为 C。543常 规 教 学 64%12.课堂效果 10%课前准备充分，按时上、下课，组织 教学好，教师、学生评价高，效果好 为 A，教书不教人，不管课堂纪律， 效果一般为 B，迟到或教学效果差， 学生意见大为 C。1086813.教学调查 10%师德修养、教学水平与工作业绩三项。 三项平均值分 A、B、C
14、评定。80%以 上（含 80%）为 A，60%至 79%为 B，60%以下（不含 60%）为 C。1062所教学科的平均分高于全县的平均水 平为 A，排在全县后三名的为 C。543所教学科的合格率高于全县的平均水 平为 A，排在全县后三名的为 C。543所教学科的优良率高于全县的平均水 平为 A，排在全县后三名的为 C。543常 规 教 学 64%14.统考成绩 15%非统考科目科任得 10 分。15.撰写教学、 科研论文等 方面 4%能按学校要求撰写教育科研论文、教 学论文等文章为 A，全学期无任何文 章的教师为 B。43216.开展学校公 开课、优质 课、示范课、 汇报课等方 面 4%积极
15、承担学校分配的公开课、优质课、 示范课、汇报课，准备充分，教学效 果好为 A，未承担学校公开课、优质 课、示范课的为 B。432教 研 方 面 12%17.在教研教改 方面，大胆 探索，勇于 创新 4%积极参加学校的教研教改活动，大胆 探索，能与同科教师一起协作奋进， 凡事起带头作用，并能充分发表自己 的见解，在教学中有探索精神的为 A，只参加科组活动，不发表自己的见 解，无探索和创新意识的为 B。432加分项目国省市县镇 得分1先进教师、先进工作者543212优秀班主任、优秀党员543213优秀教学论文543214优质课543215辅导学生参加各种学科竞赛获奖54321奖励6接差班，成绩突出加 3 分，较好加 2 分，一般加 1 分。考核综合得分：9
