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1、30.目前，中国已拥有 40 处世界遗产，规模排名全球第三。这对于一个“申遗”起步 较晚的国家来说，堪称“成绩斐然” 。然而，这份成绩单也夹杂着太多的狂热。数据显示， 目前中已有 200 多个项目有“申遗”意愿，其中列入预备申报清单的项目有 60 多个。 从这段文字可以看出，作者认为：（社科类-遗产） A.中国“申遗”工作后来居上，成绩斐然 B.中国拥有骄人资源，世界遗产丰富 C.中国正积极准备“申遗”工作 D.中国“申遗”存在不理性现象 【题型】主旨题中的态度观点题 【难度】 【答案】D。解析：文段围绕中国“申遗”的成绩展开， “然而”之后是作者的观点， 提到“这份成绩单也夹杂着太多的狂热”
2、 ，后面列出数据，由此得出作者认为中国“申遗” 存在不理性现象。A 项未体现转折后的观点，BC 项属于过度推断过度推断。 31.衡量一个党组织是不是学习型党组织,就是看有没有一套符合实际、行之有效的学 习制度。要切实加强学习制度建设，建立健全学习考勤、档案和通报等制度，努力使党员、 干部的学习形成长效机制。要制定符合实际的学习计划，有针对性地学习内容，保证时间， 提高质量。要加强对学习过程的管理，强化督促检查和考核，鼓励先进，鞭策后进。 这一段文字的中心思想是：（社科类-政治） A.制定符合实际的学习计划，增强学习的针对性和实效性 B.切实加强学习制度建设,努力使党员、干部的学习形成长效机制
3、C.加强学习管理、完善激励机制，推进学习的制度化、规范化 D.加强对学习过程的管理，强化督促检查和考核，鼓励先进，鞭策后进 【题型】主旨题 【难度】 【答案】C。解析：文段为总分结构，首句是关键句首句是关键句，提到学习制度的重要性，后面三 句话分别说明学习制度的三个方面管理内容。因此答案为 C。 32.上海世博会荟萃 246 个国家和国际组织,无论是名家名团,还是民间艺人,在世博会的 舞台上不分“高下” 。美国费城交响乐团、西班牙国家芭蕾舞团来了，非洲、中东和南美等 地的“草根”艺术家也来了。在同一个舞台上，他们一样光芒四射。 （社科类、世博） 这段文字意在强调： A.明星总是光芒四射的 B.
4、国外名家为上海世博会助阵C.“草根”与名家拥有同一个舞台 D.“草根”与艺术家实现上海世博“演出梦” 【题型】主旨题 【难度】 【答案】C。解析：文段为总分总结构，从首句和尾句中总结可得出无论名家名团，还 是民间艺人在世博会的舞台上不分“高下” 。选项为 C。33.“两个地方的年终工作报告除地名不同外，几乎一模一样。 ”针对当前一些地方公 文写作中存在的模式化、雷同化和陈旧化等问题，一些专家指出，公文文风就是工作作风 的体现，是党风、政风的折射，当前应旗帜鲜明地反对公文写作“假、长、空”的不良风 气，大力倡导“短、实、新”的优良文风，推进公文写作健康发展。(社科类-公文写作) 对这段文字，理解
5、不准确的是： A.专家呼吁改进公文写作，倡导优良文风B.当前一些地方公文写作存在抄袭现象 C.雷同化的公文写作可节省人力资源 D.抵制不良风气,应该反对公文写作的模式化、雷同化、陈旧化 【题型】细节题 【难度】 【答案】C。解析：文段主要以公文写作中存在的模式化、雷同化和陈旧化等问题为话 题， “专家指出”应改进公文写作。C 项属于无中生有的内容。 34.马克思在资本论里引了一个例子：伦敦的商人 A 通过中间商 B 曼彻斯特的生 产商 C 订了一仳货，准备卖给在东印度的客户 D。A、B、C、D 都可以将彼此间开出的票 据向银行贴现而取得短期内可使用的资金，从而造成虚拟资本的膨胀。(社科类-经济
6、) 这个例子旨在说明： A.虚拟资本可以在银行信用制度的基础上膨胀 B.无论是中间商还是生产商都可以产生虚拟资本 C.虚拟资本是在短期内产生的 D.票据是产生虚拟资本的基础 【题型】主旨题 【难度】 【答案】A。解析：“旨在说明”是要找出原文作者想要说明的内容，原文第二句中提 到 A、B、C、D 都可以将彼此间开出的票据向银行贴现而取得短期内可使用的资金，从而 造成虚拟资本的膨胀。这里的侧重点主要在于虚拟资本的膨胀原因，总结一下应在于彼此 间开出的票据可以贴现取得资金，这是虚拟资本与银行信用制度间的联系，因此选 A。 35.蜂房里有蜜漏流出来,许多苍蝇便便飞去饮餐起来。蜂蜜太甜美了，他们舍不得
7、走。 然而，就在这时他们的脚被蜜粘住，再也飞不起来了。他们后悔不已，嗡嗡乱叫：“我们 真不幸，因贪图一进的享受而丧了命。 ”(寓言) 这个寓言告诉人们： A.不要饥不择食 B.贪婪是许多灾祸的根源 C.团结才能战胜困难 D.凡事要三思而后行 【题型】主旨题 【难度】 【答案】B。解析：文段一句“我们真不幸，因贪图一时的享受而丧了命。 ”是关键， 说明贪图享受带来灾祸，因此选择 B 项。 36.世界各国在谋求发展的道路上,都有自己的特色和经验,无论是社会主义制度还是其 他制度,都有可以学习和借鉴的地方.但各国社会主义发展模式都是该国特定历史条件下的立 物,都有一定的适用范围。我们党开创的中国特色
8、社会主义道路，摆脱了封闭式发展和照搬 他国模式的束缚，坚持走自己的路，独立自主地建设中国特色社会主义。(政治)这一段文字的中心意思是：A.世界各国在谋求发展的道路都有可以学习和借鉴的地方B.坚持走自己的路,独立自主地建设中国特色社会主义C.把借鉴他国社会发展模式与保持独立自主相结合D.各国社会发展模式都有一定的适用范围 【题型】内容题 【难度】 【答案】C。解析：文段共三句话，一句说世界各国都有其可学习和借鉴的地方。二句 转折后提到各国社会发展模式都是特点历史条件下的产物，有其适用范围。三句引用中国例子说明中国摆脱其他国家模式独立自主走中国特色社会主义道路。全文总结可知世界各 国都可以学习和借
9、鉴，但也要摆脱旧模式独立自主走自己的路。选项为 C。 37.在临床上被广泛应用的导尿管如果操作、护理不当，可能会对患者造成严重伤害。 对此，国家食品药品监督管理局提醒，正确使用导尿管，关注产品可能存在的风险。 对这段文字，理解最准确的是：（社科-医学） A.导尿管尚未在临床上广泛应用 B.正确使用导尿管,不会对患者造成伤害 C.护理不当,一定会对患者造成伤害的风险 D.正确使用导尿管,可以降低产品造成伤害的风险 【题型】主旨题 【难度】 【答案】D。解析：A 项文段并未提及，文段提醒对导尿管的使用和操作。B C 项绝对 化。 38.小说暴风骤雨成功地塑造了赵玉林、郭全海、白玉山、白大嫂和刘桂兰
10、等贫苦 农民的可爱形象。热情、开朗但又爱吹牛、好面子的赶车把式老孙头的形象尤为丰满、鲜 活。在对这个人物塑造上，作者显然受到肖洛霍夫被开垦的处女地中的舒卡尔老爹影 响。 作者接下来最有可能介绍：(社科-文学作品) A.老孙头与舒卡尔老爹两个人物形象的不同之处 B.舒卡尔老爹这个人物形象的特点 C.老孙头的这个人物形象的特点 D.老孙头与舒卡尔老爹两个人物形象的相同之处 【题型】推断题 【难度】 【答案】D。解析：文段话题为介绍暴风骤雨中老孙头的形象尤为丰满、鲜活，过 渡句提到受到肖洛霍夫被开垦的处女地中的舒卡尔老爹的影响，由此可知下文有可能 介绍舒卡尔老爹的何种影响，选 D。 39他们既然违背
11、了这条原则，于是就自己造出了一条相反的原则：理论和实际分离。 教哲学的不引导学生研究中国革命的逻辑，教经济学的不引导学生研究中国经济的特点， 教军事学的不引导学生研究适合中国特点的战略和战术，诸如此类。其结果，谬种流传， 误人不浅。(社科-教育)“此类”毛病的共同点是：A .在教育中，老师不对学生加以引导B.在教育中，老师不去引导学生研究中国的问题C.在教育中，理论和实际分离D.茌教育中，不深入学习和研究理论 【题型】细节题 【难度】 【答案】D。解析：就近找指代对象，通过教哲学、教经济学、教军事学三方面总结 出不引导学生学习理论，因此选择 D 项。 40哥本哈根气候大会警告说，以前的研究多关注全球平均气温上升 2 摄氏度的情况, 但如果还不能采取强有力的减排措施，到本世纪未全球平均气温将会上升超过 4 摄氏度。 这会导致世界各地出现干早、洪水等极端天气。(社科-气候)根据本段文字，选出概括最准确的小标题：A.哥本哈根气候人会警示全球变暖超过 4 摄氏度的危害 B.哥本哈根气候大会警示全球变暖超过 2 摄氏度的危害 C.哥本哈根气候大会敦促各国采取强有力减排措施 D.哥本哈根气候大会警告全球将出现极端天气 【题型】标题 【难度】 【答案】C。解析：概括文段关于哥本哈根气候大会的主题， “但但”之后是关键之后是关键，强调采 取强有力的减排措施。选 C 项。
