《幼儿园大班数学教案《小鸟分窝》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班数学教案《小鸟分窝》（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 4幼儿园大班数学教案幼儿园大班数学教案小鸟分窝小鸟分窝教案设计频道推荐：教案设计频道推荐： 活动目标活动目标1 1、了解鸟类分窝的生活习性。、了解鸟类分窝的生活习性。2 2、把握、把握 6 6 的组成，尝试用数字和符号加以表示。的组成，尝试用数字和符号加以表示。活动准备活动准备1 1、6 6 个鸟窝图片个鸟窝图片(4(4 个大小不同、个大小不同、2 2 个大小相同个大小相同) )。2 2、1818 只小鸟图片。只小鸟图片。3 3、记录表幼儿人手一份。、记录表幼儿人手一份。活动过程活动过程一、交流各种鸟窝一、交流各种鸟
2、窝价值分析：通过经验交流来了解不同的鸟筑巢地点也价值分析：通过经验交流来了解不同的鸟筑巢地点也各不相同。各不相同。1 1、了解鸟窝的涵义、了解鸟窝的涵义(PPT(PPT：出示汉字鸟窝：出示汉字鸟窝) )提问：认识吗提问：认识吗? ?什么是鸟窝什么是鸟窝? ?小结：鸟窝就是小鸟的家。小结：鸟窝就是小鸟的家。2 2、交流四种不同鸟窝的地点、交流四种不同鸟窝的地点提问：你们知道他们的家在哪里吗提问：你们知道他们的家在哪里吗? ?燕子的家在墙角边燕子的家在墙角边; ;老鹰的家在悬崖上老鹰的家在悬崖上; ;喜鹊住在树枝喜鹊住在树枝上上; ;海鸥的家在海边。海鸥的家在海边。小结：不同的鸟会根据不同的生活习
3、性选择不同的地小结：不同的鸟会根据不同的生活习性选择不同的地精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 4方造他们的家。方造他们的家。二、小鸟分家家二、小鸟分家家价值分析：了解价值分析：了解 6 6 只小鸟不同的分窝方法。只小鸟不同的分窝方法。1 1、两个大小相同的鸟窝。、两个大小相同的鸟窝。提问：喜鹊妈妈在树林的鸟窝里生了提问：喜鹊妈妈在树林的鸟窝里生了 6 6 只小鸟，它们只小鸟，它们在一个鸟窝挤不下。鸟妈妈和小鸟们又造了一个窝，怎样在一个鸟窝挤不下。鸟妈妈和小鸟们又造了一个窝，怎样让让 6 6 只小鸟分别住在只小鸟分别住在 2 2 个鸟窝里，怎样住才合适
4、、舒服呢个鸟窝里，怎样住才合适、舒服呢? ?小结：小结：6 6 只喜鹊宝宝分两个相同大小的窝住，一个窝住只喜鹊宝宝分两个相同大小的窝住，一个窝住3 3 只，另一个窝也住只，另一个窝也住 3 3 只。谢谢你们喜鹊妈妈的只。谢谢你们喜鹊妈妈的 6 6 个宝宝终个宝宝终于有舒舒服服的家住了。于有舒舒服服的家住了。2 2、一大一小不同的鸟窝。、一大一小不同的鸟窝。提问：燕子妈妈也有提问：燕子妈妈也有 6 6 个宝宝，他们也造了两个鸟窝，个宝宝，他们也造了两个鸟窝，他们的两个鸟窝怎么样他们的两个鸟窝怎么样? ?一大一小的两个鸟窝怎么住才舒服一大一小的两个鸟窝怎么住才舒服呢呢? ?小结：原来同样小结：原来
5、同样 6 6 只小鸟不同大小的两个鸟窝，分法只小鸟不同大小的两个鸟窝，分法不一样。鸟窝大住的小鸟多，鸟窝小住的小鸟少。大鸟窝不一样。鸟窝大住的小鸟多，鸟窝小住的小鸟少。大鸟窝里住里住 5 5 只，小鸟窝里住只，小鸟窝里住 1 1 只。只。3 3、大小差不多的两个鸟窝。、大小差不多的两个鸟窝。提问：黄莺妈妈的提问：黄莺妈妈的 6 6 个孩子也长大了，它们也造了两个孩子也长大了，它们也造了两个大小相差不多的鸟窝该怎么住呢个大小相差不多的鸟窝该怎么住呢? ?小结：小结：6 6 个黄莺宝宝分两个大小不一样的窝住，一个住个黄莺宝宝分两个大小不一样的窝住，一个住4 4 只，一个住只，一个住 2 2 只。只
6、。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 4三、记录小鸟分家的情况，了解三、记录小鸟分家的情况，了解 6 6 的组成的组成价值分析：尝试用数字符号表示价值分析：尝试用数字符号表示 6 6 的组成。的组成。1 1、看看说说三家小鸟分窝时用了哪几种分法。、看看说说三家小鸟分窝时用了哪几种分法。提问：三家小鸟分窝用了哪几种方法。提问：三家小鸟分窝用了哪几种方法。小结：三家小鸟分窝用了三种不同的方法。小结：三家小鸟分窝用了三种不同的方法。2 2、了解记录表、了解记录表( (出示大记录表出示大记录表) )提问：记录表上有什么提问：记录表上有什么?(?(引导幼儿了解记
7、录表。引导幼儿了解记录表。) )( (重点理解重点理解) )：这个符号像什么：这个符号像什么? ?表示什么意思呢表示什么意思呢? ?小结：从上往下看是分，从下往上看是合，这是分合小结：从上往下看是分，从下往上看是合，这是分合的符号。的符号。3 3、幼儿操作发现、幼儿操作发现 6 6 的不同分合方法。的不同分合方法。(1)(1)记录要求：把三家小鸟分窝的方法都记录在记录纸记录要求：把三家小鸟分窝的方法都记录在记录纸上，但不能重复记录。上，但不能重复记录。(2)(2)幼儿交流幼儿交流提问：请你们来说说你记录表上三家小鸟分窝的方法。提问：请你们来说说你记录表上三家小鸟分窝的方法。小结：原来小结：原来 6 6 只小鸟分窝的三种方法可以有只小鸟分窝的三种方法可以有 5 5 种记录种记录方式。方式。活动延伸：活动延伸：冬天来临了，越来越多的鸟都会飞去南方筑巢，鸟窝冬天来临了，越来越多的鸟都会飞去南方筑巢，鸟窝里的小鸟也越来越多，里的小鸟也越来越多，7 7 只、只、8 8 只、只、9 9 只、只、1010 只，那么多小只，那么多小精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 4鸟，鸟妈妈该怎样分才能让小鸟在鸟窝里住得舒服呢鸟，鸟妈妈该怎样分才能让小鸟在鸟窝里住得舒服呢? ?请大请大家试试，帮鸟妈妈动动脑筋。家试试，帮鸟妈妈动动脑筋。
