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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 820182018 中班三八活动方案中班三八活动方案三八妇女节即将到来，中班将举行三八活动。那么大三八妇女节即将到来，中班将举行三八活动。那么大家知道家知道 20182018 中班三八活动方案吗中班三八活动方案吗? ?以下是为您整理的以下是为您整理的“2018“2018 中班三八活动方案中班三八活动方案” ，供您参考，供您参考，设计思路：设计思路：新年过后，新的一学期开始了，孩子们虽然长大了一新年过后，新的一学期开始了，孩子们虽然长大了一岁，变得有些懂事了，但中班幼儿还是很依赖妈岁，变得有些懂事了，但中班幼儿还是很依
2、赖妈妈和奶奶，很少体会妈妈和奶奶的辛苦，也很少想到妈和奶奶，很少体会妈妈和奶奶的辛苦，也很少想到为妈妈和奶奶做事。三月八日是国际妇女节，正好利为妈妈和奶奶做事。三月八日是国际妇女节，正好利用这个节日组织一个亲子活动来庆祝妈妈和奶奶的节用这个节日组织一个亲子活动来庆祝妈妈和奶奶的节日，通过活动尽可能激发幼儿体会情感，体会妈妈和日，通过活动尽可能激发幼儿体会情感，体会妈妈和奶奶的辛苦及为孩子付出的辛劳，激发幼儿主动为妈奶奶的辛苦及为孩子付出的辛劳，激发幼儿主动为妈妈或奶奶做洗脸等事情，并结合我们中班本月主题妈或奶奶做洗脸等事情，并结合我们中班本月主题“好吃的食物好吃的食物”所引发的活动，创设一个和
3、妈妈或奶奶所引发的活动，创设一个和妈妈或奶奶一起进行蔬菜变变变的亲子制作活动，让幼儿体会与一起进行蔬菜变变变的亲子制作活动，让幼儿体会与妈妈或奶奶共同来完成一件事的乐趣，从而增进爱妈妈妈或奶奶共同来完成一件事的乐趣，从而增进爱妈妈奶奶的情感。妈奶奶的情感。活动目标：活动目标：1 1、知道三月八日是国际妇女节，是妈妈奶奶的节日。、知道三月八日是国际妇女节，是妈妈奶奶的节日。2 2、以观看录像和妈妈讲解相结合的形式，让幼儿了解、以观看录像和妈妈讲解相结合的形式，让幼儿了解妈妈的工作和辛苦。妈妈的工作和辛苦。3 3、能大胆、完整地用语言和动作来表达对妈妈节日的、能大胆、完整地用语言和动作来表达对妈妈
4、节日的精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 8祝贺和对妈妈的爱。祝贺和对妈妈的爱。4 4、通过亲子共同制作活动，充分发挥家长和孩子的想、通过亲子共同制作活动，充分发挥家长和孩子的想象力和创造力，体会亲子制作的乐趣，增进亲子感情。象力和创造力，体会亲子制作的乐趣，增进亲子感情。活动准备：活动准备：1 1、提前让幼儿知道三八节快要到了，要邀请妈妈一起、提前让幼儿知道三八节快要到了，要邀请妈妈一起参加活动。参加活动。2 2、提前发出邀请函和亲子制作的内容，让家长提前和、提前发出邀请函和亲子制作的内容，让家长提前和孩子一起完成妈妈调查表，活动时带一些好看的蔬菜孩
5、子一起完成妈妈调查表，活动时带一些好看的蔬菜，对此要有准备。，对此要有准备。3 3、帮助幼儿回忆歌曲、帮助幼儿回忆歌曲世上只有妈妈好世上只有妈妈好 我的好妈我的好妈妈妈 ，教会幼儿学唱歌曲，教会幼儿学唱歌曲画妈妈画妈妈4 4、材料：牙签、扭扭棒等辅助材料、一些漂亮的蔬菜、材料：牙签、扭扭棒等辅助材料、一些漂亮的蔬菜; ;活动流程：活动流程：妈妈节日快日妈妈节日快日妈妈您辛苦了妈妈您辛苦了蔬菜变变变蔬菜变变变看一看、评一评看一看、评一评活动过程：活动过程：一、妈妈节日快乐一、妈妈节日快乐今天我们为什么邀请妈妈来幼儿园今天我们为什么邀请妈妈来幼儿园? ?妈妈的节日是妈妈的节日是几月几日几月几日?
6、?叫什么节叫什么节? ?是今天吗是今天吗? ?除了妈妈还是谁除了妈妈还是谁的节日的节日? ?我们一起来祝贺妈妈节日快乐。我们一起来祝贺妈妈节日快乐。( (引导幼儿用自己引导幼儿用自己的方式大胆地表达的方式大胆地表达) )精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 8二、妈妈您辛苦了二、妈妈您辛苦了你的妈妈在哪里上班你的妈妈在哪里上班? ?做些什么工作做些什么工作? ?回到家又要回到家又要做些什么事情做些什么事情?(?(引导幼儿拿着调查表相互交流引导幼儿拿着调查表相互交流) )请个别幼儿介绍自己的妈妈。请个别幼儿介绍自己的妈妈。( (引导幼儿用完整的引导幼儿用完
7、整的语言介绍调查表上的内容语言介绍调查表上的内容) )你觉得妈妈辛苦吗你觉得妈妈辛苦吗? ?为什么这么辛苦为什么这么辛苦? ?妈妈这么辛苦，你想为妈妈做些什么事情妈妈这么辛苦，你想为妈妈做些什么事情?(?(让幼让幼儿边说边做儿边说边做) )平时都是妈妈给你穿衣服穿鞋子的平时都是妈妈给你穿衣服穿鞋子的? ?今天我们来给今天我们来给妈妈穿衣服穿鞋子。妈妈穿衣服穿鞋子。集体为妈妈唱歌集体为妈妈唱歌世上只有妈妈好世上只有妈妈好 我的好妈妈我的好妈妈画妈妈画妈妈三、蔬菜变变变三、蔬菜变变变今天是妈妈的节日，我们一起和妈妈用漂亮的蔬今天是妈妈的节日，我们一起和妈妈用漂亮的蔬菜来作一样礼物送给妈妈好吗菜来作
8、一样礼物送给妈妈好吗? ?出示几样蔬菜：看看这些是蔬菜，你觉得它们像出示几样蔬菜：看看这些是蔬菜，你觉得它们像什么什么? ?可以变成什么东西可以变成什么东西? ?接下来，我们一起进行蔬接下来，我们一起进行蔬菜变变变。菜变变变。亲子制作。亲子制作。四、看一看、评一评四、看一看、评一评看一看哪些蔬菜变得最漂亮看一看哪些蔬菜变得最漂亮? ?我们和妈妈一起来评我们和妈妈一起来评一评最佳创意奖，并颁奖。一评最佳创意奖，并颁奖。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 8和蔬菜造型留个影。和蔬菜造型留个影。活动目标：活动目标：1 1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。
9、、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。2 2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。3 3、通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。、通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。活动准备：活动准备：1 1、一些歌曲音带，如、一些歌曲音带，如我的好妈妈我的好妈妈 、 世上只有妈妈世上只有妈妈好好 ， 小乌鸦爱妈妈小乌鸦爱妈妈等等 2 2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。鲜花，小奖品物。鲜花，小奖品 3 3、通知妈妈参加活动。、通知妈妈参加活动。活动过程：活动过程：一、开始部分：引出活动主题一、开始部分：引出活动主题 1 1
10、、谈话活动师：、谈话活动师：”今天今天我们幼儿园里来了这么多的妈妈，你们知道是为什么呀我们幼儿园里来了这么多的妈妈，你们知道是为什么呀?”?”幼儿答。幼儿答。师：师：”对，三八妇女节到了，今天是全世界妈妈，还对，三八妇女节到了，今天是全世界妈妈，还有阿姨，奶奶的节日，今天我欢聚在一起，来庆祝妈妈的有阿姨，奶奶的节日，今天我欢聚在一起，来庆祝妈妈的节日，你们开心吗节日，你们开心吗?”2?”2、歌唱活动师：、歌唱活动师：”我们一起拍手来我们一起拍手来欢迎我们的妈妈欢迎我们的妈妈( (幼儿园拍手幼儿园拍手)”)”师：师：”我们一起来唱一首我们一起来唱一首歌吧，名字叫歌吧，名字叫”世上只有妈妈好世上只
11、有妈妈好” “我的好妈妈我的好妈妈”(”(幼儿集幼儿集体唱体唱) ) “二、进行部分二、进行部分 1 1、请幼儿起来介绍自己的妈妈名字及工、请幼儿起来介绍自己的妈妈名字及工作师：作师：”小朋友，你的妈妈叫什么名字，她在哪里工作呢小朋友，你的妈妈叫什么名字，她在哪里工作呢? ?精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 8( (个别幼儿介绍个别幼儿介绍)2)2、猜猜妈妈喜欢吃的水果、猜猜妈妈喜欢吃的水果”你爱自己的妈你爱自己的妈妈吗妈吗? ?那你知道你妈妈最喜欢吃什么水果呢那你知道你妈妈最喜欢吃什么水果呢? ?小朋友先想一小朋友先想一下，不要说出来，我请妈妈把自
12、己喜欢吃的水果写在纸上，下，不要说出来，我请妈妈把自己喜欢吃的水果写在纸上，再请小朋友来说一说，看看有没有猜对。再请小朋友来说一说，看看有没有猜对。 ”猜对发奖品。猜对发奖品。3 3、游戏：抢椅子、亲子合作抛接纸团比赛，夹黄豆比、游戏：抢椅子、亲子合作抛接纸团比赛，夹黄豆比赛，剥桂圆给妈妈吃比赛。赛，剥桂圆给妈妈吃比赛。三、结束部分：鲜花献给好妈妈幼儿每人手捧红色康三、结束部分：鲜花献给好妈妈幼儿每人手捧红色康乃馨献给妈妈乃馨献给妈妈. .要求幼儿大方地向妈妈表达自己的情感。要求幼儿大方地向妈妈表达自己的情感。四、活动小结：四、活动小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：我们的妈
13、妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：”妈妈您辛苦了。妈妈我爱你妈妈您辛苦了。妈妈我爱你! !妈妈您真好妈妈您真好!”!”教师请幼儿教师请幼儿和妈妈说说悄悄话，当幼儿说完悄悄话，教师说：和妈妈说说悄悄话，当幼儿说完悄悄话，教师说：”我们我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好们节日好”幼儿齐：幼儿齐：”祝妈妈节日好祝妈妈节日好”掌声响起。掌声响起。五、延伸：五、延伸：回家可以给辛苦一天的妈妈捶捶背，揉揉肩回家可以给辛苦一天的妈妈捶捶背，揉揉肩! !教学反思：本周主题配合教学反思：本周主题配合”三八三八”妇女节开展的活动。
14、妇女节开展的活动。让幼儿较多地以妈妈为主题进行谈话，如：妈妈的姓名、让幼儿较多地以妈妈为主题进行谈话，如：妈妈的姓名、职业、长相、发型、服饰、喜好，常和自己做些什么游戏，职业、长相、发型、服饰、喜好，常和自己做些什么游戏，在谈话中，升华对妈妈的爱。在谈话中，升华对妈妈的爱。在在世上只有妈妈好世上只有妈妈好歌声氛围中，引导幼儿在被爱歌声氛围中，引导幼儿在被爱和关爱亲人两个方面去强化这种情感体验。在刚开始引题和关爱亲人两个方面去强化这种情感体验。在刚开始引题精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 6 / 8提问：妈妈叫什么名字，做什么工作时，幼儿的回答声很提问：妈妈叫
15、什么名字，做什么工作时，幼儿的回答声很响亮、热烈。我利用游戏，调动了气氛，然后又继续提问：响亮、热烈。我利用游戏，调动了气氛，然后又继续提问：如果妈妈累了怎么办如果妈妈累了怎么办? ?幼儿受到了游戏的启发，发言就非常幼儿受到了游戏的启发，发言就非常积极热烈，也像在表决心似的：积极热烈，也像在表决心似的：”妈妈累了，我会给妈妈妈妈累了，我会给妈妈敲敲背敲敲背!”!” “我要给妈妈倒水喝。我要给妈妈倒水喝。 ” “我给妈妈买好吃的东西我给妈妈买好吃的东西! !” “我。我。 ”浓厚的课堂气氛，让我暗暗欣慰，今天的教学浓厚的课堂气氛，让我暗暗欣慰，今天的教学活动达到了预期的教学目的，并让幼儿充分体验了爱和被活动达到了预期的教学目的，并让幼儿充分体验了爱和被爱的幸福感。爱的幸福感。从这节课中，孩子们不
