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语文天地三语文天地三（第一课时）冯庄镇中心校张堤学校 孟改娣教学目标完成日积月累部分。教学重难点理解少数民族谚语，并明白其中的道理。教具多媒体教学教学过程出示课件一、我的摘录笔记。民族 星座 健儿 步伐 建设 雄姿英发 一碧千里 晴朗 柔美 云际 回味 洒脱 拘束 低吟 迂回 热闹蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！巧夺天工 变化无穷 叹为观止 不离不弃 风韵 憧憬 传递 典雅 祥和 渗透 饱和 围绕 象征他带着东方的神韵，渗透了既古老又现代的文明，向世界传递着祥和和喜庆。二、从课文中找出下面三句话，联系上下文，体会它们表达的感情。1、河！ 惊喜2、快了，快到了！ 急切3、握手再握手，笑了再笑。 热情、亲切三、读一读。1、语言是花苞，行动才是果实；决心是种子，实干才是肥料。维吾尔族谚语2、要想找到珊瑚和玛瑙，就得下到大海里；要想找到宝石和碧玉，就得翻过万水千山。 裕固族谚语这两个谚语都运用生动的比喻，说明做事要艰苦奋斗的道理。课外拓展：3、最伟大的力量，就是同心合力。乌孜别克族谚语4、与其悲叹自己的命运，不如相信自己的力量。蒙古族谚语四、课堂作业。在理解的基础上背诵少数民族谚语。五、板书：六、课后反思：
