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1、活動：玩具大分類學 習 目 標學習分類玩具教 學 資 源玩具 封箱膠帶準 備收集一些填充玩具，搖控玩具，組合玩具，多人遊戲（如象棋） 發通知單給家長，讓小朋友帶一個玩具到幼稚園活 動 流 程小朋友們拿著自己的玩具圍成圓圈坐好。沒有玩具的小朋友，老師要發給他們事先 準備的玩具。 每個小朋友輪流告訴大家自己的玩具的名字，如有小朋友說不出來，老師要適時給 與協助。 在教室中央位置的地板上貼上膠帶，將教室分成兩邊，並在兩邊分別標上 A 和 B 的 記號。 告訴小朋友，他們將被分成兩組，站在膠帶的兩邊，而且一定要仔細聽老師說，才 會知道自己要站在那一邊。 老師說：玩具會發出聲音的小朋友站在 A 那一邊
2、其它的小朋友到 B 那一邊。 老師和小朋友們互相幫忙讓大家都能站在正確的位置。 讓兩邊的小朋友分別說：我們的玩具會發出聲音。我們的玩具不會發出聲音。 玩了幾次之後，就可以挑一個小朋友出來，由他她來設定條件。其他分類的條件： 有手和腳的玩具 玩具是黃色的（或其它顏色） 你可以自己玩的遊戲（或兩人遊戲，或兩人以上才能玩的遊戲） 需要電池的玩具 軟綿綿的玩具 可拆卸組裝的玩具劇單 元亂扔玩具的女孩發展智慧邏輯語文肢體 型 態團體 長 度一節課 電子資源家長通知單活動來源 (電子檔)我的玩具數學邏輯智 慧玩具大分類親愛的爸爸媽媽，小朋友接下來將要進行的主題是“玩具玩具”。我們將討論許多不同的玩具，讓小朋友說出玩具的名字，觸摸這些玩具，分 類玩具，想想那些玩具己經不適合自己的年紀，並和其他小朋友一起畫玩具 和進行蓋印畫我們將在月 日進行分類玩具的活動。 請讓您的小朋友在當天帶一個玩具到幼稚園， 玩具會在當天放學的時候讓小朋友帶回家。在進行“玩具”這個主題的期間，我們班需要各式各樣的的玩具。如果家裡 有玩具是家裡小朋友不會再玩的，沒有破損，而您也願意捐出來給本班，我 們將致上誠致的謝意。 請您將要捐出的玩具放進一個密封的塑膠袋裡， 在袋上標示“捐贈品”後，讓小朋友帶到幼稚園。最後謝謝您撥冗閱讀。 讓我們一起合作為您的孩子創造有意義的學習經驗。 老師
