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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 8幼儿园大班工作总结幼儿园大班工作总结国庆小长假即将结束，孩子又将继续他们的大班学习，国庆小长假即将结束，孩子又将继续他们的大班学习，以下是为您整理幼儿园大班工作总结，于是不论在何时都以下是为您整理幼儿园大班工作总结，于是不论在何时都会认真地观察孩子，把孩子发生的点滴都牢牢记在心中。会认真地观察孩子，把孩子发生的点滴都牢牢记在心中。二、环境创设二、环境创设环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，我选择了一些有特点的装饰布置，为节省和本班的特点，我选择了
2、一些有特点的装饰布置，为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我让孩子们参与纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。同时我和王老师还根据课堂到其中，让他们动手去制作。同时我和王老师还根据课堂要求制作大量的教具。要求制作大量的教具。三、卫生保健和常规教育三、卫生保健和常规教育平时除了忙于教学工作，还注意保教配合，孩子们的平时除了忙于教学工作，还注意保教配合，孩子们的常规培养。我在每一个环节都做了相应的分工，确保孩子常规培养。我在每一个环节都做了相应的分工，确保孩子们时时在老师的视线内，并提醒调皮的孩子要遵守老师的们时时在老师的视线内，并提醒调皮的孩子要遵守老
3、师的规定，所以我的常规虽然说不是很好，但是也不差规定，所以我的常规虽然说不是很好，但是也不差 。四、安全工作四、安全工作安全工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点安全工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视，于是利用每周的搞卫生时间轻视，于是利用每周的搞卫生时间 对本班来次全面的不安对本班来次全面的不安全隐患检查，发现问题及时上报，可以我自己解决的，就全隐患检查，发现问题及时上报，可以我自己解决的，就自己解决，不能的就让维修人员来解决，我的目的就是为自己解决，不能的就让维修人员来解决，我的目的就是为精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 8孩子们
4、创设安全舒适的生活环境。同时利用课堂，我和王孩子们创设安全舒适的生活环境。同时利用课堂，我和王老师还对孩子进行安全教育，教育孩子并教给孩子们正确老师还对孩子进行安全教育，教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力。的自我保护的方法和能力。五、家长工作五、家长工作幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭一方面可以幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭一方面可以胜任的，也不是幼儿园单独可以胜任的，它需要两者结合胜任的，也不是幼儿园单独可以胜任的，它需要两者结合才能取得好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是才能取得好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺利也显的非常重要。在我班老师与家长的关
5、系处理的否顺利也显的非常重要。在我班老师与家长的关系处理的非常好，我的秘诀就是把年轻的家长当作兄妹、年长的当非常好，我的秘诀就是把年轻的家长当作兄妹、年长的当作长辈，我尊重了她们，处处为他们着想，家长也就会非作长辈，我尊重了她们，处处为他们着想，家长也就会非常支持我的工作了，比如这次体操比赛，我本来不想让家常支持我的工作了，比如这次体操比赛，我本来不想让家长破费额外的再买一套衣服了，但是家长看了彩排以后自长破费额外的再买一套衣服了，但是家长看了彩排以后自己觉得人家班都有衣服自己班没有，就心理不平衡，对我己觉得人家班都有衣服自己班没有，就心理不平衡，对我说：说：“程老师，我也买衣服吧，没有衣服会
6、影响我的整体程老师，我也买衣服吧，没有衣服会影响我的整体效果的，你看孩子们表演的多好。效果的，你看孩子们表演的多好。 ”我就开玩笑的说：我就开玩笑的说：“说说的轻巧，现在买来得及吗的轻巧，现在买来得及吗? ?没有车，也没有钱呀没有车，也没有钱呀”谁知这个谁知这个家长说我给你找车，那个家长说我身上带的有钱，就这样家长说我给你找车，那个家长说我身上带的有钱，就这样我在彩排刚刚结束做好服装的安排。这些都让人好感动，我在彩排刚刚结束做好服装的安排。这些都让人好感动，如果说同事之间的互相配合和支持我开展工作的源泉的话，如果说同事之间的互相配合和支持我开展工作的源泉的话，那么家长对我的配合和支持就是我开展
7、工作的动力。那么家长对我的配合和支持就是我开展工作的动力。幼儿园大班工作总结范文幼儿园大班工作总结范文 5 5一、班级情况分析一、班级情况分析精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 8大班幼儿大班幼儿 2929 人，其中男孩人，其中男孩 1313 人，女孩人，女孩 1616 人。经过人。经过一个学期的教育教学和日常行为规范的学习，每位孩子都一个学期的教育教学和日常行为规范的学习，每位孩子都在原有的水平上有了不同程度的提高。例如，很多孩子已在原有的水平上有了不同程度的提高。例如，很多孩子已经学会关心他人，而且还建立了可贵的集体荣誉感和责任经学会关心他人，而且
8、还建立了可贵的集体荣誉感和责任感，能帮助班级和父母做一些力所能及的事情感，能帮助班级和父母做一些力所能及的事情; ;大部分孩子大部分孩子好学好问，有着很强的上进心，初步懂得了学习的重要性，好学好问，有着很强的上进心，初步懂得了学习的重要性，良好的坐姿已初步形成，幼儿语言表达能力有所增强，绘良好的坐姿已初步形成，幼儿语言表达能力有所增强，绘画、方面的兴趣更加的浓厚，且各项作品也更加精美，富画、方面的兴趣更加的浓厚，且各项作品也更加精美，富有创造性有创造性; ;我们还可喜的发现，由于我们班经常组织幼儿餐我们还可喜的发现，由于我们班经常组织幼儿餐前提问、表演，现在班上的多数孩子都会乐于站上小舞台前提
9、问、表演，现在班上的多数孩子都会乐于站上小舞台上大胆的表现自己，尤其是李若宣、杨宇昕、吴西山等小上大胆的表现自己，尤其是李若宣、杨宇昕、吴西山等小朋友通过参加诗歌朗诵和儿童歌曲表演后，变得更加的自朋友通过参加诗歌朗诵和儿童歌曲表演后，变得更加的自信、大方、开朗了。同时，在自理能力方面同样也有了可信、大方、开朗了。同时，在自理能力方面同样也有了可喜的进步，绝大多数的孩子能够做好力所能及的事情喜的进步，绝大多数的孩子能够做好力所能及的事情独立吃饭、整齐折叠衣服等等。当然，在幼儿的发展过程独立吃饭、整齐折叠衣服等等。当然，在幼儿的发展过程中还有存在许多有待加强的地方，如：部分孩子的挑食的中还有存在许
10、多有待加强的地方，如：部分孩子的挑食的现象还需继续纠正现象还需继续纠正; ;大部分孩子的良好倾听习惯还没形成，大部分孩子的良好倾听习惯还没形成，良好的学习习惯和学习坚持性还没有养成，以及个别孩子良好的学习习惯和学习坚持性还没有养成，以及个别孩子的自信心不足等等，这都需要我们在今后的工作中继续的的自信心不足等等，这都需要我们在今后的工作中继续的改进。改进。二、二、 保教工作保教工作1 1、 建立、巩固班级一日活动常规。培养幼儿遵守集建立、巩固班级一日活动常规。培养幼儿遵守集精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 8体生活中的各种行为准则，使幼儿懂得应轻拿轻放
11、玩具。体生活中的各种行为准则，使幼儿懂得应轻拿轻放玩具。不妨碍别人游戏，认真参与集中教育活动，坐姿正确。不妨碍别人游戏，认真参与集中教育活动，坐姿正确。2 2、 引导幼儿明确了晨检的重要性，积极配合医务室引导幼儿明确了晨检的重要性，积极配合医务室督促幼儿每天坚持晨检，在传染病多发的季节，及时进行督促幼儿每天坚持晨检，在传染病多发的季节，及时进行季节性疾病的预防工作，提高幼儿的自我服务能力，如根季节性疾病的预防工作，提高幼儿的自我服务能力，如根据季节变化，及时培养衣服，自己穿好衣裤等，培养幼儿据季节变化，及时培养衣服，自己穿好衣裤等，培养幼儿良好的生活卫生习惯，饭后养成及时漱口擦嘴的好习惯良好的
12、生活卫生习惯，饭后养成及时漱口擦嘴的好习惯; ;午午睡后能正确整齐的折叠被子等等。同时，保教结合，教师睡后能正确整齐的折叠被子等等。同时，保教结合，教师和保育员协调工作，努力做到教中有保、保中有教，既排和保育员协调工作，努力做到教中有保、保中有教，既排除了各种安全隐患，也加强幼儿的安全教育，提高幼儿的除了各种安全隐患，也加强幼儿的安全教育，提高幼儿的自我保护能力自我保护能力 。3 3、 偏食、挑食的不良饮食习惯，已经得到较好的改偏食、挑食的不良饮食习惯，已经得到较好的改善善; ;幼儿经提醒也能保持安静进餐，促进幼儿的正常发育。幼儿经提醒也能保持安静进餐，促进幼儿的正常发育。4 4、 班级实行班
13、级实行“小值日生小值日生”轮流活动，展开轮流活动，展开“评选小评选小红花红花” 、 “争当小老师争当小老师”等活动，建立了一套合理、有序的等活动，建立了一套合理、有序的一日生活常规，幼儿爱劳动、良好的生活卫生习惯、学习一日生活常规，幼儿爱劳动、良好的生活卫生习惯、学习习惯和独立的自理能力已初步形成，注意幼儿坐姿、书写习惯和独立的自理能力已初步形成，注意幼儿坐姿、书写姿势、倾听习惯的培养，强化幼儿的行为习惯，提高了幼姿势、倾听习惯的培养，强化幼儿的行为习惯，提高了幼儿自我控制能力儿自我控制能力5 5、 围绕教育目标，丰富区角活动内容，不断改进教围绕教育目标，丰富区角活动内容，不断改进教学方法，培
14、养幼儿学习兴趣，提高幼儿的积极性、主动性、学方法，培养幼儿学习兴趣，提高幼儿的积极性、主动性、创造性。创造机会，鼓励幼儿大胆地说一说、唱一唱、跳创造性。创造机会，鼓励幼儿大胆地说一说、唱一唱、跳精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 8一跳、做一做，锻炼幼儿的胆量，使幼儿对自己充满信心。一跳、做一做，锻炼幼儿的胆量，使幼儿对自己充满信心。三、教育教学三、教育教学1 1、在区域活动中，幼儿年龄特点、发展需要投放活动、在区域活动中，幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，学习内容需要设计了与的区域活动材料，有计划有材料，学习内容需要设计了与的区域活动材料，有计划有
15、目的地投放，并增减活动材料。幼儿区域活动，幼儿发展目的地投放，并增减活动材料。幼儿区域活动，幼儿发展的需要。幼儿差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材的需要。幼儿差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。料。3 3、本学期了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各的、本学期了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各的培养，提前幼小衔接工作。为幼儿了：田字格本、数学练培养，提前幼小衔接工作。为幼儿了：田字格本、数学练习本，了餐前、离园前这段，组织幼儿早期阅读、识字游习本，了餐前、离园前这段，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。了戏、练习写数字、做算术题等活动。了“故事大王故事大王”评比评比活动活动. .幼儿的语言表达生动富有感，讲故事的性也越来越高幼儿的语言表达生动富有感，讲故事的性也越来越高. .四、四、 家长工作家长工作1 1、 每周一及时公布本周工作计划表，让家长随时了每周一及时公布本周工作计划表，让家长随时了解幼儿在园的学习、生活情况，促使家园教育同步进行。解幼儿在园的学习、生活情况，促使家园教育同步进行。2 2、 学期初召开家长会，让家长了解本班工作安排及学期初召开家长
