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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 20九年级上学期班主任九年级上学期班主任 20182018 年工作计划年工作计划九年级的学生面临这生高中的学习压力，班主任要树九年级的学生面临这生高中的学习压力，班主任要树立良好的班风和学风，出色的完成班主任工作，帮助学生立良好的班风和学风，出色的完成班主任工作，帮助学生度过九年级。下面是为您带来的度过九年级。下面是为您带来的“九年级上学期班主任九年级上学期班主任20182018 年工作计划年工作计划” ，希望您喜欢，希望您喜欢! !九年级上学期班主任九年级上学期班主任 20182018 年工作计划年工作计划 1 1
2、九年级，是初中的关键一年，为实现九年级，是初中的关键一年，为实现“培养有理想、培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，学有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上理想的高中生能够考上理想的高中”的总目标，在积极落实学校德育的总目标，在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据九工作和做好常规工作的基础上，根据九(2)(2)班的具体情况及班的具体情况及毕业年级的特殊性，制定本工作计划。毕业年级的特殊性，制定本工作计划。一、指导思想一、指导思想1 1、转变教育观念，健全学生人格、转变教育观念，健全学生人格学生是个有血有肉的人，他们不是机器，不是模具，学生
3、是个有血有肉的人，他们不是机器，不是模具，他们不仅属于学校，他们还属于家庭、社会和将来。我们他们不仅属于学校，他们还属于家庭、社会和将来。我们对孩子的教育不仅要完成升学任务，我们还要塑造学生的对孩子的教育不仅要完成升学任务，我们还要塑造学生的人格人格; ;不仅要对现在负责，还要对将来负责。我们对待学生不仅要对现在负责，还要对将来负责。我们对待学生不仅要注重成绩，更要注重他们的思想品质不仅要注重成绩，更要注重他们的思想品质; ;不仅要注重能不仅要注重能力的提高，还要注重学生良好个性品质的养成。力的提高，还要注重学生良好个性品质的养成。尤其是我们这个学校，大批的借读生，来自全国各地，尤其是我们这个
4、学校，大批的借读生，来自全国各地，风俗习惯都不一样，学习基础也有很大的不同，在对待学风俗习惯都不一样，学习基础也有很大的不同，在对待学生上，更是应该以思想品德为主，以学习成绩为辅。所以，生上，更是应该以思想品德为主，以学习成绩为辅。所以，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 20我们对待学生，尤其是后进生，应该倾注真情，而不能予我们对待学生，尤其是后进生，应该倾注真情，而不能予以歧视或忽视。以歧视或忽视。2 2、换位思考，正确引导、换位思考，正确引导学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标准。我们
5、在处理孩子问题时，不妨经常换位思考一道德标准。我们在处理孩子问题时，不妨经常换位思考一下。孩子犯错时，抚摩一下他的头发下。孩子犯错时，抚摩一下他的头发; ;孩子心情沮丧时，拍孩子心情沮丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批评的拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批评的话语更能催人改正，激人奋进。话语更能催人改正，激人奋进。3 3、拿起表扬的武器、拿起表扬的武器哲学家詹姆士说过哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定，而学生更是如此。望被肯定，而学生更是如此。 ”赞美是阳光、空气和水，是赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少的
6、养料，必要的表扬是成功的阳光、学生成长中不可缺少的养料，必要的表扬是成功的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者，不妨拿起表扬的武器，空气和水。我们班主任作为教育者，不妨拿起表扬的武器，让学生多一点自信，少一点自卑，使学生能更好地溶入到让学生多一点自信，少一点自卑，使学生能更好地溶入到班级生活中，使班级管理工作更加轻松、有序地进行。班级生活中，使班级管理工作更加轻松、有序地进行。4 4、注意加强对后进生的教育工作、注意加强对后进生的教育工作后进生，常是很多人歧视的对象，老师叹气，同学瞧后进生，常是很多人歧视的对象，老师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成绩差，他不起，甚至连有些
7、家长自己也摇头，由于学习成绩差，他们处处低人一等，被置于班级的们处处低人一等，被置于班级的“阴暗角落阴暗角落” 。时间告诉我。时间告诉我们：我们应该尊重、热爱、理解学生。我们知道：无论孩们：我们应该尊重、热爱、理解学生。我们知道：无论孩子多差，他也一定拥有自己的特长。也许我们无法帮助一子多差，他也一定拥有自己的特长。也许我们无法帮助一个孩子提高成绩，但是我们可以设法帮助一个孩子克服他个孩子提高成绩，但是我们可以设法帮助一个孩子克服他精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 20自己的缺点，帮助他树立人生的自信，让他尽可能多学一自己的缺点，帮助他树立人生的自信
8、，让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。点，少浪费一点时间。5 5、经常与家长联系，建立和学生家长的良好关系、经常与家长联系，建立和学生家长的良好关系家长评论学校从班主任开始，因为班主任与他接触最家长评论学校从班主任开始，因为班主任与他接触最多。家长的评价认可程度，对学校对班级对教师的影响都多。家长的评价认可程度，对学校对班级对教师的影响都很大。他认可你、反感你，他都会到处替你宣传。所以，很大。他认可你、反感你，他都会到处替你宣传。所以，与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你，即便与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你。我们班主任向有时你的工
9、作有些失误，他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他家长说学生在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。孩子的关注。二、班级目标：二、班级目标：1 1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力。凝聚力，提高学生竞争力。2 2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。力、有干劲去实现理想。3 3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。三、工作重点：三、工作重点：1
10、.1.加强班级管理，紧抓学生行为规范。加强班级管理，紧抓学生行为规范。2.2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。定目标，树典型，营造良好的学习环境。3.3.大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。4.4.开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。及时充电。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 20四、具体措施四、具体措施 ：1.1.加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班
11、风是集遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础。九年级是初中决战性的一年，为使体更具竞争力的基础。九年级是初中决战性的一年，为使八班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力八班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。度，力争杜绝违纪现象。(1)(1)加强班干部队伍管理和培养，让学生能更好的自我加强班干部队伍管理和培养，让学生能更好的自我管理。每周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施管理。每周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施等。等。(2)(2)针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅
12、导。(3)(3)加大早读课和自习课的管理力度，严格要求做到加大早读课和自习课的管理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律” ，维护良好，维护良好的学习环境，提高学生的学习效率。的学习环境，提高学生的学习效率。2.2.以中考为目标，加强班风学风建设，提高整体竞争以中考为目标，加强班风学风建设，提高整体竞争力，促进班风力，促进班风(1)(1)严肃班级纪律。加强课间纪律、自习纪律、课堂纪严肃班级纪律。加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律以及其它方面纪律的管理，注意教育、引导律、就餐纪律以及其它方面纪律的管理，注意教育、引导学生守规守纪，
13、文明礼貌。学生守规守纪，文明礼貌。(2)(2)加强思想教育，明确本学期学习的重要性和紧迫性。加强思想教育，明确本学期学习的重要性和紧迫性。在班级广泛开展在班级广泛开展“我为谁学我为谁学” 、 “要我学还是我要学要我学还是我要学”等大等大讨论，帮助学生清楚目前学习任务和学习形势，全身心地讨论，帮助学生清楚目前学习任务和学习形势，全身心地投入到学习中去，为明年的中考打好基础。投入到学习中去，为明年的中考打好基础。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 20(3)(3)加强对学习习惯的养成和学习方法的指导。坚决杜加强对学习习惯的养成和学习方法的指导。坚决杜绝抄袭
14、作业，考试作弊等不良现象，在班级深入开展绝抄袭作业，考试作弊等不良现象，在班级深入开展“我我谈学习谈学习”活动，让同学们互相交流学习经验、学习方法，活动，让同学们互相交流学习经验、学习方法，教师予以不断的指导，争取让学生在轻松、愉快的学习环教师予以不断的指导，争取让学生在轻松、愉快的学习环境中找到适合自己学习的方式方法。境中找到适合自己学习的方式方法。(4)(4)树立目标，开展竞争。让每位同学为自己合理定位，树立目标，开展竞争。让每位同学为自己合理定位，为自己树一个榜样，树一个竞争对手，帮助学生创造竞争为自己树一个榜样，树一个竞争对手，帮助学生创造竞争给予，帮助学生提供自我展现的舞台，并督促他
15、们完成自给予，帮助学生提供自我展现的舞台，并督促他们完成自我超越。同时以学校开展的我超越。同时以学校开展的 A A、B B 班制度为锲机，进一步培班制度为锲机，进一步培养学生的竞争意识，从而促进学生思想、成绩双丰收。养学生的竞争意识，从而促进学生思想、成绩双丰收。(5)(5)注意促进中间层学生的正常发展。中等生是班级学注意促进中间层学生的正常发展。中等生是班级学生的大多数，上等生的起点太高，他们达不到。中等生大生的大多数，上等生的起点太高，他们达不到。中等生大多踏实、上进，以他们为主体形成良好的班风和学风比较多踏实、上进，以他们为主体形成良好的班风和学风比较容易。容易。(6)(6)开展开展“一帮一一帮一”学习互助小组工作。实行班干、团学习互助小组工作。实行班干、团员、后进生结对子，每名班干、团员负责一名后进生，全员、后进生结对子，每名班干、团员负责一名后进生，全面辅导他们的学习，坚持每天与他们谈心一次，帮助他们面辅导他们的学习，坚持每天与他们谈心一次，帮助他们克服困难，走出迷惘和困惑。克服困难，走出迷惘和困惑。3.3.继续培养学生的学习习惯。继续培养学生的学习习惯。经过两年的努力，部分学生在学习习惯的养成、学习经过两年的
