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1、南青坨小学迎督导评估解说词南青坨小学迎督导评估解说词 检查路线： 学校大门口 音美器材室 六年级教室 计算机教室 三年级教室 德育展室 图书室 体育室 器材室 科学、数学仪器室 多媒体教室 操场 第一站：学校大门 尊敬的各位领导下午好！我是引导员本校教师马静。首先，我代表全体师生对各位领导亲临我 校检查指导表示欢迎和感谢！受校长委托，由我向各位领导介绍我校的基本情况，希望通过我的介绍能 让各位领导对南青坨小学有更多的了解。 我校占地面积 9333 平方米，校舍建筑面积 1650 平方米。工欲善其事，必先利其器。今年，教育局、 镇政府悉心关怀，将出资 780 余万元建造教学楼。我镇抓住机遇，正在
2、扎扎实实推进校安工程建设。学 校有 8 个教学班，在校生 315 人，专任教师 13 人。近两年，教育局新招聘教师数百人，分配到我校的有 四人，其中两人为“三支一扶”的教师，大大充实了我校青年教师队伍。 俗话说：“学校无闲处，处处皆育人。”，因此，让墙壁说话，让环境育人是我校的一项重要举措。 结合我校的“快乐阅读”特色建设，我们在每一面墙上书写口号，悬挂标语、诗文，创设浓厚的校园文 化氛围。 各位领导这边请，遵循“一校一品牌，一生双爱好”的思想，我校成立了包括踢毽子、跳绳、滑板 车等在内的兴趣小组。现在领导们看到的是我校滑板车兴趣小组的同学所做的表演。 请各位领导随我来，这是我校的音美器材室，
3、下面由我校音美器材室的管理员向大家作介绍。 第二站：音乐、美术美器材室 各位领导上午好，我叫高彦军，是南青坨小学美术室的兼职管理员，美术室共有美术仪器 种， 件。基本满足学生上美术课的需求。各位领导好，我叫马丽如，是南青坨小学美术室的兼职管理员，美 术室共有美术仪器 种， 件。基本满足学生上美术课的需求。敬请各位领导检查指导。 各位领导这边请，我们现在要去的是六年级教室。 第三站：六年级教室 为了突出我校快乐阅读特色，彰显班级个性，我们每班都有自己的班名。和我们校园外部环境一样， 我们每一间教室都布置了丰富多彩的墙壁文化，展示的是学生最精彩的亮点，让学生用自己稚嫩的心灵 去描绘自己心中的美景。
4、大家现在看到的是同学们正在进行快乐阅读活动的一种展示办班报。每个 学生通过阅读积累，有了一定的办手抄报的基础，要求在这一基础上有一个大的飞跃会办班报，提 升他们的阅读、写作和文学水平。 各位领导，请往这边走。这是我校的微机室，各位领导里边请。 第四站：计算机教室 各位领导上午好，我是南青坨小学计算机教室的兼职管理员，计算机教室配有服务器 台，计算 机 台，基本满足学生上微机课的要求。敬请各位领导检查指导。 接下来我们要去的是三年级教室，各位领导这边请。 第五站：三年级教室 各位领导请进。现在我们的小同学正在办手抄报。与各年级段相衔接，我们要求中年级段的学生能 够办质量较高的手抄报。 学生们在大
5、量阅读的基础上， 能够用手中的笔，把读书的心得感悟、对周 围事物的态度和对亲人的心里话统统诉之笔端。 “读书破万卷，下笔如有神 ”，有了丰富的知识底 蕴做基础，孩子们的认识水平和表达能力在不知不觉中得到了提高。同时，为了办好一张手抄报， 师生们一起查找、搜集资料，同学们之间互相交流自己所选的资料，共读有关资料，共同排版设计， 画插图，选内容，久而久之，也培养了共同学习、互相合作的能力。通过开展丰富多彩的读书活动， 让南小的孩子热爱读书，读得持久，读得快乐，这也达到了我们特色兴校的目的。 各位领导这边请。现在大家看到的是 我们利用学校中间的甬路建立的我校的德育活动区、以英雄 名字冠名的小川园，（
6、介绍丁小川生平）我们为英雄塑立了雕像，这样让英雄走进我们的校园，时 时刻刻警示学生不忘历史，努力学习，长大建设祖国。 领导们请看，这是四五年级学生课间活动区域。我校在大课间内容的确定上，努力遵循学生的身心发展特点，体现学生个性化发展，做到内容新颖有趣、形式喜闻乐见，道具选择经济适用，练习场地不 受限制，学生个性自由展示这一标准。现在大家看到的是同学们踢毽子和跳绳活动，五彩的羽毛上下翻 飞，绳舞飞扬，为多彩的校园增添了新的活力。踢毽子除了能锻炼身体外，还可以健脑，锻炼精神高度 集中，增强反应能力等，是一项非常简便易行的健身运动。跳绳运动在我国已有数千年的历史，是一项 喜闻乐见的健身运动。 领导们
7、这边请。 第六站：德育展室 这是我校的德育展室及特色展室。我校始终坚持“五育并举，德育为先”的教育理念。大家请进。 我校把快乐阅读作为特色项目，并与校本课、综合实践课进行整合。这张展台所展示的就是学生们在特 色活动中的成果。在这学期，我校师生又创编了快乐阅读报，为全校师生提供了一个交流展示的平 台。这是我们的第一期校报。由于尚处于起步阶段，所以还略显稚嫩。不过我们相信，通过我们不断的 努力，我们的快乐阅读报一定会折射出全校师生奋进的足迹。为了加强学生与教师之间的交流，将 校报做得更好，我们建立了“快乐阅读”QQ 群。同时，我们倡导的快乐阅读应该是家校共读，为此，我 校在这学期又利用学校网站，开
8、辟了快乐阅读论坛，搭建了学校家庭交流的平台，拓宽了学生、家长、 教师之间交流的空间。这两幅作品是我校美术教师高彦军老师的沙画制作，描绘的是古诗的意境。我们 正将沙画制作在高年级进行推广，这也是我校在本学期将阅读特色与学科整合的一次尝试。 各位领导这边请。这是我校的图书室，大家请进。 第七站：图书室 各位领导上午好，我叫张立芝，是南青坨小学图书室的兼职管理员，图书阅览室共有图书 册 ，生均图书 册。师生可以通过个人借阅和集体借阅的方式进行借阅图书，基本满足学生上阅读课的 需求。敬请各位领导检查指导。 各位领导请随我来。接下来我们要去的是体育器材室。各位领导请进。 第八站：体育器材室 各位领导上午
9、好，我叫王长友，是南青坨小学体育器材室的兼职管理员，体育仪器室共有器材 种，件。基本满足学生上体育课的需求。敬请各位领导检查指导。 请各位领导往前走。这是科学、数学仪器室。 第九站：科学、数学仪器室 各位领导上午好，我叫张海荣，是南青坨小学科学、数学仪器室的兼职管理员，实验室共有科学仪 器 种， 件。数学仪器 种， 件。基本满足学生上科学实验课和数学课的需求。敬请各位领导 检查指导。 现在呈现在您面前的是我校的劳动基地，由 35 年级学生负责，结合农村学校实际特点，从种植到 管理到收获，完全在教师指导下学生自己动手，这样在课堂上所学的知识，在基地中得到实践，磨练了 意志，培养了劳动技能。 领导
10、们这边请，这是我校三室合一的功能室。 第十站: 多媒体教室 各位领导上午好，我是南青坨小学多媒体教室的兼职管理员。由于我校校舍有限，现已将多媒体教 室、光盘播放室、实验室三室合一。该教室配有 PC 计算机 1 台，教学投影机 1 台，教学用电视机 1 台。 设备配置符合要求，基本上满足师生上课的需要。敬请各位领导检查指导。 现在各位领导看到的是我校五年级同学正在进行沙画制作，同学们将自己阅读的理解与感悟用沙画 的形式表达出来，动手与动脑相结合，锻炼学生多方面的能力。 第十一站:操场 请领导们这边请，我们现在要去操场观看同学们的武术操表演。这套武术操是我校王长友老师指导 推广的。它节奏明快，声势浩大，既简单易学，又强身健体，深受学生们的喜爱。 各位领导，到这里我们所有检查的路线已经结束，下面请各位领导到校长室稍适休息 ，恳请您提出 宝贵的批评意见，谢谢！
