《重庆2015-2016学年度秋期八年级上期末试语文卷(无答案)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《重庆2015-2016学年度秋期八年级上期末试语文卷(无答案)(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、1 重庆南开中学2015-2016 学年度(上)初2017 级期末考试语文试题(全卷共四个大题,满分150 分考试时间: 120 分钟)题号一二三四总分30 分25 分40 分55 分150 分得分一、语言的积累与运用(30 分)1下列词语中加点字注音完全正确的一项是 ( )(3 分)A连翘(qi o) 奔丧(s ng) 诘问(ji) 长途跋涉(b ) B侮辱(w) 褶皱( zh )取缔(d) 物竞天择 (j ng) C藩篱(f n) 胚胎(p ) 粗拙(zhu ) 销声匿迹(n) D簌簌 (sh ) 吊唁(y n) 伧俗(cng ) 风雪载途( z i) 2下列词语书写完全正确的一项是( )
2、(3 分)A脊椎噩号衰草连天与日俱减B斑斓烦躁触目伤怀步履蹒珊C声辩迂腐微不足道张皇失措D狼藉愧怍穷愁僚倒相安无事3下列句子中加点词语运用恰当的一项是( )(3 分)A先生的性子很平和,无论做什么事情都从容不迫,说话也很温柔,大家都很敬重他。B不管他怎样哀求,父亲依旧在心里无动于衷,就是不肯答应让他一个人去国外旅行。C孤身一人在外的游子听了这位歌手哀婉动人的歌声,不由得触目伤怀,掉下了眼泪。D这里的秋天总是阴雨绵绵,草长莺飞,一片萧瑟的景象,让人心情怎么也好不起来。4对下列句予中修辞手法的判断有误的一项是( )(3 分)A他停顿了一下,才提后脚。那根很老的毛竹扁担受了震动,便嘎叽地惨叫了一声。
3、(拟人)B我不安,因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。(反问)C小南货店门口挂出了一只绿色的邮箱,也办包裹邮寄,这些乡村又与城市接通了血脉。(比喻)D父亲这样准备了半辈子,塞角票的瓦罐满了几次,门口空地上的鹅卵石堆得小山般高。(夸张)5下列文学常识及文章内容表述正确的一项是 ( )(3 分)A唐代著名诗人陶渊明,又名潜,字元亮。他通过桃花源记表达了对和平社会的追求和对黑暗现实的不满。2 B记承天寺夜游的作者是苏轼。他通过描写庭院积水中月亮的倒影,写出了承天寺夜晚里清幽空明的美景。C朱自清,字佩弦。我们这学期学了他的经典散文背影。他的代表作还有荷塘月色春苏州园林。
4、D大自然的语言一文的作者是竺可桢,他是我国著名的气象学家、地理学家。这篇文章的说明对象是物候学。6在南开中学建校79 周年之际,学校发起了“在网上留言,为母校祝福”的活动,下列学生的留言表述不得体的一项是 ( )(3 分)A南开,我对您的爱埋藏在心底的最深处,虽然无声但是深沉!B南开,您在我心上,如一朵高洁紫莲,花开不败,芳华永在!C南开,希望您不要辜负我们的期望,给我们增添更多的荣誉!D在南开,每一条路都是通往知识的路,三年无悔!一生永爱1 7综合性学习(12 分)针对近来的TFBOYS 、“爸爸去哪儿”中的星二代、芈月传中“小芈月”刘楚恬红遍大江南北的情况,南开(融侨)中学八年级某班开展了
5、“童星现象大讨论”的活动,请你完成以下任务。(1)请结合下面材料,概括TFBOYS 走红的原因。(4 分)材料一: 无论你对TFBOYS 抱有欣赏抑或是嘲讽的态度,但必须承认,他们确实很火。TF 家族从练习生开始训练,这种全新的培养模式填补了国内娱乐圈在这块的空白。三个小男孩尽管唱功有待提高,演技略显青涩,但粉丝就萌这没有太多加工痕迹的原生态表演。TFBOYS已经俘获各个年龄层,但最初走红却与强大的姐姐阿姨团有关,她们组成的亲妈粉,用护弟弟儿子的心态,把TFBOYS 推到一个一个平台,粉丝像陪伴自家孩子一样,充满成就感。TFBOYS 还有一个最大特点就是新鲜年轻,他们的歌曲制作上未必精良,但基
6、本上他们演唱的歌曲还是充满了健康向上的正能量。(摘自 新京报网)(2)在活动中,针对童星走红的现象,班级展开了“童星成名利与弊”的讨论,以下是部分同学的发言,请你也谈谈你的看法。要求观点明确,言之成理。(4 分)同学甲:我觉得这种现象不好,童星们会过早接触演艺圈,他人的各种讨好、娇惯,社会舆论的吹捧会让他们变得自大、膨胀。同学乙: 我认为没什么,这也是对他们自身能力的一种锻炼嘛,而且,荧幕上也肯定不能只有成年人演出啊,我就很喜欢看“爸爸去哪儿”,他们给我们带来了很多欢乐!你的观点: _ 3 (3)在活动的结尾,主持人对整个活动进行了总结,下面是他的发言稿,请你根据上下文帮他补充完整。( 4 分
7、)小童星们为观众们奉献了无数的欢乐,但是他们的成长,目前还没有得到整个社会的足够重视。长时间拍摄难免会影响到学业,成长环境比起普通的孩子也复杂了不少。这时的我们, 就应该愉快的生活在校园中,徜徉在知识的海洋里,晨读时,多一点青春的朝气;,_ ;放学后,多一点勤学的思考。在语文里感受文字的底蕴与魅力,_ ,在数学里体会公式的简洁与有趣;人的一生是那么的短暂,让我们把“追星”这种行为只当做青春期中一点小小的调剂吧!二、古诗文积累与阅读(25 分 ) (一)古诗文积累。8古诗文默写。(10 分,每空1 分),日暮客愁新。(孟浩然宿建德江)(2)忽见陌头杨柳色,。(王昌龄闺怨)(3)金陵子弟来相送,。
8、(李白金陵酒肆别)(4)湖上影子,湖心亭一点。(张岱湖心亭看雪)(5)陶渊明归园田居(其三)一诗中表达了诗人坚守自己理想,不愿在污浊的世间失去自我的诗句是:,。(6)“蓬草”是我国古诗词常用的一个意象,多用来比喻漂泊的旅人或者远行之人。在这掌期学过的诗歌中有此意象的两句诗分别是王维的和李白的。(7)陈与义登岳阳楼一诗中,从空间和时间的跨度入手,抒发心中的苦闷之情的一句是:,。(二)阅读三峡,完成912 题。(15 分)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春
9、冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”9解释下列加点的词语。( 4 分)(1)略无阙处( ) (2)不见曦月( ) (3)乘奔御风 ( ) (4)属引凄异 ( ) 10将下列句子译成现代汉语。( 4 分)(1)清荣峻茂,良多趣味。(2 分)4 (2)空谷传响,哀转久绝。(2 分)11下面对文章的理解和分析正确的一项是( )(3 分)A本文先写水,再写山。写山突出了高峻险拔、连绵不断、遮天蔽日的特点,写水则描绘了不同季节的不同景象。B“
10、悬泉瀑布,飞漱其间”这一句郦道元运用了静态描写,写出了春冬时节瀑布泉水在山崖之间激流冲荡的景致。C夏季的时候,江水流速湍急,来往的船只都被阻绝了,从正面体现了第一自然段中所说的三峡长且狭窄的特点。D文章第四自然段中,作者用了“寒”“肃”“凄”“哀”几个字,便将秋季三峡景物的神韵生动地表现出来了。12从全文的角度看,作者在文末引用渔者歌谣有什么作用?(4 分)三、现代文阅读(40 分) (一)阅读下面的文章,完成13 17 题。( 20 分)穿西装的斑点狗刘继荣儿子一直认为他的名字太没有创意,不能让人刮目相看,于是自己作主起名斑点狗,没有人叫他,他自己也忘记了这个很酷的名字,只有我还记得。他和大
11、多数孩子一样慢慢长大,像春天一样快乐而傻气,直到那个五月。 我被医生确诊为格林巴利综合征。我不停地转院,最后又坐着轮椅回来了,只有在做爹的时候,我享受着行走自如的感觉。我变成了每时每刻都要别人帮助却在任何时候都有脾气的病人,我憎恶着现实,憎恶着自己。这时候,五岁的斑点狗守在我旁边,我固执地要他走开,他坚持要喂我吃药,我烦躁地说:“你太小了,知道吗?你还要人照顾呢!”我看见他睫毛下面两大滴泪闪来闪去,却不肯落下来,仿佛那泪也怕碎了似的。我气得发抖,用眼神命令他出去,他看懂了,也服从了,在他轻轻带上门的那一刹那,我的泪滚滚而下,我知道生命真的是太重太重了,已经压得我抬不起头了。过了很久, 他轻轻地
12、推开门,走到我面前,他的硬硬的倔强的头发上好像打了摩丝。他穿着爸爸的西装, 衣襟拖到膝盖下面,像足了那个叫三毛的流浪孩子。领带看上去像条绊马索,可是他的每一个扣子都扣得很齐整,领带也打得很像样子,他平静地说,“妈妈,你现在看清楚了吗?我是大人。”也许我真的没有发现,他居然能做很多的事,给我喂药、梳头发、洗脸、洗脚、扶我慢慢地学习走路。我那时动不动就做噩梦,常常会在深夜里惊叫,每5 一次都是小小的斑点狗把台灯打开,叫醒惊悸的我。昏黄的灯光里,他的脸看上去很安静,小小的手,为我拭着额上的冷汗,给我盖好被子,不住地对我说:“不怕,不怕,我在这里,妈妈不要害怕,有我呢!”可是,我的病情就那样不好不坏,
13、仿佛要永远这样。那天,他在电话里对别人说:“我妈妈已经好了,她能走路了,也能做饭了,她每天都领我去公园里划船。”这惹恼了暴躁的我,我愤愤地骂了他一顿,怪他向别人撒谎。他站在我身边,没有争辩,也没有流泪。 我使劲地推了他一下,他流泪了, 惊叫起来: “妈妈你好了,你已经有力气推人了!”我愣住了。午睡被一种很轻的声音惊醒,原来儿子正在自言自语。他用了极低的声音说,“妈妈已经好了,妈妈会走路了,妈妈每天都领我去公园。”我躺着没有动,他用祈祷的声音低低地、一遍一遍地说着,也数不清说了多少遍,那么专注、那么认真、那么固执,好像要一直说下去。? 我微微睁开眼,他将玩具兵摆放在自己面前,拉出一个很神气的兵说
14、“你是院长吗,为什么还不把我妈妈的病治好呢?”? “我已经用了最好的药了。”? “你一定没有用,要不我妈妈早就好了,请你一定要治好我妈妈。”? 他累了,却总是不肯好好睡下,他在独自一个入做着游戏,做着妈妈会好的美梦,他在求一切他认为有能力有爱心的人,他相信这些力量一定可以救治他的妈妈,而我却相信着他的力量。? 于是,我学习走路、学习吃饭、学习穿衣服,在30 岁以后,我学习着在3 岁就掌握了却在一场病中失去的本领。我的孩子总会紧紧地跟在我的身后,他如同一个不放心的大人看着一个小孩子出门那样,在后面悄悄地看着我,看我会不会跌倒,并时刻准备着跑过来搀扶我。? 在那些漫长的日子过后,他终于可以放心我一
15、个人出去了。? 现在,他是一个四年级的学生了,仍然是那个没有什么特长的孩子。像大部分孩子一样,会淘气、会惹祸、 会哈哈大笑, 有时候会害羞,会在你想让他表现的时候说出一句让你颜面扫地的话,因为他不知道大人的面子有时候要小孩子来支撑。? 他不觉得他遇到了什么。那一场风波没有让他老成起来,没有让他特别懂事,或者在别的方面有了什么感悟。仿佛一场风一场雨,来了就来了,去了就去了,没有惊心动魄,也没有劫后余生的欣喜若狂。他太小了,就让他浑然不觉吧。也许这才是对的。? 生命里有许多的东西,而他有他的快乐,我有我的悲喜。我们在戈壁遇到一场意想不到的风暴,沙尘暴或许惊吓了成人,在孩子眼里却是风景。在尘世里我们相遇了,并且成了一家人,成了互相依靠的朋友,就这样好了。(选自遇见世上最好的爱,原文有删节)13儿子穿着爸爸的西装说自己是大人,请概括哪些具体的事可以看出他像大人。(4分)、6 14.按要求回答下面问题。(5 分)(1)也许我真的没有发现,他居然能做很多的事,给我喂药、梳头发、洗脸、洗脚、扶我慢慢地学习走路。 (说说加点词的表达效果)(3 分)(2)我使劲地推了他一下,他流泪了,惊叫起来:“妈妈你好了,你已经有力气推人了!”(儿子为什么要流泪呢?)(2 分)15文中画线部分主要使用了那种人物描写的方法?其作用是什么?