《九年级语文第一阶段抽考试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级语文第一阶段抽考试题（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、九年九年级语级语文第一次月考文第一次月考试题试题班班级级_姓名姓名_一、默写。 （共 36 分，14 题每题 4 分，错一字扣 0.5 分；513 题每空 1 分，错一字该句不得分）1默写张养浩的山坡羊 骊山怀古 （骊山四顾）， ， ？ ， 。 。 ， ， ； ， 。默写李清照的醉花阴 （）， 。 ， ， 。 ， 。 ， ， 。默写苏轼的浣溪沙 （簌簌衣巾落枣花）， 。 。 ， 。 。默写温庭筠的商山早行 （晨起动征铎）， 。 ， 。 ， 。 ， 。范仲淹的渔家傲 秋思 （塞下秋来风景异）这首词当中与“大漠孤烟直，长河落日圆”有异曲同工之妙的句子是 ， 。从听觉角度渲染边塞肃杀寂寥景象的诗句是
2、 ；抒发词人忧国忧民的爱国情怀的句子是 。 望江南一词中描述主人公失望与哀怨心情的句子是 ，。苏轼在江城子一词中运用一个典故，表达希望得到朝廷信任的心愿的句子是 ， 。词中最能表现作者志在杀敌卫国的政治热情和英雄气概的句子是 ， ， 。 破阵子一词中抒发壮志未酬、痛惜之极的句子是 ；表现词人武艺出众，英姿勃发的句子是 ， 。从形、声两方面着笔，写奏乐啖肉的军营生活，有力地烘托出一种豪迈热烈的气氛的句子是 ， 。 武陵春中“ ， ” ，写既然担心双溪舟小，载不动如许之愁，那就只有闭门负愁，独自销魂了。10诸葛亮在出师表一文中，用“ ， ” 来叙写自己的本志，从中可见诸葛亮隐居时的志趣过人。本文中
3、陈述作者临危受命的千古名句是 ， 。从文中看北伐有利的主观条件是 ， 。不利的客观条件是 ， ， 。诸葛亮向后主刘禅提出的第二条建议是 ， 。西汉兴旺发达的原因是 ， 。出师北伐的战略目标是 ， ， ， 。11陈胜、吴广起义的根本原因是 。12陆游曾称赞出师表道“ ， 。 ”13 沁园春雪中由写景转入评古论今的过渡句子是 ， 。二、阅读理解。 （34 分）(一)沁园春雪 (12 分)北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一
4、代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。10、 “沁园春”是这首词的 ， “雪”是 。 （1 分）11、 “风骚”原指 中的国风和楚辞里的 。上阕的主要表达方式是 ，下阕则主要是 。 （4 分）12、 “引无数英雄竞折腰”一句的节奏是（ ） （1 分）A 引/无数英雄/竞折腰 B 引/无数/英雄/竞折腰C 引无数英雄/竞折腰 D 引无数/英雄/竞折腰13、 “望”和“惜”各贯穿到词中的哪一句？（ ） （1 分）A、长城内外 秦皇汉武 B、原驰蜡象 成吉思汗 C、大河上下 唐宗宋祖 D、欲与天公誓比高 只识弯弓射大雕14、表现全词主旨的一项是（ ） （2 分）A、引无数英
5、雄竞折腰 B、江山如此多娇C、成吉思汗，只识弯弓射大雕 D、数风流人物，还看今朝15、你怎样理解作者对历史人物的评价？（3 分）答： （二） 雨说节选（10 分）第一样事儿，我要教你们勇敢地笑啊/ 君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊 石狮子见了我笑出了泪啊/ 小燕子见了我笑斜了翅膀啊 第二样事，我还是要教你们勇敢地笑/ 那旗子见了我笑的哗啦啦地响 只要旗子笑，春天的声音就有了/ 只要你们笑，大地的希望就有了 雨说，我来了，我来了就不再回去/ 当你们自由地笑了，我就快乐地安息 有一天，你们吃着苹果擦着嘴/ 要记着，你们嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意17、第段诗人借柳条儿、石狮子、小燕子这些自然界的
6、精灵，抓住它们生动的一刹那，抒发了作者怎样的感情？（2 分）答： 18、 “笑”体现了作者什么样的人生态度？（2 分）答： 。19、第、节寄予了作者对儿童怎样的希望？（2 分）答： 。20、联系整首诗来看，其主要艺术手法是什么？“雨”给人一个怎样的形象？（4分）答： (三) (12 分)先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。8本段节选自 的 ，这是一篇表达忠君思想的表文，那么以表达孝为主题的表文是 的 (2 分)9
7、下面词义解释不准确的一项是( )(1 分)A崩殂(死。皇帝死叫“崩” ；殂，死亡) B殊遇(特别厚待)C恢弘(气势宏大) D引喻失义(说话中称引譬喻不恰当)10下列句子中加点字与“此诚危急存亡之秋也”中的“亡”意思相同的一项是( )(2 分)A广故数言欲亡 B河曲智叟亡以应 C今亡亦死 D出则无敌国外患者，国恒亡11下面加点词词义相同的一项是( )(2 分)A危急存亡之秋 一叶落而知天下秋 B忘身于外 无敌国外患者C盖追先帝之殊遇 笼盖四野 D以塞忠谏之路也 固国不以山溪之险12下面加点的部分不能连读的一项是( )(1 分)A今天下三分，益州疲弊 B先帝创业未半而中道崩殂C此诚危急存亡之秋也
8、D不宜妄自菲薄，引喻失义13下列解说有误的一项是( )(2 分)A文中的“益州”指蜀汉， “先帝”指刘备， “陛下”指刘禅。B作者分析形势先说不利的主观条件，后说有利的客观条件。C作者在提出自己的建议时，先从正面说，再从反面说。D本段的主旨句是“诚宜开张圣听” ，这是作者提出的第一个建议。14这段文字分析了蜀国的内外形势，作者的用意是( )(2 分)A表达对“创业未半而中道崩殂”的先帝的怀念。B赞扬侍卫之臣和忠志之士的忠心耿耿。C表达出师伐魏以报效先帝的决心。D希望刘禅认识形势的危急，实施广开言路的政策三、作文。选一题作文（30 分）1、以雨的赞歌为题写一篇作文。2、在你的学习生活中一定有许多
9、喜、怒、哀、乐让你久久不能忘怀，请你选择其中的一些来倾吐你的心声。题目自拟。要求：1 要写出真情实感，不说假话、空话，不要出现真实人名、校名、地名。2全文不少于 600 字。附加题（一）爬上窗台的绿色（8 分）窗台在二楼，那晌午里散着泥土糙香、夜晚嚼着寒露沁凉的绿色就顺着我家的门铃线义无返顾地爬了上来。不知不觉间，一线的绿色和点缀其间的串串白花便搭在了小院上空，并在窗台前探头探脑，使劲摇曳着深秋的阳光，映照出一户庭院的温馨与恬静。望着这线积极蓬勃的生命，真让人心情爽快并急于俯向贴面的绿色。也许，这正是绿色爬上窗台的唯一心愿吧。确切地说，这束绿色来自一株黄瓜和一株莓豆。早在夏天它们就兄弟样并肩挽
10、手攀援于小院南侧，在这个无风无雨的夏季艰辛地生长着，暑气和干旱丝毫没有抵消它们坚强向上的意志，它们的信念，永远是忠诚于脚下这片临时堆砌的菜园和我那朝夕呵护的妻子。除了寒冬，已经没有什么能让这群绿色在小院中消失，尤其在秋天，远离了燥夏的绿色反而越加显现出遮掩不住的郁葱，在院落、窗台无声地抖动着朗朗秋波。这时爬上窗台的绿色犹如举向天空的思想和灵感，带着大地和秋天独有的体温，干脆利落地扑向你，让人觉得这绿色从一开始就是为了在这里等着你，让你怦然心动，让你热血奔涌。仰望天空，仰望这线执著的绿色，总令我心旷神怡，思绪万端，无以言说的沟通感拓展着我也分解着我。它与我们一样，也向往自由，追逐光明，真心热爱脚
11、下的一方水土和苦乐生活呀。有谁能说自然是冷漠的、无情的？江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛；树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠； ， 。而我只相信在宇宙规律的作用下，世间万物都有生命有情感有思维，你无法评说谁更伟大谁更渺小谁更补益于对方。就像今晚，秋空如洗，夜凉如水，银河横波，一盘银月垂至天幕中央，说不出是欲升欲沉还是欲远欲近，最主要的是我无法忽略窗台前的这线绿色，它笼在迷人的夜色里，梯次排开的豆荚和瓜纽如同披上了一身轻纱，轮廓分明地在秋风下回忆曾经汗流浃背的下的夏天的火热，算计着丰硕的收成，说不定一声秋虫的低吟浅唱就成全了豆荚们瓜纽们酝酿了整夏的爱情，刚刚坠入甜蜜的小生命于是急不可待地探
12、出绿色的小手敲打窗子，要把一肚子的幸福与快乐说给你听。若是在晌午呢，秋天的阳光并不火辣，只是响脆脆地跌在这线绿色上，那些叶呀花呀瓜呀豆呀的心情和爱情虽被一夜寒露湿透，却能在顷刻间还你会飞的欢笑与娇媚。就在不远处，建筑工地上不知歇息的轰鸣，也因了这绿色的宁静抚慰而富有节奏感。绿色，就这样以生的迫切、力量、和宁静，同时给了我们视觉和听觉上的冲动愉悦。终于爬上窗台了，为实现这个简洁纯真的心愿，黄瓜和莓豆共同托举着绿色，克服了来自韭菜、芹菜、油菜等园内其它蔬菜的嫉妒嘲讽，选择惟一向上的道路来到我的窗前，让绿阴、生机、果实、清新悄然挤进房间的每一个角落，它相信有爱的地方就应该有绿色，有家的地方就该布满生机。这时候，绿色的内心便会感到不虚此行，并以芬芳的花蕾和沉实的种子重新构思着盎然的激情。15根据文意的理解，第段和第段划线的两句中
