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1、班级读书会草房子课堂实录执教：扬州市维扬实验小学 岳乃红 小主持人：今天，我向大家隆重推荐一个主持人，你们知道是谁吗？生：（齐说）岳老师！师：今天我们从维扬实小移师到宝应泰山小学，兴奋吗？生：兴奋！师：我也很兴奋，不过我的兴奋里面比你们多了一层，你们知道是什么吗？生：不知道。生：可以做主持人了！师：哎！真是我的知己！因为今天我终于可以做你们小书虫俱乐部活动的主持人了！大家鼓励！生：（鼓掌）师：今天我们平等地进行交流，我们坐下来说。师：今天我们来和大家交流草房子，言归正传，首先，我要考考你们，你们敢不敢说你们对草房子里的所有人物都了如指掌？生：敢！师：下面我们就来个游戏：猜猜看！请你们根据我的描
2、述猜猜这个人物是谁，怎么样？生：（很有信心地）好！师：她是一个非常善良的农村妇女，她很勤劳，辛苦了一辈子，她和油麻地小学有着一段不解之缘，很少有人愿意搭理她，甚至有人认为她很可恶，她曾经两次落入水中 生：（齐喊）秦大奶奶！师：对！她第一次落水是为了生：救人！师：第二次落入水中生：为了冬瓜。师：看来大家和书中的人物达到了心心相印的程度了。今天我们谈话栏目的第一个版块，就是“心心相印”（出示）昨天每一个书友队都给了我一个信封，说他们也想像我这样来写一段描述，给大家猜一猜。然后我从这十个书友队里面选了五个书友队，今天谜底就要揭开了，看看是哪个书友队！首先我们揭开了第一个，是谁呢？书友攀登队！书友攀登
3、队：（欢呼）耶！师：很兴奋！来，读一下！书友攀登队：她是蒋一轮老师的得意门生，她曾经得到过桑桑的帮助，她的身世很可怜生：（插嘴）纸月。书友攀登队：她是一个温柔的孩子，字写得很清秀，她最后恋恋不舍地和慧思和尚离开了油麻地。生：（齐说）纸月！师：好！异口同声，看来他们的描述没有什么神秘感，接下来颁发第二个奖项，（对小主持人说）你来颁吧！小主持人：第二个是书友佳能队！生：（鼓掌）书友佳能队：他很狐独，没有人关心他，他把身上的某个部位看得很重要，因此他有几次闹着不肯去上学生：（齐）秃鹤！师：第三个书友队，猜猜看，是哪个书友队？生：（七嘴八舌）书友蜜蜂队、书友探险队、书友火种队师：隆重推出，书友探险队！
4、书友探险队：（兴奋地）耶！他很能干，所有的家务活都一一做过了；他是一个很有能力的人，所有的难题都被他一一解决了；他很坚强，遇到了挫折从不低头；他很爱学习，但因为语言不通被迫放羊。生：（齐说）细马！小主持人：下面公布，倒数第二个书友队，就是书友火种队！生：（鼓掌）书友火种队：他是油麻地小学的一名学生，他很善于交际，因此他有许多朋友，他是一个既活泼又淘气的小男孩，他经常做一些其他小朋友想不到而又感到奇怪的事情。生：桑麻！书友火种队：回答正确了！师：你们这组要给他们一点掌声，对不对？书友火种队：（鼓掌）师：最后一个！这个宣布结果的事情由我来做吧！最得罪人的时候到了，其他书友队要怪我了！最后一个，书友
5、美食队！生 ：（有些书友队叹气，但都由衷地鼓掌）书友美食队：他是班上学习成绩最好的同学之一，他长得很俊俏，他不爱说话生：（插嘴）纸月！书友美食队：他家发生了巨大的变化，因此他受了不少的苦难生：（齐）杜小康！书友美食队：大家在我没有说出两个问题前，就猜出了他是谁，我真佩服！师：看来，我们大家确实和里面的人物心心相印，曹文轩在这本书里为我们描述了大大小小二十几个人物，其中最最惹眼的、我们最感兴趣的也就是这些少年儿童形象，在这些少年儿童形象中，你最喜欢哪一个？生：我最喜欢也最欣赏杜小康这个人物，我觉得他有一种遇到困难不退缩的精神，因为他的爸爸得了病，即使他倾家荡产，也要为父亲治病，因而他放弃了上学的
6、机会。师：本来是一个非常爱学习、成绩非常好的学生，因为家里的变故，他不得不辍学了，对吧？接着来！（对小主持人）这工作交给你了。生：我最喜欢的人是杜小康，可以说是我最欣赏的一个，因为他把视他为眼中钉的桑桑当作朋友，这点是我非常钦佩的。师：他有一颗宽容的心，对！继续说。生：我和他们都一样，最喜欢、最欣赏杜小康，因为他的家庭发生了变故，他能够放下尊严，到学校门口做买卖，我觉得他突破了自己的心理障碍，是很难得的，我觉得这值得我们学习。生：（齐鼓掌）师：对呀！一个人最可怕的敌人是自己，他战胜了自己！还有其他人吗？还喜欢谁？生：我最欣赏桑桑，因为在文中作者对他的事描述提很多，我对他的印象最深，我觉得在众多
7、人当中，他是最喜欢创新的，他不像许多人一样循规蹈矩，按别人说的来做事。比如，他不喜欢和女孩子相处，但是因为纸月遇到了坏孩子，就去帮助纸月解围，这是很难得的。师：对！我来说一句，在这些人中，桑桑更像个孩子，在他的身上我们找到了自己的影子。生：我最欣赏纸月，因为纸月的学习成绩非常好，她非常文静，她的衣服总是那么干净，无论是白天，还是晚上，她的衣服总是那么洁洁白白，真是有点让人嫉妒。师：有没有人最欣赏大家都瞧不起的秃鹤？生：（没有一个人举手）师：我觉得秃鹤是一个自尊心很强的孩子，对吧？在这个集体里面没有任何的温暖，很多人都在嘲笑他，把他当作一个玩偶，在这种情况下，他还能用自己的一份特长，为油麻地小学
8、争得了荣誉！最后，大家也接受了他。我觉得他也是一个战胜自我的勇者。这么多形形色色的儿童形象，你认为他们有什么相似的地方？生：我觉得在这么人当中，他们有一个共同点，就是喜欢帮助别人，比如说桑桑吧，他在没事的时候帮细马放羊，还帮白雀和蒋一轮送信；还有纸月，纸月也喜欢关心、帮助别人，我觉得这点值得我们学习。师：同学之间要互帮互助！看看今天哪个书友队的发言是最精彩的。生：我觉得他们都很淘气，都很可爱。比如桑桑在夏天，穿着棉袄在校园里转圈子；秃鹤，他本来就是一个大秃子，居然还在头顶戴一顶大白帽，非常难得，非常可爱，也非常淘气。生：我觉得他们都很坚强，秃鹤的坚强表现在，他没有因为自己是个秃子而放弃很多事情
9、；纸月的坚强表现在她可以不顾从板仓小学到油麻地小学那么远的路程，而赶到油麻地小学来读书；杜小康的坚强表现在他不因为父亲生病了，弄得倾家荡产，而怕被别人嘲笑；细马的坚强表现在，他不因为自己家的房子被冲垮以后，感到那么伤心，而是很辛苦地*，给家里造房子；桑桑的坚强表现在他不因为生病了，而感到特别绝望，依然去上学、读书。师：可以说，这每个人都是从坚强中一步一步地走过来，很好，很经典！再给点掌声鼓励！生：（鼓掌）师：（对小主持人）你作为主持人，也来说两句吧！你觉得他们有什么相同的地方？小主持人：我和刚才的同学一样，认为他们都很有爱心。比如桑桑，他为了给鸽子做笼子，而把家里的一个碗橱给砸掉了，遭遇到了*
10、一顿打，他的爱心使他把挨打的疼痛给忘掉了，这种爱是多么的伟大。师：这种爱是发自内心的！这种爱也体现在其他人身上，你们有没有从其他人身上体会到这种爱？生：（思考）师：比如说，细马的爱心表现在哪里呀？刚才同学总结得很好，当他家的房子被大水冲走以后，当邱二爷不幸离开了人世之后，一个十几岁的小孩子，独立撑起了家里的重担，为家里砌房子，自己用爱心、诚心撑起了一个新的家。这点让我们在座的每一个人，包括我在内都自愧不如！生：在这本书里，许多人物看上去很坏，很可恶，但是在他们内心深处，都有一种善良的性格。比如秃鹤，就像刚才岳主持人说的，他用自己的特长去为油麻地小学争得了一份荣誉，这是多么的难得呀！桑桑在文中表
11、现出来的善良是很多的，就比如他虽然得了重病，但他还忍着痛，背着他的妹妹柳柳去登了一百级台阶，上了城墙。一百级呀！我们背着书登上百级台阶是很不容易的，而他背着一个人！师：这点非常让人感动，桑桑在以为自己得了绝症的情况下，他记得自己曾经给妹妹许了个愿要带她去城里看一下，为了实现这个诺言，他带着妹妹真的来到了城里，而且走了许多的山路，才来到城里，他还背着妹妹走上了城墙。一个即将走向生命终点的人，还富有爱心，确实相当难得！我和你有同感！师：他们也是少年儿童，他们有一部分生活和我们一样，也激起了我对童年的回忆，那么在这么多人当中，你有没有找到自己的影子？今天书友全盈队可能因为一开始揭奖没揭得上，表现特别
12、积极，给他们一个机会！书友全盈队成员：我是从纸月的身上找到了自己的影子，因为纸月本来是一个非常可爱而且又非常文静的小女孩，她的字很清秀，和我一样，都练过书法；她还有做演员的技能，我也是舞蹈队的，所以我认为我和她是很相似的。生：我觉得我跟桑桑很相似的，他很调皮，我也一样，他把家里的蚊帐用来做鱼网，如果我也是农村孩子的话，我也会用蚊帐打鱼的。师：但是千万别这样做哦，这样做妈妈会打你屁股的！生：（笑）师：我还想问你一下，你从桑桑身上学到了什么呢？生：我觉得他很有爱心，我和桑桑比，还有点不足。师：不是有点不足，而是有不少的不足，是不是？你能从他身上汲取优点，改正自己，还是不错的。生：我从桑桑身上找到了
13、自己的影子，桑桑遇到了困难，没有办法向别人倾诉，和我一样，我在童年的时候，遇到了困难，心中有着一种压抑，我不想向任何人倾诉，心里总是很烦恼，和桑桑一样。师：你把痛苦留给了自己，不想把痛苦留别人，这也是一种很好的品德，但是我告诉你，有的时候还是要适当地释放一下，当你不舒服的时候，就是要去释放一下，那你就会感觉到轻松了许多。其实我们每一个人，在人生道路上，难道都是这么一帆风顺的吗？不是的！有的时候要善于发泄。我就是这样一个人，所以我天天都很快乐，我喜欢笑着面对大家！还有谁来说一说？生：我也是从桑桑的身上找到了自己的影子，因为我和他一样，特别调皮，胆子也特别大，但是我觉得我有点不如他，就是我没有他那
14、么坚强，当他有了绝症的时候还那么勇敢，要是换成我的话，我早就哭下来了。师：眼泪是可以流的，关键是擦完眼泪以后怎么去做的问题。生：我跟桑桑一样，很调皮，桑桑把蚊帐当成鱼网，我把鱼池当成戏水池了。师：我觉得你有一点和桑桑很相似，就是你有创新精神！生：我从纸月的身上找到了自己的影子，我和纸月一样，活泼可爱，就是有点胆小，我小时候怕打针，到现在为止，一旦生了病，还是不敢打针。但是我觉得有一点不如纸月，因为纸月能歌善舞，这方面我应该向她学习。师：我觉得人都有自己的长处，你的长处也很多，在班上写字、学习都很棒！这些东西，也许纸月还不如你呢！所以不要拿自己的不足跟人家比，要拿自己的优点来跟别人比，有的时候要
15、谦虚，但有的时候要自信！刚才我们通过闲聊，似乎来到了草房子，来到了油麻地小学，那么我们有没有这种感觉：似乎细马带着我们去放羊，我们似乎和杜小康来到了荒无人烟的芦苇荡，我们好像又跟着桑桑去玩了一些我们从来没有玩过的游戏！也许我们还会陪着纸月走过山路，从板仓走到油麻地小学。就让我们一起去油麻地小学，怎么样？来到了油麻地小学，你最喜欢和谁交朋友呢？小主持人：我刚才看见他几次都在举手，这次给他一次机会，好不好？生：我最喜欢和纸月交朋友，因为我认识纸月后，就有种亲切感，就好像纸月是我的亲人一样，我想向纸月学习她的好处，把坏处丢在一旁，希望如此吧！师：但愿如此吧！只要坚定地走下去，相信希望肯定能变为现实。
16、小主持人：目标也会变成现实！生：我最想和桑桑交朋友，因为桑桑很调皮，也很会玩，我想向桑桑学一些玩的游戏，另外，我还想向他学学怎么样写好作文，最主要的我想看看他长什么样子。生：（笑）小主持人：最好带张照片！下面还有谁来？生：我也想和桑桑交朋友，因为我的作文不怎么好，我想跟他学习一下写作文，还要学习一下怎么创新，我最想看看他用碗橱做成的鸽子笼子是什么样子的，还有他用蚊帐打鱼是什么样子的，夏天他穿上大棉袄，我想看看他像不像一个大雪人！师：这些都是农村小孩子的野趣、情趣，我们是感受不到的，很想去触摸一下、感受一下！生：如果我能穿越时空，到油麻地小学去的话，我要和秃鹤交朋友，有人肯定要问我，你怎么跟一个大秃子交朋友呀？我想，人家是个光头，天生这样子，长不出头发来，更需要人们去安慰。我想做他的朋友，安慰他。师：对！秃鹤一定会很激动。我想你去了油麻地小学，一定会给秃鹤带来很多的温暖，因为秃鹤的周围更多的是冷默的眼光。小主持人：说不定你就是他的第一个知心人。师：刚才我们每一个人都和书中的人物有了心心相印的对
