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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 720162016 幼儿园德育年终工作总结幼儿园德育年终工作总结以下是整理的以下是整理的 20162016 幼儿园德育年终工作总结，欢迎大幼儿园德育年终工作总结，欢迎大家浏览参考。更多相关信息请关注工作总结栏目。家浏览参考。更多相关信息请关注工作总结栏目。随着社会主义市场经济的不断发展，人民群众生活水随着社会主义市场经济的不断发展，人民群众生活水平不断提高和国家计划生育政策的推进，孩子们越来越被平不断提高和国家计划生育政策的推进，孩子们越来越被丰富的物质享受包裹着，接受着过度的关爱，望子成龙的丰富的物质享受包裹着，接
2、受着过度的关爱，望子成龙的殷切希望，使家长们大多数重视孩子的衣食住行，重视孩殷切希望，使家长们大多数重视孩子的衣食住行，重视孩子的智力发展而忽略了孩子品德的教育，影响到孩子心理子的智力发展而忽略了孩子品德的教育，影响到孩子心理的健康和健全人格的形成。加强幼儿道德教育，始终是我的健康和健全人格的形成。加强幼儿道德教育，始终是我们幼教工作者关注的重点。们幼教工作者关注的重点。强国必先强教，强教必重基础。强国必先强教，强教必重基础。*中央政治局委员、中央政治局委员、国务委员刘延东在全国学前教育工作电视电话会议上深刻国务委员刘延东在全国学前教育工作电视电话会议上深刻指出：发展学前教育事关国家和民族的未
3、来，是建设人力指出：发展学前教育事关国家和民族的未来，是建设人力资源强国的必然要求。今日之儿童，明日之栋梁。对学前资源强国的必然要求。今日之儿童，明日之栋梁。对学前教育的重视程度反映着一个国家的现代化程度，是衡量社教育的重视程度反映着一个国家的现代化程度，是衡量社会发展水平的重要标志。幼儿教育作为素质教育的基础越会发展水平的重要标志。幼儿教育作为素质教育的基础越来越普遍受到社会各界的关注。育人首先要育德。只有具来越普遍受到社会各界的关注。育人首先要育德。只有具有良好的道德品质才可能成为社会的有用之才。为加强幼有良好的道德品质才可能成为社会的有用之才。为加强幼儿德育工作，我们重点做好以下几点：儿
4、德育工作，我们重点做好以下几点：一、建立社会、家庭、教育机构三位一体的教育体系，一、建立社会、家庭、教育机构三位一体的教育体系，创设和谐、积极的精神环境，以情感为支点实施幼儿道德创设和谐、积极的精神环境，以情感为支点实施幼儿道德教育教育精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 7( (一一) )注重利用社会资源培养幼儿良好的道德品质周边注重利用社会资源培养幼儿良好的道德品质周边的自然环境和人文环境蕴涵着丰富的教学资源的自然环境和人文环境蕴涵着丰富的教学资源为了有效地利用这些资源，使之成为扩展幼儿学习的为了有效地利用这些资源，使之成为扩展幼儿学习的空间，加强幼
5、儿体验性、探索性的学习内容，我们在空间，加强幼儿体验性、探索性的学习内容，我们在绿绿色的家园色的家园的主题活动中，带孩子去植物园观察，通过游的主题活动中，带孩子去植物园观察，通过游玩，孩子知道了花草树木能够美化环境、还能净化空气、玩，孩子知道了花草树木能够美化环境、还能净化空气、减少灰尘，适时教育幼儿要爱护花草树木，不随便摘花踩减少灰尘，适时教育幼儿要爱护花草树木，不随便摘花踩草草; ;吃完的果皮要放进垃圾箱、公共场所不乱吵乱叫等，让吃完的果皮要放进垃圾箱、公共场所不乱吵乱叫等，让幼儿从活动的开展中萌发从爱身边的事物开始，爱自己的幼儿从活动的开展中萌发从爱身边的事物开始，爱自己的家园、爱我们的
6、大自然。我们为了培养孩子尊老爱老的情家园、爱我们的大自然。我们为了培养孩子尊老爱老的情感意识，组织家长和孩子们一起到社区敬老院开展关爱、感意识，组织家长和孩子们一起到社区敬老院开展关爱、帮助爷爷奶奶的活动帮助爷爷奶奶的活动; ;每年的助残日，组织小朋友到每年的助残日，组织小朋友到“福利福利院院”看望残疾儿童，为他们演节目、送礼物，还进行看望残疾儿童，为他们演节目、送礼物，还进行“为为残疾小朋友募捐活动残疾小朋友募捐活动” ，向福利医院的儿童献爱心，向福利医院的儿童献爱心; ;汶川、汶川、玉树地震不仅牵动着成人的心，同时也触动了孩子们幼小玉树地震不仅牵动着成人的心，同时也触动了孩子们幼小的心灵，
7、幼儿亲手将自己的压岁钱放入的心灵，幼儿亲手将自己的压岁钱放入“一方有难八方支一方有难八方支援援”的募捐箱，使孩子们懂得了尊重生命、关爱他人的意的募捐箱，使孩子们懂得了尊重生命、关爱他人的意识，孩子们奉献的不仅是钱物更主要是他们的爱心和高贵识，孩子们奉献的不仅是钱物更主要是他们的爱心和高贵的品质。为了培养幼儿的爱国之情，珍惜今天来之不易的的品质。为了培养幼儿的爱国之情，珍惜今天来之不易的生活，我们充分发挥本土资源，让孩子参观我军军史馆，生活，我们充分发挥本土资源，让孩子参观我军军史馆，孩子们知道了很多为了祖国的未来而壮烈牺牲的英雄，使孩子们知道了很多为了祖国的未来而壮烈牺牲的英雄，使孩子们知道了
8、在抗日战争和解放战争时期我军的艰苦斗争孩子们知道了在抗日战争和解放战争时期我军的艰苦斗争精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 7的历史，孩子们更加热爱我们的伟大祖国，更加珍惜美好的历史，孩子们更加热爱我们的伟大祖国，更加珍惜美好的生活。的生活。( (二二) )发挥家庭教育作用，促进幼儿养成良好的道德品发挥家庭教育作用，促进幼儿养成良好的道德品质质社会中真善美假丑恶不时地进入孩子的视野，这种发社会中真善美假丑恶不时地进入孩子的视野，这种发生在身边的正反两方面的事例正是培养孩子理性辨别能力生在身边的正反两方面的事例正是培养孩子理性辨别能力的教材。我们建议孩子
9、家长应利用这些材料增强孩子辨别的教材。我们建议孩子家长应利用这些材料增强孩子辨别能力和心理承受能力，过滤社会信息，优化孩子幼小的心能力和心理承受能力，过滤社会信息，优化孩子幼小的心灵。电视络等可以学习很多知识，了解国内外大事，但也灵。电视络等可以学习很多知识，了解国内外大事，但也不可避免地使一些凶杀暴力、荒诞下流的镜头映入孩子的不可避免地使一些凶杀暴力、荒诞下流的镜头映入孩子的眼帘，我们建议家长要针对这些问题进行及时指导，提高眼帘，我们建议家长要针对这些问题进行及时指导，提高孩子的鉴别能力，同时随时检点自己的行为举止，为孩子孩子的鉴别能力，同时随时检点自己的行为举止，为孩子树立正面形象，优化幼
10、儿心灵，预防成长过程中犯错误，树立正面形象，优化幼儿心灵，预防成长过程中犯错误，甚至于违法违纪。古人云：甚至于违法违纪。古人云：“身修而后家齐，家齐而后国身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平治，国治而后天下平”的的“齐家、治国、平天下齐家、治国、平天下”观点就观点就是这个道理。为此家长方面做好优化儿童心灵的工作，功是这个道理。为此家长方面做好优化儿童心灵的工作，功在当代，利在千秋。在当代，利在千秋。( (三三) )注重幼儿园日常生活中德育的培养重视日常生活注重幼儿园日常生活中德育的培养重视日常生活小事的教育意义，从常规教育入手，使道德教育与生活实小事的教育意义，从常规教育入手，使道德教育
11、与生活实践相结合，把道德教育渗透到幼儿的衣食住行、言谈举止践相结合，把道德教育渗透到幼儿的衣食住行、言谈举止等生活的各个方面，如：生活中帮助别人、说出有礼貌的等生活的各个方面，如：生活中帮助别人、说出有礼貌的话语时，及时抓住这些事例进行随机表扬鼓励话语时，及时抓住这些事例进行随机表扬鼓励; ;对伤害他人对伤害他人精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 7的言行，要用建议的方式引导、教育，使其知道何对何错，的言行，要用建议的方式引导、教育，使其知道何对何错，潜移默化的净化孩子的心灵。潜移默化的净化孩子的心灵。孩子们在小班度过了一年愉快而充实的集体生活。为孩子
12、们在小班度过了一年愉快而充实的集体生活。为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获，当此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获，当我们看到孩子的进步，我们从心理感到欣慰。为了今后更我们看到孩子的进步，我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的德育工作进行小结如下：好的工作，现将本期的的德育工作进行小结如下：一、日常生活中渗透品德教育一、日常生活中渗透品德教育幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的，我们每时每刻都在对他幼儿一日生活的各个环节之中的，我们每时每刻都在对他们进行教育。们进行教育。晨
13、间活动：我们教会幼儿简单的礼貌用语，如早晚跟晨间活动：我们教会幼儿简单的礼貌用语，如早晚跟老师说老师说“早上好早上好” “再见再见” ，让幼儿学习礼貌用语，增强文，让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。明意识。课间活动：在这时，我们教育孩子要相互关心、互相课间活动：在这时，我们教育孩子要相互关心、互相照顾，帮助他们复习课上所学的内容照顾，帮助他们复习课上所学的内容; ;要学会谦让，好玩的要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。玩具大家一起玩。进餐：进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，指导进餐：进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，指导幼儿独立进餐，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自幼儿独立进餐，吃饭时不
14、掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具放好，让幼儿克服觉地将餐具放好，让幼儿克服“饭来张口、衣来伸手饭来张口、衣来伸手”的的不良习惯。不良习惯。午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。睡。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 7离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，安安静静等父离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，安安静静等父母来接。母来接。二、教育活动中的品德教育二、教育活动中的品德教育1.1.培养幼儿适应集体生活的能力，让他们感受到周围培养幼儿适应集体生活的能力，让他们感受到周围成人的关心爱护。学期初，
15、为了使小班幼儿尽快适应集体成人的关心爱护。学期初，为了使小班幼儿尽快适应集体生活，我们首先组织他们参观幼儿园，故事生活，我们首先组织他们参观幼儿园，故事高高兴兴上高高兴兴上幼儿园幼儿园 、歌曲、歌曲我上幼儿园我上幼儿园使幼儿尽快适应幼儿园的集使幼儿尽快适应幼儿园的集体生活。体生活。2.2.培养幼儿的生活自理能力。小班幼儿的生活自理能培养幼儿的生活自理能力。小班幼儿的生活自理能力较差，虽让他们能够独立进餐，但由于家长的过渡爱护，力较差，虽让他们能够独立进餐，但由于家长的过渡爱护，大部分幼儿都不会独立进餐，独立性较差。因此，我们针大部分幼儿都不会独立进餐，独立性较差。因此，我们针对幼儿的这些特点，在语言活动对幼儿的这些特点，在语言活动大公鸡和漏嘴巴大公鸡和漏嘴巴 、看图、看图讲述讲述吃得真干净吃得真干净常识常识认识餐具认识餐具 、音乐歌曲、音乐歌曲好娃娃好娃娃等活动，有计划、有步骤地引导幼儿独立的进餐、盥洗、等活动，有计划、有步骤地引导幼儿独立的进餐、盥洗、睡觉等良好的自理能力。睡觉等良好的自理能力。3.3.学会简单的礼貌用语，进行礼貌教育。礼貌教育是学会简单的礼貌用
