智障一年级体育计划

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1、培智一年级体育教学计划一、指导思想:一、指导思想:这学期又加入了一个新的培智班级,使体育教学更加的充实起来。这学期主要是丰富培智学生的课余生活,增强课堂趣味性。提高一年级上体育课的情趣,使培智学生形成锻炼身体的习惯和意识,增进学生的身体健康,提高学生的心理健康水平,加强体育新课程标准的学习,学习先进理念,认真上好每一节体育课,促进培智学生健康成长,提高自身教学业务的能力。二、教学目标:二、教学目标:1、让学生了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单常识和方法。2、学会一些基本运动,游戏,韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。3、体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,能与同

2、学团结合作。三、教学重难点三、教学重难点1、重点:让学生掌握体育知识技能并能够初步的进行锻炼。2、难点:提高各年级锻炼体育的兴趣,让学生爱上体育课。教学方法:教学方法:讲授法、演示法、游戏法、比赛法。教教 具:具:球、垫子、支架等。四、基本情况分析四、基本情况分析本班共有 6 名学生,其中男生 2 名,女生 4 名,均为弱智,智商都在百分之 40 以下,家庭情况一般。特困生有 1 人。学生家长的文化水平较一般。五五. 具体措施:具体措施: 第一, 通过游戏比赛的办法,提高各班学习体育的兴趣。第二, 在上课的过程中进行教师演示法和学生演示法进行技能传授,通过各种方法丰富上课的气氛。让学生在快乐的

3、环境中进行锻炼。第三, 根据各个学生的差异,制定相应的教学计划,实行个别指导教学法进行教学。第四, 通过学习与实践相结合,将技能分为学生能接受的几个部分来教授,使学生初步理解和接受所学体育技能。六:教改设想六:教改设想在往后的体育教学中,能充分运用新课改理念,利用丰富多彩的教学形式,提高新生的学习兴趣,并能使学生在上课的过程中得到充分的情感熏陶,培养学生们团结向上的良好意志品质。第一学期教学进度表周数 日期 教学内容安排 一 2.162.20课前知识学习二 2.232、27让学生练习整队三 3、23、6练习队列队形四 3、93、13使学生掌握一臂间向前看齐;五3、163.20使学生掌握行进间练

4、习:按地上画的圆走成圆形队。六 3.233.27使学生掌握自然地形的走和跑;七 3.304.3使学生掌握手膝配合的支撑爬行;八 4.64.10使学生掌握把轻物搬运到指定地点;九 4.134.17使学生掌握俯卧爬行的基本方法与技巧;十 4.204.24使学生掌握钻过横绳或横竿的基本方法与技巧;十一 4.275.1使学生掌握端水走游戏的基本方法与技巧;十二 5.45.8使学生掌握钻圈游戏的基本方法与技巧;十三 5.115.15使学生掌握直体恻滚的基本方法与技巧。十四5.185.22复习本学期所学的基本动作与技巧;十五 5.255.28 组织学生进行相关的游戏竞赛。十六 十七十八十九 二十二十一6.16.5 6.86.126.156.19高抬腿的练习蛙跳的练习高抬腿与蛙跳相结合比赛复习考试培智培智一年一年级级体育教学体育教学计计划划20092010 学年度学年度第二学期第二学期2010.2

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