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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 7小学五一劳动节活动策划小学五一劳动节活动策划为了迎接劳动节，很多学校都会积极组织举办以劳动为了迎接劳动节，很多学校都会积极组织举办以劳动节为主题的活动。下面是的为大家收集整理的节为主题的活动。下面是的为大家收集整理的“小学五一小学五一劳动节活动策划劳动节活动策划” ，供大家参考！希望可以帮助到大家！更，供大家参考！希望可以帮助到大家！更多精彩内容请持续关注！多精彩内容请持续关注！小学五一劳动节活动策划一小学五一劳动节活动策划一一、活动目的：一、活动目的：1 1、通过开展以、通过开展以“我劳动，我光荣；我劳动，我光荣
2、；”为主题的系列活为主题的系列活动，让同学们了解动，让同学们了解“劳动节劳动节”的由来，了解我国不同时代的由来，了解我国不同时代的劳模风采。的劳模风采。2 2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳我劳动，我光荣；动，我光荣；”这个主题思想转化到我们每个学生的实际这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。行动中。3 3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯。争做：培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯。争做：“劳动劳动小当家小当家” 。二、活动主题二、活动主题
3、我劳动，我光荣；我能干我劳动，我光荣；我能干三、活动内容三、活动内容（一）宣传知识（一）宣传知识1 1、通过学校广播宣传劳动节的由来。、通过学校广播宣传劳动节的由来。2 2、学生举办黑板报宣传。、学生举办黑板报宣传。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 73 3、学生自办手抄报。、学生自办手抄报。4 4、学生自主宣传。、学生自主宣传。（二）绘画比赛（二）绘画比赛1 1、绘画主题：劳动最光荣、绘画主题：劳动最光荣2 2、绘画形式：绘画表现形式不限。每个班上交、绘画形式：绘画表现形式不限。每个班上交 6 6 件作件作品，可适当增加。品，可适当增加。3 3、上
4、交时间：、上交时间：4 4 月月 3030 日前上交，逾期做自动放弃。日前上交，逾期做自动放弃。（三）我是劳动小当家（三）我是劳动小当家1 1、在、在“五一五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；行一次彻底的大扫除；2 2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等米、洗碗、扫地、拖地等3 3、知道、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭（菜）到我的饭碗里没有一粒剩饭（菜） ；（四）学唱劳动歌曲（四）学唱劳
5、动歌曲1 1、各班音乐老师负责在本周学习有关、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣劳动光荣”的的歌曲。歌曲。2 2、周五班队活动课，以班级为单位，举行、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌我爱唱歌更爱劳动更爱劳动”的演唱比赛。的演唱比赛。小学五一劳动节活动策划二小学五一劳动节活动策划二 活动思想活动思想 以五月劳动节为契机，开展以以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣我劳动，我光荣”为为精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 7主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快
6、乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯；美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯；同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。尊敬长辈，热爱长辈。 活动时间活动时间xxxx 年年 4 4 月月 2828 日日5 5 月月 3 3 日日 活动内容活动内容 一、快乐实践负责：各班主任一、快乐实践负责：各班主任全校同学利用春假或双休日时间，来尝试全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名快做一名快乐的小能手乐的小能手
7、” 。根据。根据“实践活动反馈表实践活动反馈表” （分低中高三个年（分低中高三个年龄段）龄段） ，开展实践活动，五一春假结束后把反馈表上交班主，开展实践活动，五一春假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行班级比赛，推选出任老师，各班进行班级比赛，推选出“快乐小能手快乐小能手”两名。两名。二、精彩展示二、精彩展示1.“1.“创意我们的美食创意我们的美食”负责：各班主任、大队部负责：各班主任、大队部三三六年级同学自愿参加六年级同学自愿参加中国少年报中国少年报 “创意我们创意我们的美食的美食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称，
8、拍摄下作品照片，附上简短的假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明（创意背后的故事文字说明（创意背后的故事+ +设计原因）设计原因） ，将这些材料以电，将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后，子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推荐给学校择优推荐给中国少年报中国少年报 。2.“2.“劳动者是最光荣的劳动者是最光荣的”主题摄影负责：各班主任、主题摄影负责：各班主任、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 7大队部大队部五六年级同学自愿参加以五六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的劳动者是最光
9、荣的”为主为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参加少先队岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参加少先队“五一五一”活动橱窗展。活动橱窗展。摄影作品要求冲洗摄影作品要求冲洗 7 7 寸以上照片。假期后交班主任老寸以上照片。假期后交班主任老师。师。三、能手比拼负责：各班主任、年级组长三、能手比拼负责：各班主任、年级组长各班根据各班根据“快乐实践快乐实践”活动竞选出班级小能手活动竞选出班级小能手 2 2 名，名，参加年级参加年级“我是小能手我是小能手”比赛，评选出各年级比赛，评选出各年级“快乐小能快乐
10、小能手手” 。比赛内容：比赛内容：一二年级系鞋带、理书包、叠衣服；三四年级钉纽扣、一二年级系鞋带、理书包、叠衣服；三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛；五六年级套被套、炒菜比赛。冷菜拼盘比赛；五六年级套被套、炒菜比赛。奖项设置：各年级奖项设置：各年级“快乐小能手快乐小能手”金奖金奖 1 1 名，银奖名，银奖 2 2名，铜奖名，铜奖 5 5 名，优胜奖若干（各年级自定人数）名，优胜奖若干（各年级自定人数） 。 活动要求活动要求 1.1.各中队要高度重视，注重活动过程。各中队要高度重视，注重活动过程。2.2.对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导
11、，确保活动顺利开展。监督和指导，确保活动顺利开展。小学五一劳动节活动策划三小学五一劳动节活动策划三劳动教育是校风建设的重要手段，也是同学们参与校劳动教育是校风建设的重要手段，也是同学们参与校精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 7风建设的途径之一。通过劳动，可以培养全校学生的集体风建设的途径之一。通过劳动，可以培养全校学生的集体荣誉感和高度的责任感，培养学生热爱劳动，珍惜劳动成荣誉感和高度的责任感，培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增强学生学会生存、学果的优良品质和良好的卫生习惯，增强学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本领。在
12、劳动中创造美，体会劳会生活、学会学习的实际本领。在劳动中创造美，体会劳动的乐趣。学校决定通过劳动教育与校园环境美化相结合，动的乐趣。学校决定通过劳动教育与校园环境美化相结合，开展校第开展校第 XXXX 届劳动节系列活动，具体活动方案如下：届劳动节系列活动，具体活动方案如下：活动时间：活动时间：20XX20XX 年年 4 4 月月 3030 日日-5-5 月月 1515 日日参加人员：全体师生参加人员：全体师生活动内容：活动内容：一、劳动卫生习惯强化一、劳动卫生习惯强化（一）劳动卫生习惯教育：加强学生劳动卫生习惯的（一）劳动卫生习惯教育：加强学生劳动卫生习惯的教育和培养，贯穿于日常行为的一举一动
13、中，反复抓，抓教育和培养，贯穿于日常行为的一举一动中，反复抓，抓反复。做到果皮纸屑不落地、不随手丢垃圾，不随地吐痰。反复。做到果皮纸屑不落地、不随手丢垃圾，不随地吐痰。人人参与，相互监督，积极参加班级、校园劳动实践活动，人人参与，相互监督，积极参加班级、校园劳动实践活动，保持教室、校园清洁美丽，打造和谐校园。保持教室、校园清洁美丽，打造和谐校园。 （二）班级大（二）班级大扫除：开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫扫除：开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角，做到窗明几净，物品摆放整齐。人人动手，参与生死角，做到窗明几净，物品摆放整齐。人人动手，参与劳动，清洁班级，美化校园。
14、劳动，清洁班级，美化校园。（三）个人卫生大检查：要求每位学生做好个人卫生，（三）个人卫生大检查：要求每位学生做好个人卫生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查，以班级为单位汇总。人员突击抽查，以班级为单位汇总。二、今天我当家二、今天我当家当家小能手评比当家小能手评比精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 6 / 7提倡做力所能及的家务事，开展提倡做力所能及的家务事，开展“今天我当家今天我当家”摄影摄影作品征集。要求学生将在家做家务（扫地、煮饭、做菜、作品征集。要求学生将在家做家务（扫地、煮
15、饭、做菜、制作小点心等）的场景或成果，以照片的形式上报展示，制作小点心等）的场景或成果，以照片的形式上报展示，并附照片介绍（每班并附照片介绍（每班 2-32-3 张）张） ，评选当家小能手。，评选当家小能手。三、各级组活动准备及要求：（各年级自行组织比赛，三、各级组活动准备及要求：（各年级自行组织比赛，要上交方案、照片、总结、新闻稿）要上交方案、照片、总结、新闻稿）（一）一年级自理能力比赛：（一）一年级自理能力比赛：1.1.每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。扣钮扣。2.2.比赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、比赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服（带上有钮扣的衣服（5 5 个钮扣以上，比赛时扣个钮扣以上，比赛时扣 5 5 个钮扣）个钮扣）3.3.要求在最短的时间内完成地又快又好。评选优胜奖要求在最短的时
