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1、20122012 年厦门外国语学校适应性考试年厦门外国语学校适应性考试语语 文文本试卷分五大题，共本试卷分五大题，共 1212 页。满分页。满分 150150 分，考试时间分，考试时间 150150 分钟。分钟。 一、古代诗文阅读一、古代诗文阅读(27(27 分分) ) （一）默写常见的名句名篇(6 分) 1补写出下列名句名篇中空缺部分。(6 分) （1） ，不如登高之博见也。 （荀子劝学 ） （2）无边落木萧萧下， 。 （杜甫登高 ） （3）总角之宴， 。 （诗经氓 ） （4） ，池鱼思故渊。 （陶渊明归园田居其一） （5）山原旷其盈视， 。 （王勃滕王阁序 ） （6）衔远山，吞长江， 横无
2、际涯。 （范仲淹岳阳楼记 ） （二）文言文阅读（15 分） 阅读下面的文言文，完成 25 题。 朱治朱治传传 晋陈寿 朱治字君理，丹杨故鄣人也。初为县吏，后察孝廉，州辟从事，随孙坚征伐。中平五年， 拜司马，从讨长沙、零、桂等三郡贼周朝、苏马等，有功，坚表治行都尉。从破董卓于阳人，入 洛阳。表治行督军校尉，特将步骑，东助徐州牧陶谦讨黄巾。 会坚薨，治扶翼策，依就袁术。后知术政德不立，乃劝策还平江东。时太傅马日磾在寿 春，辟治为掾，迁吴郡都尉。是时吴景已在丹杨，而策为术攻庐江，于是刘繇恐为袁、孙所并， 遂构嫌隙。而策家门尽在州下，治乃使人于曲阿迎太妃及权兄弟，所以供奉辅护，甚有恩纪。 治从钱唐欲进
3、到吴，吴郡太守许贡拒之于由拳，治与战，大破之。贡南就山贼严白虎，治遂入 郡，领太守事。策既走刘繇，东定会稽。 权年十五，治举为孝廉。后策薨，治与张昭等共尊奉权。建安七年，权表治为吴郡太守， 行扶义将军，割娄、由拳、无锡、毗陵为奉邑，置长吏。征讨夷越，佐定东南，禽截黄巾余类陈 败、万秉等。黄武元年，封毗陵侯，领郡如故。二年，拜安国将军，金印紫绶，徙封故鄣。 权历位上将，及为吴王，治每进见，权常亲迎，执版交拜，飨宴赠赐，恩敬特隆，至从行 吏，皆得奉贽私觌，其见异如此。 初，权弟翊，性峭急，喜怒快意，治数责数，谕以道义。权从兄豫章太守贲，女为曹公子 妇，及曹公破荆州，威震南土，贲畏惧，欲遣子入质。治
4、闻之，求往见贲，为陈安危，贲由此遂止。 权常叹治忧勤王事。性俭约，虽在富贵，车服惟供事。权优异之，自令督军御史典属城文 书，治领四县租税而已。然公族子弟及吴四姓多出仕郡，郡吏常以千数，治率数年一遣诣王 府，所遣数百人，每岁时献御，权答报过厚。是时丹杨深地，频有奸叛，亦以年向老，思恋土 风，自表屯故鄣，镇抚山越。诸父老故人，莫不诣门，治皆引进，与共饮宴，乡党以为荣。在故 鄣岁余，还吴。黄武三年卒，在郡三十一年，年六十九。 （选自三国志吴书十一） 注扶翼：辅佐。 贽：礼物。 觌：见。2对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3 分） A会坚薨 会：适逢 B贡南就山贼严白虎 就：投靠C治数责数 数
5、：屡次 D莫不诣门 诣：造访 3下列各组句子中，全都是表现朱治忧勤王事的一组是（3 分） 后知术政德不立，乃劝策还平江东 后策薨，治与张昭等共尊奉权 治每进见，权常亲迎 征讨夷越，佐定东南，禽截黄巾余类陈败、万秉等 治闻之，求往见贲，为陈安危 以年向老，思恋土风，自表屯故鄣 A B C D 4下列对文章有关内容的概括与分析，不正确的一项是（3 分） A朱治一开始做了县吏，又跟随孙坚征讨逆贼周朝、苏马等人，立下战功，而后率 领步兵骑兵帮助陶谦讨伐黄巾军。 B孙坚去世后，朱治又辅佐孙策，劝孙策脱离袁术而还军平定江东；孙策死后，朱治 又与张昭等人共同拥立孙权。 C曹操攻破荆州，孙贲害怕，想送儿子到曹
6、营做人质，朱治前往劝孙贲，陈述利害， 让他不要依附曹操，孙贲没有听从。 D朱治一生效力于孙家，为东吴立下战功，然而本性节约，只领四县租税；他热情 对待乡亲父老，也深受乡亲们的爱戴。 5把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （6 分） （1）于是刘繇恐为袁、孙所并，遂构嫌隙。 （3 分） 答： （2）策既走刘繇，东定会稽。 （3 分） 答： （三）古代诗歌阅读（6 分） 6阅读下面诗歌，回答问题。 （6 分） 春日怀秦髯春日怀秦髯 李彭 山雨萧萧作快晴，郊园物物作清明。花如解语迎人笑，草不知名随意生。晚节渐于春事懒，病躯却怕酒壶倾。睡余苦忆旧交友，应在日边听流莺。（1）颔联景物描写十分传神，请简要
7、赏析。 （2 分） 答： （2）请从虚和实的角度赏析这首诗的妙处及表达的情感。 （4 分） 答： 二、文学名著、文化经典阅读(16 分) （一）文学名著阅读（一）文学名著阅读(10(10 分分) ) 7下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是（5 分） A刘关张于张角乱军中救了董卓，董卓却因三人出身低微极为怠慢，因此激怒了张飞，欲杀掉董卓，刘备关羽及时阻止。最后三人连夜引军投了别处。 （三国演义 ） B看到觉新和瑞珏打牌时的亲密样子，想到自己不幸的生活以及以后寂寞凄凉的岁月， 梅伤心极了，一个人来到园中哭泣；觉新前来安慰梅，两个人相对而泣。 （家 ） C吴荪甫劝杜竹斋和他一起凑足五十万，
8、压住公债行情，杜竹斋认为这是危险的，加 以拒绝。最后杜竹斋劝吴荪甫不要和赵伯韬斗，否则没有好结果。（子夜） D克洛德要求爱斯梅拉达在死亡和爱他之间作出抉择遭到拒绝。把她抱在怀里，亲吻 她，又遭到反抗。他把她交给隐修女看管而后找来了军警。 （巴黎圣母院 ） E柯察金（或译作“科尔恰金”）小姐门第显赫，对是否向她求婚聂赫留朵夫却迟疑 不决，重要的原因是他一心向玛丝洛娃赎罪，认为这是他结婚的障碍。（复活 ）8阅读下面选段，根据原著故事情节，回答问题。 （5 分） （1）这日王夫人正是往锦乡侯府去赴席，李纨与探春早已梳洗，伺候出门去后，回至厅 上坐了。刚吃茶时，只见吴新登的媳妇进来回说：“赵姨娘的兄弟
9、赵国基昨日死了。昨日回过 太太，太太说知道了，叫回姑娘奶奶来。 ” 李纨、探春为何代替凤姐理家？对赵家的丧事，李纨的意见如何？探春做出了怎样的 决定？请简述。 （红楼梦 ） 答： （2）庭长但只有您帮我一个大忙，我和我的财产才能属于您。欧也妮请庭长德蓬风帮什么忙？目的是什么？请简要叙述。 （欧也妮葛朗台 ） 答： 9阅读下面论语选段，完成后面题目。 （6 分） （一）子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。 子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。” 夫子哂之。（选自论语先进） （二）颜渊、季路侍。子曰：“盍各言尔志？”子路曰：“愿车马衣
10、裘，与朋友共，敝之而 无憾。 ”颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。 ”子路曰：“愿闻子之志。 ”子曰：“老者安之，朋友信 之，少者怀之。 ”（选自论语公冶长） 注 方：礼仪；伐：夸耀、自夸；施：表白；怀：关爱。（1）和弟子相比，孔子之志有什么特点呢？请简要概括。（2 分） 答： （2）子路之志是什么呢？请概括并作简要评价。（4 分） 答： 三、现代文阅读三、现代文阅读(24(24 分分) ) （一）论述类文本阅读(9 分) 阅读下面的文字，完成 l012 题。 “新批评”个词在二十世纪西方文论中出现过三次：第一次是美国文论家乔艾斯宾岗 （Joel Elias Spingarn）于 1911 年出版的
11、新批评（The New Criticism）一书中提出的。斯宾岗的 “新批评”指的是克罗齐美学。第三次是五十年代法国出现的“新批评”。它是指当时法国文学 理论领域内纷纷涌现的各种学派（如存在主义、结构主义等）的总称。由于这些学派并不是一 个统一体，因此当它们不再“新”时， “新批评”这个术语也就不必存在了。第二次就是本文讨论 的“新批评”。它是一个独特的“形式主义”文论派别。这个派别一、二十年代在英国发端，三十 年代在美国形成，四、五十年代在美国文学批评界取得主导地位。新批评的诗歌理论对英美 现代主义诗歌的创作有很大的影响，其批评的方法论也为后来多种批评理论所吸收。进入六十年代，随着从欧洲大陆
12、进口的各种新潮学说的风行，以及欧美各种社会运动的勃兴，新批 评逐渐失去了往日受人瞩目的光彩。 “如今新批评不仅仅被看作是失势了、过时了和寿终正寝 了，而且似乎还是偏颇和错误的东西”。但对于那些反对新批评的人来说具有讽刺意味的是， “新批评形式主义在（美国的）公立学院和大学中仍然是一个主导的教学模式”，而“当我们谈 论具体诗作时，我们听起来仍像是新批评家”。 不论新批评在美国的兴衰荣辱为何，新批评在热衷追逐西方话语的中国文坛的确没有 多少正面的影响。从笔者现今见到的国内有关新批评的一般的论述来看，新批评被认为是一 种狭隘的形式主义文论，它专注于文本本身的细读分析，把作品看成是一个自足、封闭的体
13、系，割裂作品与作者、读者乃至社会历史的联系，甚至不要作者研究、读者研究和社会历史 研究。尽管只要认真读一读新批评的论著，这种误解和歪曲就会不攻自破，但强加在新批评 之上的错误印象却始终摆脱不掉。这在一定程度上使新批评在“新时期”的文坛中主要局限于 理论探讨的范围，运用新批评的理论方法对当下的文学现实做出切实评判的文章寥寥无几。 八十年代中后期，特别是进入九十年代以后，心理分析学派、女权主义、读者-反应论、神话 学派、以及各种“后现代”理论学说一时兴盛，新批评被迅速抛弃。 无可否认，新的理论展开了文学研究的新角度、新层面，改革开放以来的文学研究可以 用“面的开拓与点的掘进相结合”来概括。但研究的
14、发展一定要抛弃对文学作品“文学价值” 的评判吗？我们进行文学批评不需要标准，而要服从“相对主义”的理念吗？难道“新批评”的 理论方法在今日中国已经真的失去了它现实需要的土壤？10.下列关于“新批评”的理解，不符合文章原意的一项是（3 分） A本文讨论的“新批评”是二十世纪西方文论中出现的第二次，它是一个独特的“形 式主义”文论派别。 B进入六十年代“新批评”在美国逐渐失去了往日的光彩，但在公立学院和大学中还 是一个主导的教学模式。 C“新批评”在“新时期“的文坛中主要体现在理论探讨上，很少有运用这种方法对当 下的文学现实做出切实评判的文章。 D本文从文艺学、方法论的角度对“新批评”进行了详细的
15、阐述，并对比了“新批评” 与其他的理论学说。 11请简要概括本文的论述思路。（3 分） 答： 12.“新批评”在当今中国的现状如何？作者对此有何看法？请简要概括。（3 分） 答： （二）文学类、实用类文本阅读（选考 ） （15 分） 本题为选做题，请从甲乙两类文本中选定一类作答，不得再做另一类文本的题目。 （甲）文学类文本阅读（15 分）阅读下面的文字，完成 1315 题。劫后劫后 张晓风那天早上大概是被白云照醒的，我想。云影一片接一片地从窗前扬帆而过，带着秋阳的那份特殊的耀眼。阳光是真的出现了，阳光差不多可以嗅出来在那么长久的风雨和阴晦之后。我没 有带伞便走了出去，澄碧的天空值得信任。琉公圳的水退了，两岸的垂柳仍粘惹这黯淡的黑泥，那一夜它们必然曾经浸在泥泞的 大水中。还有那些草，不知它们那一夜曾以怎样的荏弱去抗拒怎样的坚强。我只知道凭 着今天的阳光我知道有一天，柳丝仍将毵毵如金，芳草将仍萋萋胜碧，生命永不会被击倒。有些孩子，赤着脚在退去的水中嬉玩，手里还捏着刚捉
