学生行为仪表礼仪规范1

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1、一、一、仪容仪表基本要求。仪容仪表基本要求。高一年级高一年级上衣要求：统一为白色 T 恤，可有简单图案。坚决杜绝穿跨栏背心，光膀子。 下衣要求：男同学可以穿着膝盖以下的大短裤（要求黑色或者深蓝色，禁止穿着奇装 异服）女同学可以穿着黑色或者深蓝色膝盖以下短裤，或长裙。提倡穿着秋季学生校服长裤高二年级一律穿着夏季校服。整洁大方，朴素得体，符合中学生身份。 仪容仪表细则仪容仪表细则1、男同学不得留长发，不得剃光头，不得染发、烫发，不理碎发，做到前不扫眉、 旁不遮耳、后不过颈，不留怪发型。2、女同学要求理运动短发或扎马尾辫，前额流海不过眉，不涂脂抹粉，不画眉毛， 不画眼圈，不抹口红，不得涂指甲油，不得

2、披头散发、烫发、染发，不理碎发，不梳怪发 型。3、穿戴整洁、朴素、大方，不穿拖鞋，不穿奇装异服，不盲目追求名贵服饰，不得 在校服上乱涂乱画。女生不得穿露背装、露脐上装、超短裤、超短裙和半透明柔装，不穿 过分暴露衣着。4、不得佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手链等饰物。男女生均不得戴护身符。不染、 不装饰指甲，不留长指甲。5、不得穿拖鞋进入校园，女生不得穿高跟鞋。 二、学生基本礼貌要求学生基本礼貌要求1、见到师长要问好。2、出入校门时，骑自行车的同学应主动下车，推车出入校门。3、尊重门卫和执勤师生，不许有粗暴言行，更不可顶撞。4、迟到同学应轻呼“报告”，征得上课老师同意后方可进入。5、别人回答问题时

3、，不随意插话；倘若别人答不上或答错，不可起哄，不可讽刺讥 笑。6、对老师讲述的内容有异议时， 应下课后单独找老师交换意见，共同探讨。如果必 须提出，要注意场合与方式，态度要诚恳，谦虚恭敬，不可扰乱课堂秩序，影响老师的教 学。7、升旗集合音乐奏响后，迅速到指定位置站好，做到端正肃立，队列整齐，切忌嬉 笑和东张西望。8、正遇升国旗时，也应立即停止走路，立正，行礼，等升旗完毕后方可行走。9、上下楼梯靠右行，应做到“三轻”，即走路轻，说话轻，关门轻。遇见来宾或教师 应主动问好，还应做到礼让，不可抢道，靠右退让。10、进门前先轻呼“报告”，待老师允许后，用标准规范的行姿进入办公室。 11、不可随意翻阅老

4、师的资料。离开办公室应主动向老师说再见或敬礼致谢。 12、保护教室、楼道、校园的整洁；进入图书馆、阅览室要保持安静；不在教室和楼 道内追逐喧哗，创造一个良好的学习环境 13、爱护课桌椅、校舍和公物， 用学校的公物及时归还，损坏公物照价赠偿。 三、加强间操检查三、加强间操检查 1 、班主任要及时到岗，间操铃响前到班级。2 、重点检查集合、做操、队列。中学生礼仪规范中学生礼仪规范* * 礼仪的概念礼仪的概念礼仪是指人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素 的影响而形成，既为人们所认同，又为人们所遵守，以建立和谐关系为目的的各种符合礼 的精神及要求的行为准则或规范的总和。由

5、于礼仪是社会、道德、习俗、宗教等方面人们 行为的规范，所以它是人们文明程度和道德修养的一种外在表现形式。礼仪对个人而言， 是一个人思想水平、文化修养、交际能力的外在表现。礼仪也是人类文明的结晶，是现代 文明的重要组成部分。它体现的宗旨是尊重，既是对人也是对己的尊重，这种尊重总是同 人们的生活方式有机地、自然地、和谐地和毫不勉强地融合在一起，成为人们日常生活、 工作中的行为规范。这种行为规范包含着个人的文明素养，也体现出人们的品行修养。* * 学校生活中的礼仪规范学校生活中的礼仪规范 一、入校、出校礼仪一、入校、出校礼仪 1、出入校门时，骑自行车的同学应主动下车，推车出入校门。 2、所有同学均应

6、按学校要求着校服、戴校徽或校牌，共青团员佩带团徽。 3、所有同学均应整理好衣冠服饰。标准：A、头发，不染不烫，男同学头发长度前不齐眉， 侧不齐耳，后不齐领。B、衣服纽扣或拉链扣好或拉好。C、不化妆，不佩戴首饰。D、不留 长指甲，不纹身，男生不留胡子，女生不穿高跟鞋。 4、尊重门卫和执勤师生，自觉接受他们的检查。如有失误，应虚心诚恳地接受他们的批评 教育，不许有粗暴言行，更不可顶撞。 二、课堂礼仪二、课堂礼仪 1、全班同学在铃响前两分钟，做好课前准备工作，同时用标准坐姿等候老师。 2、老师走上讲台后，值日班长呼“起立”，全班同学用立正姿势站立，并向老师齐声问好： “老师好”。 3、迟到同学应轻呼

7、“报告”，征得上课老师同意后方可进入。 4、遵守课堂纪律是礼貌的行为之一。课堂纪律好，会使教师感到自己的劳动受到尊重，会 有一种亲切感和欣慰感。在一种安静的环境中，老师的思路会越讲越顺，教学水平会发挥 到最佳状态。反之，如果纪律不好，会使老师从内心感到沮丧，失落，教学思路被打断， 教学效果也会大打折扣。不遵守课堂纪律，也是对其他同学不尊重，因为会直接影响其他 同学接受知识。 5、上课不随意吃东西。 6、学生发言先举手，经老师同意后起立发言，不可在座位上七嘴八舌发言。 7、答问时，站姿、表情大方，不搔头弄姿，更不做滑稽动作引人发笑。说话吐字清楚，声 音清晰，让老师和同学都能听清楚。 8、别人回答

8、问题时，不随意插话；倘若别人答不上或答错，不可起哄，不可讽刺讥笑。 9、对老师讲述的内容有异议时， 应下课后单独找老师交换意见，共同探讨。如果必须提 出，要注意场合与方式，态度要诚恳，谦虚恭敬，不可扰乱课堂秩序，影响老师的教学。10、下课铃响后，由值日班长呼“起立”，全班同学起立向老师道 ：“老师再见”，老 师还礼：“同学们再见”。然后下课。下课后，应让老师先行。 11、体育课应在预备铃响前由体育委员整好队，等候老师到来。 12、所有的实作课均应在预备铃响前进入实作室，做好上课准备，其他与前同。 三、升（降）旗礼仪三、升（降）旗礼仪 1、集体升旗仪式一般在星期一早晨或重大纪念日举行。 2、升旗

9、集合音乐奏响后，迅速到指定位置站好，做到端正肃立，队列整齐，切忌嬉笑和东 张西望。 3、主持人宣布“升国旗、奏国歌”时，用标准姿势站立，脱帽、行注目礼、少先队员应行 队礼。 4、路过其他单位，正遇升国旗时，也应立即停止走路，立正，行礼，等升旗完毕后方可行 走。 5、降旗仪式一般在星期五课外活动进行。正遇降旗时，在凡能看到国旗的地方，均应停止 一切活动，立正，行礼。待降旗完毕后方可自便。 四、集会礼仪四、集会礼仪 1、会前。A、遵守时间，最好提前几分钟到达会场以保证集会准时进行。B、行动迅速，不 懒散拖拉，不勾肩搭背，不随便谈笑，更不可高声喧哗，要展示良好的精神风貌。集合要 努力做到“快、静、齐

10、”，按指定地点就座或站立。 2、会中。A、不随便走动和发出声响，因为这会影响报告人的情绪，也分散了在场听众注 意力，破坏会场气氛，同时也影响集体荣誉。B、有人上台报告、演出、领奖等，应热烈鼓 掌，如台上人员有所失误，不可鼓倒掌、喝倒彩，起哄。C、不窃窃私语，不看书、不看报、 不吃零食，不做其他与大会无关的事。 3、散会。A、主持人未宣布散会，不得离开会场。B、宣布散会后，应按主持人要求有秩序 地退场，既不混乱拥挤，又充分体现了自身良好素养。C、爱护公共财物，把自己的凳子搬 进教室，椅凳做到不与建筑物或其他物品碰撞，更不允许在地上拖行。 五、进教室办公室礼仪五、进教室办公室礼仪 1、进门前先轻呼

11、“报告”，待老师允许后，用标准规范的行姿进入办公室。 2、和老师交谈时，敬语在前，语调轻柔，交谈过程中站姿或坐姿，姿态端正，双目凝视老 师的眼鼻三角区，认真和老师交谈，不顶撞老师。 3、不可随意翻阅老师的资料。 4、离开办公室应主动向老师说再见或敬礼致谢。 六、教学区礼仪六、教学区礼仪 1、上下楼梯靠右行，应做到“三轻”，即走路轻，说话轻，关门轻。遇见来宾或教师应主 动问好，还应做到礼让，不可抢道，靠右退让。 2、保护教室、楼道、校园的整洁；进入图书馆、阅览室要保持安静；不在教室和楼道内追 逐喧哗，创造一个良好的学习环境。 3、爱护课桌椅、校舍和公物， 用学校的公物及时归还，损坏公物照价赠偿。

12、社会生活中的礼仪规范社会生活中的礼仪规范 一、文明用语一、文明用语 生活中应说文明语： 1、平时见面时要运用见面语互问“您好”； 2、不同时间见面时要运用问候语互问“您早”、“早安”、“早晨好”、“晚安”； 3、有求于人家时要运用祈求语“请问”、“请帮忙”、“麻烦您”；4、当别人给以帮助时要运用感谢语“谢谢”、“请多费心”； 当对方向您道歉或道谢时要运用谦虚语“别客气”、“没什么”； 5、当有愧于人时要运用致歉语“对不起”、“失礼了”、“请原谅”、“很抱歉”、 “打扰了”、“不好意思”； 6、当您向别人慰问时要运用慰问语“身体好吗”、“很久不见了”； 7、当分别的时候可运用告别语“再见”、“请

13、再来”、“慢走”、“走好”。 交往中对人用敬语： 如：求人解答“请问”；请人指点“赐教”；托人办事用“拜托”；访问别 人用“拜访”；探望别人用“拜望”；读人文章用“拜读”；宾客来到用 “光临”；请人勿送用“留步”；劝告别人用“奉劝”。 二、文明待客二、文明待客 1、会见客人要仪容整洁，不应穿睡衣或厨房围巾等接待客人； 2、客人进门应备茶让座，致以问候； 3、对年长的客人，更应礼貌周到； 4、久不见的亲友来访，理应挽留，共同用餐； 5、如果客人来访恰好你有急事想办，不妨向客人说明； 6、与客人交谈时，不要频繁地看表，以免客人生疑； 7、如果来客不是自己的客人也应主动招呼、接待； 8、客人告辞，应

14、婉言相留，待客人起身，再起身相送； 9、若是年长的长辈或幼儿应挽扶相送或送到就近车站； 10、如果客人有事相托，只要能力允许，就应愉快接受，尽力办妥。 三、文明购物三、文明购物 1、购买商品时要用恳切、礼貌语言招呼售货员或服务员，不要“喂、喂”叫人，更不能盛 气凌人，用命令式的语气说话； 2、营业员正在为别人服务时，应在旁稍等片刻，不要急于招呼； 3、挑选商品要预先考虑，应尽量避免售货员的无效劳动； 4、遇到态度不好的营业员，要耐心说理，也可提出意见；如果自己违反了商店规定，要主 动道歉； 5、遇到有急事的其他顾客应主动给予照顾； 6、当购物完毕，离开柜台时，应向营业员道谢； 7、自觉保持商店

15、的环境卫生，不要随地吐痰、乱扔果皮、纸屑等杂物。 四、文明乘车四、文明乘车 1、自觉排队，购票上车； 2、为老弱病残、孕妇和小孩让座； 3、保持周围环境的清洁卫生； 4、不带危险易燃爆炸物品上车； 5、主动配合司乘人员维护车上的公共秩序。 五、遵守公共秩序，行事文明五、遵守公共秩序，行事文明 1、遵守与自觉维护公共秩序，个人行为不影响打扰别人。 2、遵守交通规则，不违章骑车，过马路走人行横道，行走走人行道，不翻越围墙或栏杆。 3、爱护公共设施、文物古迹。爱惜庄稼、花草、树木，珍惜有益动物和保护生态环境。 4、参观游览守秩序，瞻仰烈士陵墓保持肃穆。 5、做文明观众，观看演出和比赛时，不起哄滋扰，

16、结束时鼓掌致意。 6、尊重外地人，遇有问路，认真指引。* * 家庭生活中的礼仪规范家庭生活中的礼仪规范1、外出到家时，向父母长辈打招呼，未经家长同意，不得在外留宿。 2、生活节俭，不摆阔气不乱花钱。讲究卫生，不随便在外面买东西吃。 3、对长辈有意见有要求时，有礼貌地提出，不耍脾气，不顶撞。 4、尊重父母意见和教导，经常把生活、学习、思想情况与父母交流。 5、主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾体谅其他家庭成员。 6、生活有规律，会料理自己的生活，具有一定的独立生活能力。 基本礼貌、礼节、仪态训练要求 一、见面礼一、见面礼 基本要求：面带微笑 1、遇见老师或长辈应面带微笑，立正站好向老师或长辈行少先队队礼，并问候“老师好”、 “老师早”、“好”、“早”。 2、同学之间相遇，应互相问候“你好”、“你早”。 二、校园用语二、校园用语 基本要求：坚持使用普通话，不说粗话、脏话，对人处事彬彬有礼。 早上：“您好”“您早”“早上好” 平时：“请”“对不起”“没关系”“谢谢”“麻烦你了”“很抱歉”“老师好” 放学