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1、 初二物理上册习题 第一章 声现象 一、声音的产生： 1、声音是由物体的振动产生的；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器考里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟考钟振动发声，等等）；2、振动停止，发生停止；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）；3、发声体可以是固体、液体和气体；4、声音的振动可记录下来，并且可重新还原（唱片的制作、播放）；二、声音的传播1、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；声音在固体中传播时损耗最少（在固体中传的最远，铁轨传声），一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢（软木
2、除外）；2、真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈；3、声音以波（声波）的形式传播； 注：由声音物体一定振动，有振动不一定能听见声音；4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是 m/s；声速的计算公式是 v=s/t；声音在空气中的速度为 340m/s；三、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁）1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在 0.1s 以上（教师里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声重合）；2、回声的利用：测量距离（车到山，海深，
3、冰川到船的距离）；四、怎样听见声音1、人耳的构成：人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成；2、声音传到耳道中，引起鼓膜振动，再经听小骨、听觉神经传给大脑，形成听觉；3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听觉（鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋；听觉神经处出障碍是神经性耳聋）；4、骨传导：不借助鼓膜、靠头骨、颌骨传给听觉神经，再传给大脑形成听觉（贝多芬耳聋后听音乐，我们说话时自己听见的自己的声音）；骨传导的性能比空气传声的性能好；5、双耳效应：生源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调亦不同，可由此判断声源方位的现象（听见立体声）；五、声音的
4、特性包括：音调、响度、音色；1、音调：声音的高低叫音调，频率越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，振动物体越大音调越低；）2、响度：声音的强弱叫响度；物体振幅越大，响度越强；听者距发声者越远响度越弱；3、音色：不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同；（辨别是什么物体法的声靠音色）注意：音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立；六、超声波和次声波1、人耳感受到声音的频率有一个范围：20Hz20000Hz，高于 20000Hz 叫超声波；低于 20Hz 叫次声波；2、动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次
5、声波；七、噪声的危害和控制1、噪声：（！）从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；（2）从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；2、乐音：从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音；3、常见招生来源：飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声；4、噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝。符号 dB，超过 90dB 会损害健康；0dB 指人耳刚好能听见的声音；5、控制噪声：（1）在生源处较弱(安消声器)；（2）在传播过程中（植树。隔音墙）（3）在人耳处减弱（戴耳塞）八、声音的利用1、超声波的能量大、频率高用来打结石、清
6、洗钟表等精密仪器；超声波基本沿直线传播用来回声定位（蝙蝠辨向）制作（声纳系统）2、传递信息（医生查病时的“闻“，打 B 超，敲铁轨听声音等等）3、声音可以传递能量（飞机场帮边的玻璃被震碎，雪山中不能高声说话，一音叉振动，未接触的音叉振动发生）一,填空题(每小题 3 分,共 30 分) 1. 把一条橡皮筋,扣在椅背上,用手拉紧,并且拨动它,如图 3-1 所示.这时可以听 到_所发出的声音,它是由_引起的.因为,在人听觉的范围内,任何物体 的振动都可以发出_. 2. 如图 3-2,把振动的音叉移近一个用细绳吊着的很轻的塑料球,音叉并没有碰到 球,球发生了运动,发生这种现象的原因是:音叉的_通过_传
7、给_. 在这个实验过程中,可以听到由音叉发出来的声音.当把音叉放在真空的瓶子中, 音叉仍然振动,但音叉所发出的声音却听不到了,原因是_.3. 声音是由_产生的,必须通过_才能向外传播. 4. 你听不见手的挥动声,是由于_.人能听见蚊子的嗡嗡声,是由于(1)_,(2)_. 5. 不同物质对声音传播速度是不同的,在固体,液体和气体中,声音通过时,_ _传播最快,_传播最慢. 6. 在离开高墙 17 米以外拍拍手掌,立刻可以听到自己拍手掌的声音传了回来,这 种现象是由于_,这种现象叫:_. 7. 如果你站在用石灰和沙土所砌成的粗糙的墙的前面,在用力拍手掌,也听不见 掌声的回音,这是因为_. 8. 在
8、声音的传播过程中,声音的高低决定于_,声音的大小决定于_. 9. 乐音的三要素是_,_和_. 10. 客观环境的调查中,农村人口的寿命比城市人口长,在很多原因中 跟声音有 关的有_污染造成的,农村的_污染较小. 二,判断题(每小题 2 分,共 10 分)1. 声音是由于物体的振动产生的. 2. 男女声音的不同由于频率的高低不同,才有音调高低的不同. 3. 声音产生是由于物体振动,有振动就一定可以听到声音. 4. 任何人都喜欢音调不变的一种声音. 5. 各种声音的振动快慢都相同. 三,选择题(把正确答案的序号填在题后面括号内),(每小题 8 分,共 24 分) 1. 人对声音的感觉有一定频率范围
9、,大约每秒钟振动 20 次到 20000 次范围内, 在这个范围内能听到声音的条件是: A.只要有发生器声源就可以 B.必须具有声源和空气C.必须有声源和声音的传播物质 D.只要有发生物和传播物质,人在任何位置都可以听到声音. 2. 学习了声音的产生和传播规律后,下面说法中,正确的是: A.只要有物体的振动和传递的物体,就一定能听到声音 B.有声音,就一定有振动物体 C.在声的传递中,声源的位置并没有移动,只是通过传播物向外传播的 D.声音是在生物的听觉所能感觉得到的一种振动 3. 大多数人都喜欢听听音乐,乐曲动人与否的原因是: A.音调的高低转化 B.响度大小的变化 C.音调,响度和音色三要
10、素的谐调性的统一 D.有音调,响度和音色三者的统一还不够,还必需有音调和响度自然变化 四,实验题(每空 3 分,共 15 分)1. 2. 3. 把发声物体放在玻璃罩里,用抽气泵把罩里面的空气抽空. 在抽空过程中,你听到的声音将_,最后_. 如果用秒表计时,能否计算出抽空罩内空气的时间:_,这种确定把罩内空气抽 尽的时间的测定方法是_. 声音需要两个条件:振动和传播物质.这个实验是把哪个条件去掉了,答:_. 五,问答题(第 1 小题 6 分,第 2 小题 5 分,共 11 分) 1. 在声音的大小相同的情况下,通过他们的说话就可以分出是男同学还是女同学,为什么 2. 在室内说话要比在操场上说话响
11、亮,为什么 六,计算题(每小题 5 分,共 10 分) 1. 声音在空中的传播速度是 335 米/秒.一架在 2680 米高空飞行的飞机发出来 的声音,传到地面所用的最短时间是多少 2. 用回声可以帮助船只测量水深,因此在海洋和江河的考察船上都装置有声纳. 如果声音在水中的传播速度为 1500 米/秒,在考察时发出声音 0.8 秒钟后接收到 了回声,这里的水深为多少1、一切发声的物体都在（ ）。声音能靠一切（ ）、（ ）、（ ）物质作为（ ）传播在（ ）中不能传声。 2、人耳感觉到声音的大小与发声体的（ ）有关，还与发声体的（ ） 有关3、“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”，这里的高与低是指
12、（ ）A音调高低 B响度大小 C音色好坏 D上述都可能 4、在 15的气温下，人对高墙喊话，能听清回声，人与墙之间的距离至少是 （ ） A17 米 B大于 17 米 C小于 17 米 D无法确定 5第一次测定声音在铸铁里的传播速度是在巴黎用下述的方法进行的：从铸铁 管的一端敲一下钟，在管的另一端听到两次响声第一次是由铸铁管传来的， 管长 931 米；两次响声相隔 25 秒，如果当时空气中的声速是 340 米秒， 求声音在铸铁中的传播速度6在汽车行驶的正前方有一座山，汽车以 54 千米小时的速度匀速行驶， 汽车鸣笛，经 3 秒后，司机听到回声。此时汽车距山多远?还需多少时间才能 开到山脚下?(当
13、时空气中的声速是 340 米秒) 练习答案： 1，振动，固体，液体，气体，介质，真空 2振幅，远近 3.A 4B 5.3 908 米秒 6487.5 米，325 秒 声现象同步测试题 一、填空题 1发声体都是在 着，发声停止的物体不再 。 2声音在 15 的空气中的传播速度是 。 3声音不仅能在空气中传播，而且也能在 、 中传播。 4登上月球的宇航员，既使相距很近也只能靠无给电交谈，这是因为 。 5鱼能被它们喜欢的声音吸引，这表明 也能传声，“土电话”利用的是 能传声的性质。 6如果回声到达人耳比原声晚 秒以上，人就能把回声跟原声区分开。 二、选择题1下列关于声音传播的说法中，不正确的是（ ）
14、。A声音在固体、液体中比在真空里传播的慢 B学生听到老师讲课的声音是靠空气传播的C真空不能传声D打锣时，要使锣停止发声，只须用手按住锣面就可以了 2不能传播声音的是（ ）。 A真空 B. 木头 C. 空气 D. 水 3比较声音在海水、铁管和空气中的传播速度，按从大到小的顺序排列，正确 的是（ ）。 A海水、铁管、空气 B. 铁管、海水、空气 C空气、铁管、海水 D. 空气、海水、铁管 4百米赛跑时，终点的计时裁判员正确的计时方法是（ ）。A听到发令员的枪声开始计时 B. 看到发令员的发令枪冒烟开始 计时C听到发令员的最后一声口令开始计时 D. 看到最先起跑的运动员开始计时 5关于声音的下列说法
15、中，正确的是（ ）。 A一切振动的物体都会发出声音 B物体在振动时偏离原来位置的距离叫做振幅 C物体振动的次数叫频率 D正常人的听觉频率范围是每秒 20 次2 万次 6有一跟长 100 米的空气钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管 的另一端可以听到几次响声（ ）。A一次响声 B. 两次响声 C. 三镒响声 D. 四次响声 三、计算题 1观察者在看到闪电后 5.5 秒钟听到雷声，问打雷处与观察者之间的距离是多 少？ 2拍手后 0.5 秒听到对面墙壁反射回来的回声，问人与墙壁间距离是多少？ 3把恰好设在海面下的钟敲响，钟声传到海底再反射回海面，共经过 2.0 秒， 已知声音在海水中的速度是 1500 米/秒，问海水的深度？ 试卷答案： 一、填空题
