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1、1粤教版思品七年级下册期中考试复习提纲 第五单元 珍爱生命 5.1 珍爱生命 (一)生命世界美丽神奇 1、生命形态的多样性 地球上的生命丰富多彩,生命是自然界最珍贵的财富,世界因生命的存在而精彩动人。人 类是自然界的一部分。 2、人的生命独特性的表现 (1)突出表现在:与其他动物、植物、微生物等生命相比,人类的生命最具有智慧。 (2)更多表现在:每个人是独一无二的,人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式 和途径的多样性。 (二)生命需要彼此尊重1、人类为什么要善待大自然 人类来自于大自然,没有大自然的恩赐,我们的生命就会失去了存在的可能 每种生命都有其存在的意义与价值,各种生命相互依存,相
2、依为命;2、人类应怎样对待大自然 (1)我们应该对大自然抱有敬畏之心,感激之情。 (2)人类必须尊重自然规律,善待大自然,与大自然共生共存、和谐相处,建设一个生态 环境良好的世界。 3、中学生能为环保做些什么? 增强保护环境的意识,树立人与自然和谐相处的生态道德观。从小事做起,爱护花草树木,节约用水、用电、用纸,不乱扔垃圾,不用一次性筷 子、饭盒,不用塑料袋购物,不捕杀野生动物,收集废物废品,送往废品收购站,向有关 部门提出整治环境的建议,等。 做环保卫士,积极参与保护环境的公益活动。 宣传有关环境保护的法律法规,积极与破坏环境的行为做斗争。(三)珍爱生命,善待生命1、为什么要珍爱生命 (1)
3、每个人都是独一无二的。每个人的生命只有一次,生命是宝贵的,也是脆弱的,人生 短暂, (2)放弃生命是对自己、他人不负责任的行为。2、如何珍爱生命、善待生命 正确认识人与自然的关系 珍爱自己的生命,对自己的身心健康负责。遇到任何挫折,不放弃生的希望 善待其它生命。他人生命遭遇困境时需伸出援助之手;珍爱、保护动、植物等其他生命。5.2 2.3 男生女生1、男生女生各自性别差异: (1)男生和女生各有所长,各自精彩; (2)男生女生优势互补,互为映衬。2、男女生正常交往的作用 男生女生的正常交往有益于我们身心的健康发展;2男生女生的正常交往有益于形成团结上进的班集体; 男生女生建立在友谊基础上的正常
4、交往,给我们的学习和生活带来快乐、美好的感受。3、男女生正常交往的恰当方式 ABC: 言行适当,自然大方; 互相尊重,平等待人 ; 自尊自爱、珍惜自己。 5.3 友谊相伴 1、友谊的重要性 友谊对个人成长、成才有着重要的积极作用,友谊为我们的健康成长提供不可缺少的营养。 使我们相互启发、取长补短、相互激励;使我们增长智慧和才干,更快进步和发展;能排 除内心孤独,认识和改正缺失;能给予信心勇气,获得幸福和欢乐。 2、选择朋友的准则是什么? 先要看对方的人品; 志同道合往往是成为朋友的重要因素; 选择也朋友可以“五湖四海” ,取长补短,互勉共进;3、朋友的相处之道 懂得平等相待; 要互相尊重和信任
5、; 要相互关心和帮助; 要相互宽容和谅解; 要相互真诚和坦率; 朋友间的互助要有限度,讲原则。第六单元 自强不息 6.1 直面挫折 1、挫折产生的原因: 人生难免有挫折,由于自然灾害或社会、个人条件限制等原因,人们随时都可能会遇到大 小、轻重不同的挫折。它是人生道路上的正常现象。2、挫折具有两重性。挫折对人的影响具有两重性。它固然给我们的身心造成打击和压力, 带来精神上的烦恼和痛苦,但也能使我们经受考验,得到锻炼,成为迈向成功的转折点。 挫折对人造成怎样的影响,关键是看采取什么态度应对3、面对挫折的态度不同导致结果不同 (1)消极态度:有的人因受挫折而焦虑不安、悲观失望,甚至自暴自弃; (2)
6、积极态度:面对挫折冷静思考,保持积极的情绪状态,分析原因,寻找解决办法,不 屈不挠,最终走出困境,成为生活的强者。例:人生难免有挫折,对此,甲同学说“挫折是人生的绊脚石” ,乙同学说“挫折是把双刃 剑” 。你同意哪位同学的观点,请辨析? (1)乙同学的观点是正确的。 (1 分) (2)乙同学看到了挫折的两重性。人生难免有挫折,挫折对人的影响具有两重性。它固然 给我们的身心造成打击和压力,带来精神上的烦恼和痛苦,但也能使我们经受考验,得到 锻炼,成为迈向成功的转折点。 (4 分) (3)挫折对人生造成怎样的影响,关键是看采取什么态度应对。有的人因受挫折悲观失望,3自暴自弃,这是向挫折屈服的消极态
7、度。面对挫折,我们应采取积极的态度。冷静思考, 保持积极的情绪状态,分析原因,寻找解决办法,最终走出困境,成为生活的强者。 (5 分)5、掌握应对挫折的方法 (1)冷静对待(2)自我疏导(3)请求帮助(4)心理换位(5)精神升华6、面对挫折,青少年应该如何做 (1)以积极态度面对挫折,我们要冷静思考,分析原因,寻找解决的方法。 (2)培养战胜挫折的心理素质。 (3)掌握应对挫折的方法。如冷静对待,自我疏导,请求帮助,心理换位,精神升华。6.2 磨砺意志 1、优良的意志品质的特征:自觉性、坚韧性、果断性、自制性等。 2、坚强意志的表现:(1)坚持不懈 (2)处事果断。 (3)不怕困难。 (4)善
8、于自制。3、坚强意志的意义: 优良的意志品质对一个人的健康成长和事业成功起着关键作用。 坚强意志是成功的保证。 从小培养自己具有坚强的意志,有助于我们战胜困难、克服弱点、成就人生。4、如何磨砺意志,学会坚强 (1)明确提出锻炼意志的任务;(2)培养良好的行为习惯 (3)培养自我控制、自我调节能力。 (4)持之以恒,善始善终。 (5)要主动在艰苦的环境中锻炼自己。 (6)要从细微之处做起,从小事做起; 例:简答题(2013 年湖南常德)某校八年级学生小筱进入初中一年多了,可每次洗澡之后的 衣服还是不会洗,总要等到周末“包”回家;小文上课本想集中精力听讲,可老是管不住 自己,喜欢东张西望;小彬做事
9、拖拖拉拉,想好了的事,又总是下不了决心;而小华却有 点见异思迁,小学时想当作家,上初中以后,又想当篮球明星了。针对班上同学的这些情 况,班会上,班主任王老师“真情告白”:上初中时,我体弱多病,一周至少看两次医生。 当时想:像我这样,今后该么办呢?于是我下定决心:每天早起到操场跑 10 圈。有时妈妈 心疼我,不让早起,但我硬是坚持了下来,风雨无阻。经过一学期的努力,结果身体强多 了,学习成绩也上去了。 请你运用所学心理健康的有关知识对上述人物的表现进行评析。答:(1)小筱的行为表现出缺乏独立性,小文的行为表现出缺乏自制力,小彬的行为表现 出缺乏果断性,小华的行为表现出缺乏坚忍性,四种情况都是意志
10、薄弱的表现; (2)王老师的成长经历则表现出她具有坚强的意志,我们要像王老师那样,明确提出锻炼 意志的任务,培养良好的行为习惯,培养自我控制、自我调节能力,持之以恒,善始善终。 使自己成为一个坚强的人。6.3 自立自强 (一)学会自立 1、什么是自立:自立就是自己的事情自己干,不依赖别人。42、为什么人生需要自立? (1)自立,能培养我们的生活能力和良好道德品质。 (2)不自立,将来难以在社会上立足。 (3)自立才能走向自强。3、如何培养自立能力 (1)克服依赖心理。在日常生活中培养自信心,发现自己的才能,尝试独立解决问题,要 多向榜样学习。 (2)懂得管理和安排自己的生活。管理好父母给自己的
11、零花钱;养成独立思考的习惯;科 学支配时间;学会自主决策;学会基本的生活技能。 (二)培养自强 1、什么是自强? 自强就是自力更生,奋发图强,在困难面前知难而进,顽强拼搏。2、培养自强不息精神的重要性 (1)对个人而言:只有自强不息,才能面对困难,乐观向上,遭遇灾难,坚强勇敢;才能 志存高远,为着远大的理想和目标执著追求。 (2)对国家和民族而言:自强不息的精神,已深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝 聚力之中,成为中华文明得以延绵千载、生生不息的精神动力。3、怎样培养自强精神 (1)志存高远,树立远大的理想。 (2)勇于面对困难,做生活的强者。 (3)在磨砺意志中自强进取。 的行动,并做记
12、录。 综合探究题 材料一:据有关专家统计,在城市里,有 30%的年轻人靠“啃老”过活,65%的家庭存在 “啃老族”问题。 “啃老族”很可能成为影响未来家庭生活的“第一杀手” 。 “啃老族”的产 生多半是因为儿时父母过于溺爱的行为而导致的。大多数“啃老族”因为从小依赖父母惯 了,失去了在生活中和社会上独立自理的能力,也养成了懒惰和只接受别人的劳动成果的 习惯,因而长大了还只会在父母的羽翼下生活。 材料二:北京时间 2013 年 8 月 5 日,2013 年游泳世锦赛男子 1500 米自由泳决赛,孙杨以 14 分 41 秒 15 的成绩赢得金牌,成功卫冕,这是孙杨在本届赛事上收获的第三枚金牌,也
13、是中国泳军收获的第五金。同时,孙杨也以生涯五枚金牌的成绩,追平罗雪娟保持的中国 游泳选手世锦赛夺金纪录,并且成为继哈克特在 2005 年蒙特利尔世锦赛后,又一位单届赛 事包揽男子 400 米、800 米和 1500 米自由泳金牌的“中长距离之王”! 赛后,孙杨在游泳池里激动得积水痛哭,这一成就,是他花了无数的汗水得来的。因为, 世锦赛前,孙杨的负面新闻一直不断,从耍大牌、谈恋爱,到与教练朱志根闹矛盾等,让 他一度情绪低下,但他面对困难,克服种种障碍,再次征服了世界。 (1)材料一中的“啃老族”给了我们什么警示? (2)从孙杨的身上,你看到胃哪些优秀品质? (3)结合上述材料,谈谈我们应该如何做
14、一个自立自强的人? 答:(1)啃老族主要是缺乏独立生活的能力。这警示我们:人生需要自立,我们要培养 自立的精神和能力。要用积极的态度面对挫折和困难,做一个自立自强的人。(2)坚强的意志、吃苦耐劳的精神、顽强的毅力、自强不息的品格、自我控制力等。 (3)自立:要克服依赖心理。在日常生活中培养自信心,发现自己的才能,尝试独立解 决问题。5懂得管理和安排自己的生活。管理好父母给自己的零花钱;养成独立思考的习惯;科学 支配时间;学会自主决策;学会基本的生活技能。 自强:志存高远,树立远大的理想。勇于面对困难,做生活的强者。在磨砺意志中 自强进取。例:22 岁的湛江残疾运动员谭业腾,一岁残疾,父母双亡。
15、他意志坚强,面对现实,永不 放弃,不断完善自我,超越自我。在广州 2010 年亚残会赛艇 AS 男子单人双桨 1000 米决 赛中,不畏强手,以 5 分 00 秒 877 的成绩实现了湛江在亚残会上金牌“零的突破”,充分展 现了自强不息、奋勇争先的精神,面对记者他说“2012 年伦敦残奥会我要冲奖牌!” 阅读上述材料,联系七年级所学知识,简要说明我们从谭业腾的故事中得到哪些启示? 答:勇敢地面对挫折,做生活的强者。自立自强,勇于面对困难,志存高远,执着追 求。珍爱生命,努力实现人生的价值。不断磨砺坚强的意志,自强不息。例:辨析题 当前,有不少家长将子女视为“小皇帝” “小公主” ,对他们重盖有
16、加,娇惯无比。孩子在 家里,这个不能碰,那个不能拿,家长总是担心孩子会受伤。孩子在家庭中的地位高人一 等,处处受到特殊照顾,他们想要什么就做什么。有专家指出这种爱是危险的陷阱,可这 些家长却不以为然,他们认为“再穷不能穷孩子,再苦也不能苦孩子,决不能让孩子受一 点委屈、吃一点苦。 ” 请你运用所学知识,对这些家长的观点加以辨析 答:(1)这些家长的观点是错误的。 (2)人生难免有挫折,人正是在不断地认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。 (3)只有意志坚强的人,才能勇敢地面对挫折,把前进道路上的绊脚石变成垫脚石,从而 获得成功,实现生命的价值。 (4)磨砺坚强意志,要主动在艰苦的环境中锻炼自己。刻意为孩子创造优越、顺利的生活 环境,不让孩子受半点苦,不利于增强孩子的意志力,会使孩子缺乏应对挫折的能力,不 利于孩子的健康成长。