选择题专项训练——调节

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1、选择题专题训练选择题专题训练-调节、免疫调节、免疫1. 关于免疫细胞的叙述，错误的是( ) A淋巴细胞包括 B 细胞、T 细胞和吞噬细胞 B血液和淋巴液中都含有 T 细胞和 B 细胞 C吞噬细胞和 B 细胞都属于免疫细胞 D浆细胞通过胞吐作用分泌抗体2.吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如下图所示。下列叙述正确的是( )A吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原 B溶酶体参与抗原的加工处理过程 C加工处理后的抗原可直接呈递给 B 淋巴细胞 D抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫3少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏(超敏)反应症状，严重者发 生休克。以下有关叙述，正确的是( ) A

2、青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下 B青霉素引起的病理性免疫反应，具有特异性和记忆性 C机体初次接触青霉素后，活化的浆细胞分泌淋巴因子 D已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应 4 下列关于兴奋的产生与传导的叙述中不正确的是( ) A神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流为前导 B神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递 C乙酰胆碱贮存于突触小泡中 D降低环境中的 Na浓度，刺激产生的动作电位峰值会降低5.如图为人体甲状腺激素分泌的调节示意图，图中为激素。下列叙述不正确的 是( )A含量甚微的经过分级调节作用，可明显增加的分泌 B激素是调节甲状腺细胞分泌功能的主要激

3、素 C血液中的浓度过低时，对下丘脑和垂体的促进作用减 弱 D几乎作用于全身的靶细胞，促进其细胞代谢 6.如图为人体体液免疫的部分过程示意图，有关叙述不正确 的是( ) A图中吞噬细胞、T 细胞、B 细胞均具有识别功能 BM 细胞被同种抗原再次刺激时可增殖分化形成 E 细胞CE 细胞接触抗原入侵的靶细胞，导致靶细胞裂解 D体液免疫也能对侵入人体的病毒发挥相应的作用7.据统计，我国有 10%的人口是乙肝病毒携带者。下列关于人体对该病毒免疫过程的 叙述，正确的是( ) A乙肝病毒侵入，刺激 T 细胞分泌淋巴因子与该病毒结合 BB 细胞经乙肝病毒刺激后分裂、分化为浆细胞，与抗原结合 C患儿痊愈后，若再

4、次感染该病毒，记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒 D乙肝病毒侵入后，体内的吞噬细胞、B 细胞、T 细胞和效应 T 细胞都具有识别功 能8.下列有关植物生长素的发现及生理作用说法错误的是( ) A单侧光照植物体生长素重新分布向光弯曲 B用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根 C喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果。 D自然生长的雪松树冠呈塔形与激素作用有关9.下列关于植物激素生理作用及其应用的叙述中，不正确的是( ) A茎的背地生长体现了生长素作用的两重性 B在成熟植物组织中，生长素可进行非极性运输 C植物激素对植物的生命活动起调节作用，但并不直接参与代谢过程 D生长素和细胞分裂素的不同

5、配比会影响愈伤组织的分化方向10. 如图甲为横放在地面上的植物的生长状况，图乙为植物生长素浓度对植物生长的 影响曲线。下列分析正确的是( )A图甲中 a、b、c、d 四点的生长素浓度大小为 ac，db B若图甲中 a 点的生长素浓度为 1010 mol/L，则 c 点所对应的浓度在 1010108 mol/L 之间 C若图甲中 b 点的生长素浓度与图乙中 E 点对应的浓度相同，则 d 点的生长素浓度 在 EB 对应的浓度区间 D生长素在 FA 对应浓度范围内促进生长，在 AD 对应浓度范围内抑制生11.以下关于动物内环境和稳态的叙述，错误的是( ) A葡萄糖、生长激素、抗体属于人体内环境的成分

6、 B若内环境稳态不能维持，机体的正常生命活动就会受到威胁 C血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量 D人体剧烈运动时产生的乳酸会导致血浆 pH 显著下降12.下列关于人体体温调节过程的叙述，正确的是( ) A炎热环境中，毛细血管收缩，汗液分泌增多 B炎热环境中，中暑是神经调节紊乱导致的，与体液调节无关 C寒冷环境中，位于大脑皮层的体温调节中枢兴奋，促进机体产热 D寒冷环境中，骨骼肌和肝脏产热增多，这一过程受神经体液调节13.如图为人体细胞与内环境之间物质交换的示意图，、分别表示人 体内不同 部位的液体。据图判断下列说法正确的是( ) A体液中含有激素、氨基酸、尿素、CO2等物质

7、B内渗透压下降会刺激下丘脑合成抗利尿激素增 加 C内若产生乳酸会引起、内 pH 的剧烈 变化 D、是机体进行细胞代谢活动的主要场所14如图为人体内体温与水盐调节的示意图，下列叙述正确的是( )当受到寒冷刺激时，a、b、c、d 四种激素的分泌均会增加c、d 激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加 下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位 下丘脑内具有渗透压感受器，同时能合成 e 激素 寒冷能刺激下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素增多，进而直接促进甲状腺的活动来调节体温A B C D15.膝跳反射需要下肢的伸肌和屈肌相互协调完成。如图为膝跳反射弧，当敲击韧带时，伸肌收缩

8、，同时屈肌舒张，才能完成小腿前踢动作。下列有关分析不正确的是( )A最简单的反射弧可由两个神经元构成 B甲、乙、丙三处的突触前膜释放的神经递质存在差异 C当 1 兴奋时，2、3 两神经纤维上膜内外电位的变化情况存在差异 D由图可以看出：伸肌既是感受器，又是效应器16.兴奋在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是( ) A生物膜的融合和转化 B钠、钾离子的跨膜运输 CATP 的合成和分 D信号分子与突触前膜上受体的识别和结合17.下列关于兴奋的产生与传导的叙述中不正确的是( ) A神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流为前导 B神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递 C乙酰胆碱

9、贮存于突触小泡中 D降低环境中的 Na浓度，刺激产生的动作电位峰值会降低 18.下列有关兴奋传导的叙述错误的是( )A在突触前膜发生的信号变化是电信号化学信号 B突触后膜内的 Na会通过主动运输方式运输到突触后膜外 C神经递质只能由突触前膜释放，通过突触间隙，作用于突触后膜 D突触后膜上的受体与相应神经递质结合后，就会引起突触后神经元兴奋 19.将灵敏电表连接到神经纤维表面如图 1，突触结构两端的表面如图 2，每个电表两 电极之间的距离都为 L，当在图 1 的 P 点给予足够强度的刺激时，测得电位变化如图 3。 若分别在图 1 和图 2 的 a、b、c、d 处给予足够强度的刺激(a 点离左右两

10、个电极的距离相等)， 测得的电位变化图正确的是( )Aa 点对应图 5 Bb 点对应图 3 Cc 点对应图 3 Dd 点对应图 4 20. 如图是人体体温调节部分示意图。冬天，一个健康男子 在室外静静地等车，下列有关其体温调节的说法不正确的是( ) A该男子体温调节中枢一直处于调节体温稳定的较兴奋状态 B该男子体内热量主要来自的产热 C属于激素调节，属于神经调节 D的活动增强，会引起的活动相应增强 21.选取相同的剪去顶芽的葡萄插条进行实验，甲、乙、丙、 丁组处理方式及结果如图所示，下列分析正确的是( )A由甲组和乙组可知，侧芽合成的吲哚乙酸能促进插条产生不定根 B由乙组和丙组推知，该种葡萄插

11、条，保留三个侧芽时产生不定根最多 C由丙组和丁组可知，葡萄插条侧芽合成的促进生根的物质具有极性运输的特点 D以上实验结果表明，扦插中，侧芽发挥的作用与外源吲哚乙酸作用相同或相似 22.下列关于植物激素的叙述正确的是( ) A赤霉素能够促进细胞伸长，抑制种子萌发 B脱落酸能促进细胞分裂、果实的衰老和脱落 C细胞分裂素既能促进细胞分裂又能促进细胞伸长 D植物体的各个部位都能合成促进果实成熟的乙烯选择题专题训练选择题专题训练- 调节调节、免疫、免疫 参考答案参考答案1.选 A。免疫细胞包括淋巴细胞和吞噬细胞，其中，淋巴细胞包括 T 细胞和 B 细胞以 及它们受抗原刺激后增殖分化形成的相关细胞，故 A

12、 项错误、C 项正确。淋巴液在左右锁骨下静脉处进入血液 ，淋巴液中的淋巴细胞也随淋巴液进入血液，故 B 项正确。抗体的化 学本质是蛋白质，属于分泌蛋白，为大分子物质，其出膜方式为胞吐，故 D 项正确。 2.选 B。根据题干和图示内容可知，该过程是特异性免疫的感应过程。吞噬细胞能识 别所有的抗原，因此这种识别不具有特异性，A 项错误。被吞噬的细菌进入吞噬细胞后被 溶酶体内的水解酶水解成抗原片段，并最终运输至吞噬细胞表面，从而被 T 细胞识别，即 呈递给 T 细胞，故 B 项正确、C 项错误。该过程既存在于细胞免疫，又存在于体液免疫，D 项错误。 3.选 B。过敏反应是机体免疫功能过强造成的，A

13、项错误；过敏原属于抗原，该种抗原 再次侵入机体后，机体同样会产生异常的免疫反应，因而这种免疫反应具有特异性和记忆 性，B 项正确；分泌淋巴因子的是 T 细胞，浆细胞只能分泌抗体，C 项错误；己免疫的机体 再次接触过敏原时发生的是过敏反应，D 项错误。 4. .选 B. 神经细胞上的神经冲动是以电信号(局部电流)的形式传导的，A 项正确。兴 奋在两个神经元之间是通过神经递质进行传递的，信号的转化为电信号化学信号电信 号，B 项错误。递质贮存于突触小泡中，C 项正确。动作电位是由 Na内流引起的，Na浓 度降低，动作电位产生的峰值会降低，D 项正确。 5.选 C。该图为甲状腺激素分泌的反馈调节示意

14、图。下丘脑通过分泌促甲状腺激素释 放激素促进垂体分泌的促甲状腺激素，垂体分泌的促甲状腺激素促进甲状腺分泌甲 状腺激素。当血液中甲状腺激素含量低于正常值时，甲状腺激素对下丘脑、垂体的抑制 作用减弱。下丘脑、垂体通过增加激素的分泌量，促进甲状腺激素的分泌。根据的 生理作用可知：该激素几乎作用于全身细胞，促进细胞的新陈代谢。 6.选 C。由图示可判断抗原被吞噬细胞摄取处理后，呈递给 T 细胞，吞噬细胞、T 细胞、 B 细胞都具有识别作用，A 正确；M(记忆细胞)被同种抗原再次刺激时可增殖分化形成 E(浆 细胞)，B 正确；E(浆细胞)只能产生特定的抗体和抗原结合，C 错；体液免疫也能对侵入人 体的病

15、毒发挥相应的作用，D 正确。 7.选 D。T 细胞分泌的淋巴因子能促进 B 细胞的增殖分化，不能与病毒结合；B 细胞增 殖分化成浆细胞，浆细胞产生的抗体能与抗原结合；在二次免疫中，记忆细胞迅速增殖分 化成浆细胞，产生大量抗体。 8.选 C。 植物具有向光性，是由于单侧光使生长素分布不均引起的；生长素及其类似 物具有两重性，只有在适宜浓度条件下才可促进扦插枝条的生根；生长素既可以保花保果， 也可以疏花疏果，同时产生顶端优势现象。 9.选 A。茎的背地生长只体现了生长素促进生长的生理作用，A 项错误。在成熟植物组织 中，生长素可进行非极性运输，B 项正确。生长素和细胞分裂素的不同配比，会影响愈伤 组织的分化方向，D 项正确。 10.选 C。a、b、c、d 四点的生长素浓度大小为 ca，db，A 项错误；c 点所对应的 生长素浓度应抑制根的生长，应大于 108 mol/L，B 项错误；图中生长素在 FC 对应浓度 范围内促进生长，在 CD 对应浓度范围内抑制生长，D 项错误。 11.选 D 葡萄糖、生长激素、抗体都可以存在于细胞外液中，因此属于内环境的成分； 内环境稳态的维持是机体进行正常生命活动的基础；血浆中含有多种物质如水分、血浆蛋 白、无机盐等，其中血浆蛋白